+500k 
Trong các hình dưới đây hình nào không phải đa diện lồi?
Trong các hình dưới đây hình nào không phải đa diện lồi?
 | Nguyễn Thị Nhài | Chat Online |
| 03/09 11:06:07 (Toán học - Lớp 12) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Hình (III). 0 % | 0 phiếu |
| B. Hình (I). 0 % | 0 phiếu |
| C. Hình (II) . 0 % | 0 phiếu |
| D. Hình (IV). 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm trên ℝ và có đồ thị như hình vẽ bên. Hàm số y=fx2 có bao nhiêu điểm cực trị? (Toán học - Lớp 12)
- Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để phương trình sau có đúng 1 nghiệm 0;2π3?sinx2-cos2x-22cos3x+m+1.2cos3x+m+2=32cos3x+m+2 (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y = f(x) liên tục trên ℝ và có đồ thị như hình vẽ.Gọi m là số nghiệm của phương trình f(f(x))=1. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành và SA=SB=SC=11, SAB^=300, SBC^=600 và SCA^=450. Tính khoảng cách d giữa hai đường thẳng AB và SD? (Toán học - Lớp 12)
- Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để đồ thị hàm số y=x2-3x+2x2-mx-m+5 không có đường tiệm cận đứng? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y=-14x4+x2+2. Tìm khoảng đồng biến của hàm số đã cho? (Toán học - Lớp 12)
- Tìm m để giá trị lớn nhất của hàm số y=x3-3x+2m-1 trên đoạn 0;2 là nhỏ nhất. Giá trị của m thuộc khoảng? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hình lăng trụ ABCD.A'B'C'D' có hình chiếu A' lên (ABCD) là trung điểm AB, ABCD là hình thoi cạnh 2a, góc ABC^=600, BB' tạo với đáy một góc 300. Tính thể tích hình lăng trụ ABCD.A'B'C'D'. (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y=-x3+3x2+2. Gọi M, m lần lượt là giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trên 0;3. Tính M+m (Toán học - Lớp 12)
- Trong tất cả các hình chữ nhật có cùng diện tích 48m2,hình chữ nhật có chu vi nhỏ nhất là: (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
