Trắc nghiệm: Phương án đúng là:,Phương án đúng là,Phương án đúng là:,Phương án dung là,Phương án đúng là : | Gửi trắc nghiệm |
Nội dung bạn tìm "
Phương án đúng là:, Phương án đúng là, Phương án đúng là:, Phương án dung là, Phương án đúng là :
" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:Sự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực khác với sự nhân đôi của ADN ở E. coli về (1) Chiều tổng hợp. (2) Các enzim tham gia. (3) Thành phần tham gia. (4) Số lượng các đơn vị nhân đôi. (5) Nguyên tắc nhân đôi. Phương án đúng là : (Sinh học - Lớp 12)
Trần Bảo Ngọc - 07/09 15:12:23
Cho các phát biểu sau về sự phân bố của quần thể: (1) Sự phân bố cá thể của quần thể có ảnh hưởng tới khả năng khai thác nguồn sống trong khu vực phân bố. (2) Kiểu phân bố của quần thể các cây bụi ở hoang mạc là kiểu phân bố ngẫu nhiên (3) Ý nghĩa ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 07/09 15:09:50
Các ví dụ nào sau đây thuộc cơ chế cách li trước hợp tử? (1) Ngựa cái giao phối với lừa đực sinh ra con la không có khả năng sinh sản. (2) Cây thuộc loài này thường không thụ phấn được cho cây thuộc lài khác. (3) Trứng nhái thụ tinh vớ tinh trùng ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 07/09 15:08:02
Kích thước của 1 quần thể ở dưới mức tối thiểu sẽ dẫn đến diệt vong vì (1) Xảy ra giao phối cạn huyết. (2) Thiếu sự hỗ trợ, kiếm ăn và tự vệ không tốt. (3) Sinh sản nhanh, dẫn đến thiếu thức ăn, chỗ ở, xuất hiện dịch bệnh. (4) Cơ hội gặp nhau giữa ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 07/09 15:07:55
Khi xử lí các dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa bằng tác nhân consixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào sau đây? (1) AAAA. (2) AAAa. (3) AAaa. (4) Aaaa. (5) aaaa. Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 07/09 15:07:29
Những cơ thể mang đột biến nào sau đây là thể đột biến? (1) Đột biến gen lặn trên NST giới tính. (2) Đột biến gen trội. (3) Đột biến dị đa bội. (4) Đột biến gen lặn trên NST thường. (5) Đột biến đa bội. (6) Đột biến cấu trúc NST. Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 07/09 15:07:27
Người ta tăng năng suất mà không gây ô nhiễm môi trường bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển: (1) Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ. (2) Tăng cường sử dụng đạm sinh ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 07/09 15:05:53
Người ta tăng năng suất mà không gây ô nhiễm môi trường bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển: (1) Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ. (2) Tăng cường sử dụng đạm sinh ... (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Minh Trí - 07/09 15:04:40
Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta có thể phát hiện được nguyên nhân của những bệnh và hội chứng nào sau đây ở người? (1) Hội chứng Etuôt. (2) Hội chứng Patau. (3) Hội chứng ... (Sinh học - Lớp 8)
Nguyễn Thị Sen - 07/09 14:59:16
Quan hệ đối kháng cùng loài thể hiện ở: (1) Kí sinh cùng loài. (2) Hợp tử bị chết trong bụng mẹ. (3) Ăn thịt đồng loại. (4) Cạnh tranh cùng loài về thức ăn, nơi ở. Phương án đúng là (Sinh học - Lớp 12)
CenaZero♡ - 07/09 14:58:10
Diễn thế nguyên sinh có các đặc điểm: (1) Bắt đầu từ một môi trường chưa có sinh vật. (2) Được biến đổi tuần tự qua các quần xã trung gian. (3) Quá trình diễn thế gắn liền với sự phá hại môi trường. (4) Kết quả cuối cùng sẽ tạo ra quần xã đỉnh ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 07/09 14:57:48
Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối có những đặc điểm nào sau đây? (1) Đa dạng và phong phú về kiểu gen. (2) Quần thể bị phân hóa dần thành những dòng thuần có kiểu gen khác nhau. (3) Tần số thể dị hợp giảm và tần số thể đồng hợp tăng qua các ... (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Minh Trí - 07/09 13:10:38
Ở ruồi giấm, xét ba tế bào sinh dục có kiểu gen AbaBXEDXed, trong đó khoảng cách giữa gen A và gen b là 40 centimoocgan, giữa gen D và E là 20 centimoocgan. Tỉ lệ của giao tử AbXeD được tạo ra có thể là: (I) 100%. (II) ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 07/09 13:10:09
Trong quá trình phiên mã, enzim ARN polimeraza có vai trò gì? (1) Xúc tác tách 2 mạch của gen. (2) Xúc tác cho quá trình liên kết bổ sung giữa các nucleotit của môi trường nội bào với các nucleotit trên mạch khuôn (3) Nối các đoạn Okazaki lại với ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Bảo Ngọc - 07/09 13:09:19
