Tuần học trước đối với lớp tôi là một tuần thật vô cùng tồi tệ. Lớp tôi đã tụt hơn 10 bậc trong bảng xếp loại thi đua. Sắp đến giờ sinh hoạt, không khí lớp nặng nề Tuần học trước đối với lớp tôi là một tuần thật vô cùng tồi tệ. Lớp tôi đã tụt hơn 10 bậc trong bảng xếp loại thi đua. Sắp đến giờ sinh hoạt, không khí lớp nặng nề. Dù không muốn nhưng hình như ai cũng đoán chắc rằng cả lớp sẽ được nghe rất nhiều lời trách phạt của cô chủ nhiệm. Tùng! Tùng! Tùng! Trống vào tiết năm vừa điểm, cô giáo chủ nhiệm bước vào lớp với ánh mắt nghiêm trang, cả lớp tôi im phăng phắc. Cô có vẻ hơi ngạc nhiên vì cô mới đi công tác xa về. Cũng giống như mọi khi, cô gọi Huyền Trang lên thông qua tình hình của lớp trong tuần. Bạn lớp trưởng chầm chậm đứng lên. Ở dưới, chúng tôi nhận rõ vẻ mặt thất vọng của cô sau mỗi lời nói của Huyền Trang. Bản thông báo được đọc nhanh chóng, ngắn gọn nhưng đầy đủ. Kết quả, lớp tôi tụt từ vị trị số một xuống vị trí thứ 15. Cả lớp tôi vừa buồn, vừa sợ hãi lại vừa hối hận chờ đợi từ cô những lời trách phạt. Cô không giấu vẻ mật thất vọng nhưng trông cô vẫn điềm tĩnh vô cùng: Cô đi công tác có một tuần mà công tác tự quản của các em kém quá! Ai lại mang tiếng một lớp mũi nhọn của trường mà lại xếp thứ 15. Bản báo cáo của Huyền Trang đã nêu ra quá nhiều những cái tên mắc lỗi nhưng trước khi phê bình, cô muốn nghe lớp mình phát biểu. Cả lớp vẫn im phắc trong một không khí nặng nề nhưng rồi cuối cùng, Huyền Trang cũng lên tiếng trước: Em thưa cô! Tuần qua lớp mình sút kém là vì các bạn thực hiện nề nếp không nghiêm và lại còn sao nhãng trong việc học hành. Là cán bộ lớp mà không nhắc nhở được các bạn, em xin nhận lỗi về mình. Nói xong, lớp trưởng bật khóc ngồi thụp xuống bàn. Ngay lúc đó, bạn Mi thành viên của tổ bốn đứng lên: Thưa cô! Tuần qua các mặt thi đua của lớp mình đều sút kém, theo em có mấy nguyên nhân. Thứ nhất, ở cổng trường ta vừa khai trương một quán trò chơi điện tử. Em thấy lớp mình có nhiều bạn hay la cà ở đó vì thế mới xảy ra chuyện không học bài trước khi đến lớp và chuyện đi muộn thường găp ở các nam. Thứ hai, các bạn nữ lớp mình gần đây hay mang đến lớp đồ ăn, quà bánh nên thường gây mất trật tự và còn ảnh hưởng đến công tác vệ sinh. Còn nữa, tuần vừa qua cô đi vắng, lớp mình lại là lớp mới của cấp hai nên các bạn còn có thói quen xao nhãng nếu không có ai nhắc nhở thường xuyên. Thưa cô! nếu giải quyết được những nguyên nhân ấy, em tin lớp mình sẽ tốt hơn. Chờ đợi một lúc không thấy còn ai có ý kiến gì, cô kết luận: Vậy là ngay chính bản thân các em đã tự chỉ ra nguyên nhân mắc lỗi của mình. Cô khen bạn Trà Mi đã góp ý rất kịp thời. Cô sẽ giữ bản báo cáo này xem tuần sau các em sửa chữa ra sao? Nếu các em đã biết lỗi của mình mà các em còn mắc lỗi cô sẽ phạt nặng gấp đôi. Buổi sinh hoạt tan, lớp tôi ra về nhiều bạn thấy mình nhẹ nhõm vì không bị cô trách phạt gì. Nhưng ai cũng lo ngay ngáy và nghĩ phải làm sao cố gắng để không bị cô trách phạt trong giờ sinh hoạt tuần sau

cho mình 5 sao nha

Buổi sinh hoạt lớp là một hoạt động quan trọng trong quá trình học tập và giao lưu của các thành viên trong lớp. Buổi sinh hoạt lớp thường được tổ chức định kỳ, có thể là hàng tuần hoặc hàng tháng, nhằm tạo điều kiện cho các bạn học sinh cùng nhau trao đổi, chia sẻ và thảo luận về các vấn đề liên quan đến lớp học và cuộc sống hằng ngày. Mục đích chính của buổi sinh hoạt lớp là tạo ra một không gian để các bạn học sinh có thể gắn kết với nhau, tạo sự đoàn kết và tinh thần đồng đội trong lớp. Buổi sinh hoạt lớp cũng giúp các bạn học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, thể hiện ý kiến và lắng nghe ý kiến của người khác. Ngoài ra, buổi sinh hoạt lớp còn giúp các bạn học sinh phát triển kỹ năng tổ chức, lập kế hoạch và quản lý thời gian. Trong buổi sinh hoạt lớp, các hoạt động có thể bao gồm: 1. Thảo luận về các vấn đề liên quan đến lớp học: Các bạn học sinh có thể chia sẻ ý kiến, đề xuất các hoạt động, sự kiện hoặc cải thiện chất lượng giảng dạy trong lớp học. 2. Tổ chức các hoạt động giao lưu, trò chơi: Buổi sinh hoạt lớp cũng là dịp để các bạn học sinh có thể giao lưu, tạo sự thân thiện và vui vẻ với nhau thông qua các trò chơi, hoạt động nhóm. 3. Tổ chức các hoạt động từ thiện: Buổi sinh hoạt lớp cũng có thể là dịp để các bạn học sinh tham gia vào các hoạt động từ thiện, như quyên góp đồng phục, sách vở cho các em nhỏ khó khăn, hoặc tham gia vào các hoạt động xã hội nhằm hỗ trợ cộng đồng. 4. Tổ chức các buổi thuyết trình, báo cáo: Buổi sinh hoạt lớp cũng là dịp để các bạn học sinh có thể trình bày, thuyết trình về các chủ đề quan trọng, như môi trường, giáo dục, sức khỏe, văn hóa... Buổi sinh hoạt lớp không chỉ là một hoạt động giáo dục mà còn là một cơ hội để các bạn học sinh phát triển các kỹ năng xã hội, rèn luyện tinh thần đồng đội và tạo sự gắn kết trong lớp học.