+500k 
Trắc nghiệm: Phương án đúng là:,Phương án đúng là,Phương án đúng là:,Phương án dung là,Phương án đúng là : | Gửi trắc nghiệm |
Nội dung bạn tìm "
Phương án đúng là:, Phương án đúng là, Phương án đúng là:, Phương án dung là, Phương án đúng là :
" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:Nội dung nào sau đây không đúng theo quan niệm của Đacuyn? I. Chọn lọc tự nhiên là quá trình sống sót của những dạng sinh vật thích nghi nhất với môi trường sống. II. Tính thích nghi và đa dạng của vật nuôi, cây trồng là kết quả của quá trình chọn ... (Sinh học - Lớp 12)
Đặng Bảo Trâm - 01/09/2024 22:19:09
Các quần thể tự thụ phấn lâu đời trong tự nhiên nếu không có sự tác động của các nhân tố tiến hóa khác thì thường có đặc điểm: (1) Có tần số alen không thay đổi qua các thế hệ, (2) Phân hóa thành những dòng thuần khác nhau, (3) Không chứa các gen lặn ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 01/09/2024 22:07:32
Ở một loài thực vật, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa vàng; nếu trong kiểu gen có chứa alen A thì màu sắc hoa không được biểu hiện (hoa trắng), alen lặn a không có khả năng này. Alen D quy định thân cao trội hoàn toàn ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thu Hiền - 01/09/2024 22:06:43
Nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực khác với nhân đôi ADN ở E. coli về: (1) Chiều tổng hợp. (2) Các enzim tham gia. (3) Số lượng các đơn vị nhân đôi. (4) Nguyên tắc nhân đôi. Phương án đúng là : (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 01/09/2024 15:58:25
Tần số đột biến ở một gen phụ thuộc vào: (1) Số lượng gen có trong kiểu gen. (2) Đặc điểm cấu trúc của gen. (3) Cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến. (4) Sự chống chịu của cơ thể dưới tác động của môi trường Phương án đúng là (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 01/09/2024 14:50:10
Sinh giới được tiến hóa theo các chiều hướng. 1. Ngày càng đa dạng và phong phú. 2. Tổ chức cơ thể ngày càng cao. 3. Từ trên cạn xuống dưới nước 4. Thích nghi ngày càng hợp lý Phương án đúng là (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 01/09/2024 14:47:06
Khi xét sự di truyền về nhóm máu hệ O, A, B người ta biết trong gia đình: ông nội, bà ngoại đều có nhóm máu O; ông ngoại và anh của người bố đều có nhóm máu A.Cặp bố mẹ trên sinh được 2 người con, trong đó con gái có nhóm máu B và một người con trai. ... (Sinh học - Lớp 12)
CenaZero♡ - 01/09/2024 14:43:25
Câu 34: Khi đề cập đến hóa thạch, phát biểu nào sau đây sai? I. Bất kì sinh vật nào chết cũng biến thành hóa thạch. II. Chỉ đào ở các lớp đất đá thật sâu, mới phát hiện được hóa thạch. III. Không bao giờ tìm được hóa thạch còn tươi nguyên vì sinh vật ... (Sinh học - Lớp 12)
Đặng Bảo Trâm - 01/09/2024 14:42:26
Ở một loài thực vật, chiều cao cây do gen trội không alen tương tác cộng gộp với nhau qui định. Cho lai cây cao nhất với cây thấp nhất thu được F1. Cho các cây F1 tự thụ phấn, F2 có 9 kiểu hình. Trong các kiểu hình ở F2, kiểu hình thấp nhất cao 70 ... (Sinh học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 01/09/2024 12:37:36
Điểm khác nhau trong quá trình sao chép của ADN ở sinh vật nhân chuẩn và sinh vật nhân sơ là 1. sự sao chép ADN ở sinh vật nhân chuẩn có thể xảy ra đồng thời trên nhiều phân tử ADN. 2. ở sinh vật nhân chuẩn, có nhiều điểm khởi đầu sao chép trên mỗi ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 01/09/2024 12:33:07
Các thành phần tham gia trực tiếp vào quá trình tổng hợp chuỗi pôlipeptit : 1. ADN 2. mARN 3. tARN 4. Ribôxôm 5. axitamin 6. chất photphat cao năng ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 01/09/2024 12:28:31
Các ví dụ nào sau đây thuộc cơ chế cách li sau hợp tử? (1) Ngựa cái giao phối với lừa đực sinh ra con la không có khả năng sinh sản. (2) Cây thuộc loài này thường không thụ phấn được cho cây thuộc loài khác. (3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 01/09/2024 12:21:11
Thoát hơi nước có những vai trò nào trong các vai trò sau đây? (1) Tạo lực hút đầu trên. (2) Giúp hạ nhiệt độ của lá cây vào những ngày nắng nóng. (3) Khí khổng mở cho CO2 khuếch tán vào lá cung cấp cho quá trình quang hợp. (4) Giải phóng ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 01/09/2024 12:13:50
Nguyên tắc bổ sung có vai trò quan trọng đối với các cơ chế di truyền nào ? 1. Nhân đôi ADN. 2. Hình thành mạch pôlinuclêôtit. 3. Phiên mã. 4. Mở xoắn. 5. Dịch mã. ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 01/09/2024 11:56:04
Tần số đột biến ở một gen phụ thuộc vào: (1) Số lượng gen có trong kiểu gen. (2) Đặc điểm cấu trúc của gen. (3) Cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến. (4) Sức chống chịu của cơ thể dưới tác động của môi trường. Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 01/09/2024 11:48:00
Khi xét sự di truyền của một tính trạng. Đời F2 phân li kiểu hình với tỉ lệ 9:6:1 và 9:3:3:1. Điểm giống nhau giữa hai trường hợp trên là: (1) Kết quả phân li kiểu hình trong phép lai phân tích (2) Số kiểu hình xuất hiện ở F2 (3) Điều kiện làm tăng ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 01/09/2024 08:53:46
Ngô là một loài sinh sản hữu tính. Đột biến phát sinh ở quá trình nào sau đây có thể di truyền cho thế hệ sau? (1) Lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử. (2) Giảm phân để sinh hạt phấn. (3) Giảm phân để tạo noãn. (4) Nguyên phân ở tế bào lá. Phương ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 01/09/2024 08:52:51
Trong kỹ thuật cấy gen bằng cách dùng plasmid làm thể truyền, vi khuẩn E.coli được sử dụng làm thể nhận là vì E.coli có các đặc điểm: (1). Sinh sản nhanh (2) dễ nuôi trong ống nghiệm (3) không loại bỏ plasmid tái tổ hợp ... (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Văn Bắc - 01/09/2024 08:51:11
Vào kì đầu của giảm phân I, sự trao đổi đoạn không tương ứng giữa 2 cromatit thuộc cùng một cặp NST tương đồng sẽ gây ra: (1) đột biến lặp đoạn NST; (2) đột biến chuyển đoạn NST; (3) đột biến mất đoạn NST; (4) đột biến đảo đoạn NST. Phương án đúng ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 01/09/2024 08:49:46
Các hệ quả rút ra từ nguyên tắc bổ sung là 1. A = T, G = X, = 1. 2. Trong ADN, tổng hai loại nuclêôtit có kích thước lớn (A, G) luôn luôn bằn tổng hai loại nuclêôtit có kích thước nhỏ (T, X). 3. Biết trình tự nuclêôtit của mạch này ta suy ra trình tự ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 01/09/2024 08:48:06
Đưa gen vào hợp tử để tạo động vật chuyển gen bằng cách 1. Vi tiêm 2. Cấy nhân có gen đã cải biến. 3. Dung hợp tế bào trần. 4. Dùng súng bắn gen. Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
Đặng Bảo Trâm - 01/09/2024 08:47:11
Kích thước một quần thể dưới mức tối thiểu sẽ dẫn đến diệt vong vì 1-Xảy ra giao phối cận huyết 2-Thiếu sự hỗ trợ kiếm ăn và tự vệ không tốt 3-Sinh sản nhanh ,dẫn đến thiếu thức ăn , chỗ ở xuất hiện dịch bệnh 4-Cơ hội gặp nhau giữa các cá thể đực ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 01/09/2024 08:42:13
Quan hệ đối kháng cùng loài thể hiện ở : 1-Kí sinh cùng loài 2-Hợp tử bị chết trong bụng cơ thể mẹ 3-Ăn thịt đồng loại 4-Cạnh tranh cùng loài về thức ăn nơi ở Phương án đúng là : (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 01/09/2024 08:42:01
Ở một loài gia cầm , kiểu gen AA quy định lông trắng , Aa quy định lông đốm , aa quy định lông đen . Một quần thể có 1250 con lông trắng , 1000 con lông đốm , 250 con lông đen Phát biểu đúng về quần thể nói trên là : Quần thể đạt trạng thái cân bằng ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 01/09/2024 08:41:56
Diễn thế sinh thái nguyên sinh có các đặc điểm 1- Bắt đầu từ một môi trường chưa có sinh vật 2-Được biến đổi tuần tự qua các quần xã trung gian 3-Quá trình diễn thế gắn liền với sự phá hoại của môi trường 4-Kết quả cuối cùng là tạo ra quần xã cực ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 01/09/2024 08:41:52
Các nguyên nhân gây ra biến động số lượng cá thể của quần thể 1.Do thay đổi của các nhân tố sinh thái vô sinh 2.Do thay đổi tập quá kiếm mồi của sinh vật 3.Do thay đổi của các nhân tố sinh thái hữu sinh .4Do sự lớn lên của các cá thể trong quần ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 01/09/2024 08:41:50
Ở một loài thực vật, chiều cao cây do gen trội không alen tương tác cộng gộp với nhau quy định. Cho lai cây cao nhất với cây thấp nhất thu được các cây F1. Cho các cây F1 tự thụ phấn, F2 có 9 kiểu hình.Trong các kiểu hình ở F2, kiểu hình thấp nhất ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 01/09/2024 08:41:06
