29/03/2022 09:08:49

Cảm nhận về vẻ đẹp của con người lao động mới trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc những năm 70 của thế kỷ XX qua nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa ” của Nguyễn Thành Long

Cảm nhận về vẻ đẹp của con người lao động mới trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc những năm 70 của thế kỷ XX qua nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa ” của Nguyễn Thành Long.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

638

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

3

0

Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” khắc họa thành công hình ảnh những con người lao động bình thường những năm 70 của thế kỉ XX , mà tiêu biểu là anh thanh niên làm công tác khí tượng ở một mình trên đỉnh núi cao. Qua đó, truyện khẳng định vẻ đẹp của con người lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cảm nhận về vẻ đẹp của con người lao động mới trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc những năm 70 của thế kỷ XX qua nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa ” của Nguyễn Thành Long Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cảm nhận về vẻ đẹp của người nông dân Việt Nam trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp, qua nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết đoạn văn theo phép lập luận quy nạp (khoảng 10 câu) trình bày cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật "tôi" trong đoạn trích trên, trong đó có sử dụng một thành phần biệt lập (gạch dưới thành phần biệt lập đó) (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Đoạn trích miêu tả suy nghĩ của nhân vật Phương Định trong hoàn cảnh nào? Điều gì đã khiến cô có thể "đàng hoàng mà bước tới" trong hoàn cảnh đó? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Cảm nhận của em về đoạn trích "Chiếc Lược Ngà" của Nguyễn Quang sáng (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Từ Nội dung đoạn trích trên Em hãy viết một đoạn văn nghị luận (từ 5 — 7 câu ) nêu suy nghĩ của mình về lợi ích của việc đọc sách (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Hãy chép lại chính xác trong mỗi bài một câu thơ có chứa hình ảnh thiên nhiên đó và cho biết năm sáng tác của cả hai tác phẩm (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

PHÂN TÍCH 4 KHỔ THƠ ĐẦU CỦA BÀI THƠ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Phân tích nhân vật bé thu (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Bàn về Vän chương, Hoài Thanh viết: "Vän chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có ". Bằng hiểu biết của em về bài thơ “Sang thu" của nhà thơ Hữu Thỉnh – SGK lớp9 tập hai, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Bàn về văn chương Hoài Thanh (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Trong xã hội hiện đại ngày nay, nhiều gia đình đang đối mặt với tình trạng các thành viên trong gia đình ít có thời gian dành cho nhau, sự xa cách về mặt tình cảm ngày càng tăng. Hãy viết một bài văn nghị luân về vấn đề trên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cảm nhận về vẻ đẹp của con người lao động mới trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc những năm 70 của thế kỷ XX qua nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa ” của Nguyễn Thành Long

Cảm nhận về vẻ đẹp của người nông dân Việt Nam trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp, qua nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân? (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn theo phép lập luận quy nạp (khoảng 10 câu) trình bày cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật "tôi" trong đoạn trích trên, trong đó có sử dụng một thành phần biệt lập (gạch dưới thành phần biệt lập đó) (Ngữ văn - Lớp 9)

Đoạn trích miêu tả suy nghĩ của nhân vật Phương Định trong hoàn cảnh nào? Điều gì đã khiến cô có thể "đàng hoàng mà bước tới" trong hoàn cảnh đó? (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận của em về đoạn trích "Chiếc Lược Ngà" của Nguyễn Quang sáng (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ Nội dung đoạn trích trên Em hãy viết một đoạn văn nghị luận (từ 5 — 7 câu ) nêu suy nghĩ của mình về lợi ích của việc đọc sách (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy chép lại chính xác trong mỗi bài một câu thơ có chứa hình ảnh thiên nhiên đó và cho biết năm sáng tác của cả hai tác phẩm (Ngữ văn - Lớp 9)

PHÂN TÍCH 4 KHỔ THƠ ĐẦU CỦA BÀI THƠ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích nhân vật bé thu (Ngữ văn - Lớp 9)

Bàn về văn chương Hoài Thanh (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích đoạn trích sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Cách cảm nhận một khổ thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn phân tích nhân vật Hiên trong tác phẩm “trở lại cố hương” của tác giả Vũ Thị Huyền Trang (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu (Ngữ văn - Lớp 9)

Em hiểu thế nào về câu thơ: "Trăm năm khát vọng,một ngày xuân!"? (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc văn bản sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Kì vọng quá cao là gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

Nội dung của câu chuyện người con gái Nam xương (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn nghị luận ( khoảng 5 - 7 câu) có nội dung liên quan đến ý kiến dưới đây: (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Cảm nhận về vẻ đẹp của con người lao động mới trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc những năm 70 của thế kỷ XX qua nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa ” của Nguyễn Thành Long

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời