+500k 
Về tên bài thơ “Đọc Tiểu Thanh Kí” có mấy cách giải thích?
 | mỹ hoa | Chat Online |
| 18/07/2018 21:25:19 |
1.049 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 1 3.64 % | 2 phiếu |
| B. 2 54.55 % | 30 phiếu |
| C. 3 34.55 % | 19 phiếu |
| D. 4 7.27 % | 4 phiếu |
| Tổng cộng: | 55 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Thể thơ của bài "Độc Tiểu Thanh Kí” giống với bài thơ nào dưới đây?
- Ai là tác giả bài thơ "Độc Tiểu Thanh Kí”?
- Điền khuyết: “Hình tượng trong văn bản văn học hàm chứa nhiều ... Đọc hiểu văn bản văn học đòi hỏi người đọc biết tưởng tượng, biết cụ thể hóa các tình cảnh để hiểu những điều mà ngôn từ chỉ có thể biểu đạt khái quát.”?
- Tư tưởng tình cảm của nhà văn được thể hiện trong tác phẩm còn gọi là gi?
- Trong văn bản sau: “Cháu nằm trên lúa - Tay nắm chặt bông - Lúa thơm mùi sữa - Hồn bay giữa đồng”, yếu tố nào cho ta cảm nhận được nhà thơ đặt cái chết bên cạnh sự sinh sôi phát triển để khẳng cái chết ấy là bất tử?
- Trong văn bản “Tôi lại về quê mẹ nuôi xưa - Một buổi trưa nắng dài bãi cát - Gió lộng xôn xao sóng biển đu đưa - Mát rượi lòng ta ngân nga tiếng hát” từ “đu đưa” có giá trị gì?
- “Nước chảy xuôi con cá buôi lội ngược - Nước chảy ngược con cá vượt lội ngang - Thuyền em xuống biển Thuận An - Thuyền anh lại chảy lên ngàn anh ơi!”Trong văn bản sau, những từ ngữ nào khảng định sự lỡ nhịp, trái duyên của mối tình?
- Yêu cầu nào không đúng khi đọc hiểu văn bản văn học?
- Nhận định nào không đúng khi nói về mục đích của đọc hiểu văn bản văn học?
- Nhiệt độ tối đa cho hô hấp trong khoảng bao nhiêu?
Trắc nghiệm mới nhất
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Lillian has just bought an iPad. She uses it to access social media. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. She had booked the ticket in advance. She didn’t have to show up early. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Đọc đoạn thông tin sau: Một hiện tượng thiên nhiên đặc biệt phổ biến xảy ra ở khắp mọi nơi trên Trái Đất của chúng ta, đó là sấm sét. Sự cọ xát mạnh giữa những giọt nước trong luồng không khí bốc lên cao là một trong những nguyên nhân tạo thành ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- I wouldn’t reject such a special offer. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Hiện tượng nhiễm điện do cọ sát không xảy ra ở: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Hai vật mang điện trái dấu đặt gần nhau sẽ không thể (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- “Have you ever bought something online, Mark?” asked Tony. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Trường hợp nào sau đây không có sự nhiễm điện? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Alex failed the test because he was too lazy to revise the lessons. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Dùng một mảnh vải len cọ xát nhiều lần vào mảnh phim nhựa thì mảnh phim nhựa này có thể hút được các vụn giấy vì (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