Người ta tăng năng suất sinh học của hệ sinh thái nông nghiệp bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển: 1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ. 2- Tăng cường sử dụng đạm sinh ... (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Văn Phú - 01/09/2024 08:40:32
Những dạng đột biến nào sau đây không làm thay đổi số lượng gen có trong nhóm liên kết? 1. Đột biến mất đoạn 2. Đột biến lặp đoan 3. Đột biến đảo đoạn 4. Đột biến chuyển đoạn trên cùng 1 NST Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 01/09/2024 08:40:31
Trong các cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử, đặc điểm nào sau đây có ở cả enzim ARN – pôlimeraza và enzim ADN – pôlimeraza? I. Có khả năng tháo xoắn phân tử ADN. II. Có khả năng tổng hợp mạch pôlinuclêôtit mới theo chiều 5’ – 3’ mà không cần đoạn ... (Sinh học - Lớp 12)
CenaZero♡ - 01/09/2024 08:39:50
Điểm giống nhau giữa cơ chế tái bản ADN và cơ chế phiên mã là 1- Đều cần năng lượng và enzym polimeraza, đều sử dụng ADN trong nhân làm khuôn mẫu 2- Đều sử dụng nguyên liệu từ môi trường nội bào và theo nguyên tắc bổ sung 3- Đều có sự phá hủy các ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 01/09/2024 08:39:25
Chọn câu đúng trong các câu sau: 1.Chỉ có 1 trong 2 mạch của gen làm mạch khuôn điều khiển cơ chế sao mã 2.Mạch khuôn của gen có chiều 3’→ 5’ còn mARN được tổng hợp thì có chiều ngược lại 5’→ 3’ 3.Khi biết tỉ lệ % hay số lượng từng loại đơn phân ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Bảo Ngọc - 01/09/2024 08:38:45
Một đột biến gen lặn được biểu hiện ra kiểu hình trong những trường hợp nào sau đây: 1. Tồn tại bên cạnh gen trội có lợi 2. Tồn tại ở trạng thái đồng hợp lặn. 3. Điều kiện ngoại cảnh thay đổi phù hợp với gen lặn đó. 4. Tế bào bị đột biến mất doạn NST ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 01/09/2024 08:38:00
Người ta có thể tạo ra giống cây khác loài bằng phương pháp (1) lai tế bào xôma. (2) lai khác dòng, khác thứ. (3) lai xa kèm đa bội hóa. (4) nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn thành cây đơn bội. Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
Bạch Tuyết - 01/09/2024 08:35:27
Các ví dụ nào sau đây thuộc cơ chế cách li sau hợp tử? (1) Ngựa cái giao phối với lừa đực sinh ra con la không có khả năng sinh sản. (2) Cây thuộc loài này thường không thụ phấn được cho cây thuộc loài khác. (3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng ... (Sinh học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 01/09/2024 08:35:22
Ở một loài động vật, khi cho con đực thân đen, mắt trắng thuần chủng lai với con cái thân xám, mắt đỏ thuần chủng thu được F1 đồng loạt thân xám, mắt đỏ. Cho các cá thể F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, ở thế hệ F2 có ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 01/09/2024 08:31:44
Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta có thể phát hiện được nguyên nhân của những bệnh và hội chứng nào sau đây ở người? (1) Hội chứng Etuôt. (2) Hội chứng Patau. (3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS). (4) Bệnh thiếu máu hồng cầu ... (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Minh Trí - 01/09/2024 08:31:14
Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen của Operon Lac ở vi khuẩn E.coli, khi môi trường có chất cảm ứng lactozo thì diễn ra các sự kiện nào? (1) Gen điều hòa tổng hợp protein ức chế, protein ức chế gắn vào vùng vận hành (2) Chất cảm ứng kết hợp với ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Bảo Ngọc - 01/09/2024 08:29:30
Hô hấp sáng xảy ra với sự tham gia của những bào quan nào dưới đây (1) Lizôxôm (2) Ribôxôm (3) Lục lạp (4) Perôxixôm (5) Ti thể (6) Bộ máy Gôngi Phương án ... (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Văn Bắc - 01/09/2024 08:29:23
Phát biểu nào sau đầy là đúng khi nói về chu trình Canvin? 1. Chu trình Canvin sử dụng ATP và NADPH để biến đổi CO2 thành đường glucôzơ. 2. Chu trình Canvin là dị hoá glucôzơ và dùng năng lượng để tổng hợp ATP. 3. Chu trình tiêu thụ ... (Sinh học - Lớp 12)
CenaZero♡ - 01/09/2024 08:23:39
Thưởng th.12.2024
Bảng xếp hạng