Tại sao khi đặt một hạt đậu mới nảy mầm nằm ngang thì rễ của nó sẽ hướng đất dương, còn ngọn thì hướng đất âm? (1) Rễ đã trải qua nhiều đời cắm xuống đất. (2) Phân bố auxin không đều ở 2 mặt của rễ và chồi ngọn. (3) Mặt trên của rễ có lượng auxin ... (Sinh học - Lớp 11)
Tôi yêu Việt Nam - 06/09 17:18:16
Trong cơ chế điều hòa opêron Lac ở vi khuẩn E.coli, khi môi trường có lactôzơ ( chất cảm ứng) thì các hoạt động nào sau đây được diễn ra? I. Gen điều hòa chỉ huy tổng hợp một loại prôtêin ức chế. II. Chất cảm ứng kết hợp với prôtêin ức chế, làm vô ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thu Hiền - 06/09 15:51:52
Để bảo vệ vốn gen của loài người, giảm bớt các bệnh tật di truyền cần phải tiến hành một số biện pháp: 1. bảo vệ môi trường; 2. tư vấn di truyền y học; 3. sàng lọc trước sinh; 4. sàng lọc sau sinh; 5. liệu pháp gen. Phương án ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 06/09 15:50:41
Khi xử lí các dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa bằng tác nhân consixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào sau đây? (1) AAAA. (2) AAAa. (3) AAaa. (4) Aaaa. (5) aaaa. Phương ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 06/09 15:29:07
Quá trình thoát hơi nước ở lá có các vai trò: (1) Tạo ra lực hút phía trên để hút nước và chất khoáng từ rễ lên. (2) Tạo điều kiện cho sự vận chuyển của các chất hữu cơ đi xuống rễ. (3) Tạo điều kiện cho CO2 khuếch tán vào lá cung cấp cho quang hợp. ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 06/09 10:12:07
Động vật bậc cao, hoạt động tiêu hóa nào là quan trọng nhất? 1. Quá trình tiêu hóa ở ruột. 2. Quá trình tiêu hóa ở dạ dày. 3. Quá trình biến đổi thức ăn ở khoang miệng. 4. Quá trình thải chất cặn bã ra ngoài. Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Văn Phú - 05/09 23:27:12
Ở một loài thực vật, mỗi tính trạng do một gen quy định và dài là tính trạng trội. Khi lai hai cây lưỡng bội cùng loài chưa biết kiểu gen, F1 thu được kết quả: 25% cây quả đen, dài : 43% cây quả đen, bầu dục : 7% cây quả đen, tròn : 7% cây quả ... (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Minh Trí - 05/09 22:26:38
Vi khuẩn gây hại cho con người: 1 – Vi khuẩn lao. 2 – Vi khuẩn lactic. 3 – Vi khuẩn tả. 4 – Vi khuẩn thương hàn. Phương án đúng là (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Tôi yêu Việt Nam - 05/09 22:19:28
Trong các phương pháp sau, phương pháp nào được dùng để phòng chống bệnh sốt rét? (1) Ăn uống hợp vệ sinh. (2) Mắc màn khi ngủ. (3) Rửa tay sạch trước khi ăn. (4) Giữ vệ sinh nơi ở, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh. Phương án đúng là (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Đặng Bảo Trâm - 05/09 18:03:56
Nhân tố tiến hóa có thể làm đa dạng di truyền vốn gen cho quần thể sinh vật: (1) Đột biến (4) Chọn lọc tự nhiên (2) Di - nhập gen ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 05/09 13:56:48
Hoán vị gen có vai trò 1. làm xuất hiện các biến dị tổ hợp. 2. tạo điều kiện cho các gen tốt tổ hợp lại với nhau. 3. sử dụng để lập bản đồ di truyền. 4. làm thay đổi cấu trúc NST. Phương án đúng là (Sinh học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 05/09 13:02:52
Ngô là một loài sinh sản hữu tính. Đột biến phát sinh ở quá trình nào sau đây có thể di truyền được cho thế hệ sau?(1) lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử(2) giảm phân để sinh hạt phấn(3) giảm phân để tạo noãn(4) nguyên phân ở tế bào lá.Phương án ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 05/09 12:13:55
Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối có những đặc điểm nào sau đây? (1) Đa dạng và phong phú về kiểu gen. (2) Quần thể bị phân hóa dần thành những dòng thuần có kiểu gen khác nhau. (3) Tần số thể dị hợp giảm và tần số thể đồng hợp tăng qua các ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 05/09 12:13:04
Khi xử lí các dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa bằng tác nhân consixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào sau đây? (1) AAAA. (2) AAAa. (3) AAaa. (4) Aaaa. (5) aaaa. Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
Phạm Minh Trí - 05/09 06:15:15
Hình ảnh sau thể hiện một phương pháp tạo giống ở động vật. Các cá thể động vật được tạo ra bằng công nghệ này có đặc điểm là:(1) Có kiểu gen đồng nhất.(2) Có kiểu hình hoàn toàn giống mẹ.(3) Không thể giao phối với nhau.(4) Có kiểu gen thuần ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 04/09 18:38:51
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
