Nội dung bạn tìm "
A = (1;2;3), A = [1. 2. ‘3’], A. 1. 2. 3., a=[1.2.3], a=[1. 2. 3], A. (1) - (2) - (3), A. (1; 2; 3)., A = [1.2.3], A. (1; −2; 3)., A. 1 – 2 – 3., A. (1). (2). (3)., A. (1). (2). (3)., A. (1) → (2) → (3).
" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:Cho đoạn chương trình: a=[1, 2, 3] a.insert(0, 2) print(a) Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử: (Tin học - Lớp 10)
Phạm Văn Phú - 06/09 23:32:41
Cho đoạn chương trình: a=[1,2,3] a.pop(2) print(a) Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử: (Tin học - Lớp 10)
CenaZero♡ - 06/09 23:32:41
Cho đoạn chương trình:a=[1,2,3]print(a)Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử: (Tin học - Lớp 10)
Nguyễn Thanh Thảo - 05/09 05:58:01
Cho đoạn chương trình:a=[1,2,3]print(a)Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử: (Tin học - Lớp 10)
Nguyễn Thị Sen - 05/09 05:58:01
Cho đoạn chương trình:a=[1,2,3]print(a)Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử: (Tin học - Lớp 10)
Nguyễn Thị Nhài - 05/09 05:58:00
Biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ sự đa dạng của thực vật ?1. Ngăn chặn phá rừng, hạn chế việc khai thác bừa bãi thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể của loài.2. Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài thực vật quý hiếm đặc biệt.3. Xây dựng các khu ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Nguyễn Thị Thương - 04/09 14:02:20
Chức năng huy động nguồn tài chính với yêu cầu: (Tổng hợp - Đại học)
CenaZero♡ - 03/09 15:29:25
Đối tượng dưới đây thuộc kiểu dữ liệu nào? A = [1, 2, ‘3’] (Tin học - Lớp 10)
CenaZero♡ - 03/09 15:27:27
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
