27/11/2022 18:22:41

Với mỗi ô trống cho hai ví dụ về các thể hiện mức độ khác nhau của mỗi đặc điểm

Bài 5: Với mỗi ô trống cho hai ví dụ về các thể hiện mức độ khác nhau của mỗi
đặc điểm:
Cách thể hiện
mức độ
Tạo ra các từ
láy, từ ghép
Thêm các từ
rất, quá, lắm....
Tạo ra phép so
sánh
dep
xinh
den
châm

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

141

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

đẹp: đẹp đẽ , đẹp thật
rất đẹp
đẹp như tiên
xinh : xinh xinh
xinh quá
xinh như hoa hậu
đen: đen đúa, đường đen
đen lắm
đen như gỗ mun
chậm: chầm chậm, chậm chân
chậm như rùa

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Với mỗi ô trống cho hai ví dụ về các thể hiện mức độ khác nhau của mỗi đặc điểm Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Từ “chạy” trong 2 câu “Dân làng khẩn trương chạy lũ” và “Cá nha vát và chạy tiền để chữa bệnh cho nó” thuộc hiện tượng từ nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

3 trả lời

Đáp án nào dưới đây chưa từng đã nghĩa? (Tiếng Việt - Lớp 5)

3 trả lời

Câu nào dưới đây chứa từ đa nghĩa? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Em hãy viết một đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về bài văn "Hoàng tử học nghề" trong sách giáo khoa cánh diều (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Mỗi từ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Hãy nối từ ban đầu ở cột trái với từ thay thế phù hợp ở cột phải: (1) Hai Long phóng xe về phía Phú Lâm tìm hộp thư mật. (2) Người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho anh sự bất ngờ. (3) Bao giờ hộp thư cũng được đặt tại một nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất. (4) Nhiều lúc, người liên lạc còn gửi gắm vào đây một chút tình cảm của mình, thường bằng những vật gợi ra hình chữ V mà chỉ anh mới nhận thấy. (5) Đó là tên Tổ quốc Việt Nam, là lời chào ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đâu là từ để nối các câu trong đoạn văn sau: “(1) Anh có thể giúp em làm bài tập này. (2) Nhưng em phải nghĩ tới sau này chứ không thể bài tập nào anh cũng làm cho em được. (3) Vậy nên, em phải chú ý nghe anh giảng bài để sau này gặp bài toán tương tự em sẽ biết áp dụng.” (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu. Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON (Trích) Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhiGặp các emVà xem tranh vẽThành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻTrẻ nhất là các em. Pô-pốp bảo tôi:“Anh hãy nhìn xem:Có ở đâu đầu tôi to ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SANG NĂM CON LÊN BẢY Sang năm con lên bảy Cha đưa con tới trường Giờ con đang lon ton Khắp sân trường chạy nhảy Chỉ mình con nghe thấy Tiếng muôn loài với con. Mai rồi con lớn khôn Chim không còn biết nói ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG Cụ Vi-ta-li nhặt trên đường một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi. Cắt mảnh gỗ thành nhiều miếng nhỏ, cụ bảo: – Ta sẽ khắc trên mỗi miếng gỗ một chữ cái. Con sẽ học nhận mặt từng chữ, rồi ghép ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG Khách đến xã Trịnh Tường, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai sẽ không khỏi ngỡ ngàng thấy một dòng mương ngoằn ngoèo vắt ngang những đồi cao. Dân bản gọi dòng mương ấy là con nước ông ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI Nam Phi là một nước nổi tiếng nhiều vàng, kim cương, nhưng cũng nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc. Chế độ phân biệt chủng tộc ở đây được toàn thế giới biết đến với tên gọi ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: THUẦN PHỤC SƯ TỬ Ha-li-ma lấy chồng được hai năm. Trước khi cưới, chồng nàng là một người dễ mến, lúc nào cũng tươi cười. Vậy mà giờ đây, chỉ thấy chàng cau có, gắt gỏng. Không biết làm thế nào, ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: PHÂN XỬ TÀI TÌNH Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo: - Bẩm quan, con mang ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: MÙA THU Ở ĐỒNG QUÊ Trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng như mỗi lúc một sâu hơn. Nó không còn là hồ nước nữa, nó là cái giếng không đáy, ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Với mỗi ô trống cho hai ví dụ về các thể hiện mức độ khác nhau của mỗi đặc điểm

Hay có phải quan hệ từ không (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tìm từ về giọng nói của con người (Tiếng Việt - Lớp 5)

Hãy thay cặp quan hệ từ trong câu bằng quan hệ tử khác để có câu đúng (Tiếng Việt - Lớp 5)

Gạch chân các tính từ trong đoạn thơ sau (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dòng nào ghi đúng các quan hệ từ trong câu văn sau (Tiếng Việt - Lớp 5)

Hãy viết một đoạn văn tả hình dáng của mẹ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt câu với mỗi quan hệ từ, cặp từ quan hệ sau (Tiếng Việt - Lớp 5)

Cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em hãy viết cho biết các từ sau có thể dùng để miêu tả bộ phận nào của con người (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ gạch chân sau được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn nêu ý kiến nên hay không nên về việc sử dụng điện thoại (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ “chạy” trong 2 câu “Dân làng khẩn trương chạy lũ” và “Cá nha vát và chạy tiền để chữa bệnh cho nó” thuộc hiện tượng từ nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đáp án nào dưới đây chưa từng đã nghĩa? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Câu nào dưới đây chứa từ đa nghĩa? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em hãy viết một đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về bài văn "Hoàng tử học nghề" trong sách giáo khoa cánh diều (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt 2 câu với từ vô lí và vô số (Tiếng Việt - Lớp 5)

Ghép thành câu từ có ý nghĩa (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn 10 câu về kể chuyện lịch sử lý thái tổ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Với mỗi ô trống cho hai ví dụ về các thể hiện mức độ khác nhau của mỗi đặc điểm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời