Đề 10:

                        Lớp học mùa đông

Phòng học là chiếc áo
Bọc chúng mình ở trong
Cửa sổ là chiếc túi
Che chắn ngọn gió đông

Những then cài là cúc
Ngăn cản hạt mưa vào
Dù vang rền sấm sét
Lớp mình có ngại đâu?

Mang chung một chiếc áo
Nặng niềm thương bạn bè
Dẫu bên ngoài rét buốt
Nhưng lớp mình ấm ghê!

Câu 1: Nhịp thơ chủ yếu trong bài thơ là:

A.   Ngắt nhịp 2/3 hoặc 3/2                        C. Ngắt nhịp 2/3  hoặc 4/1

B.   Ngắt nhịp 4/1 hoặc 3/2                        D. Ngắt nhịp 2/3 hoặc 1/1/3

Câu 2: Hình ảnh nào không xuất hiện trong bài thơ?

A.   Phòng học    B. Sấm sét          C. Chiếc túi                D. Ánh nắng       

Câu 3:  Căn cứ vào nội dung bài thơ, em hãy lựa chọn Đ/S điền vào ô trống cuối dòng sau cho phù hợp:

A.   Bài thơ miêu tả lớp học mùa đông.      ¨

B.   Bài thơ bày tỏ cảm xúc về lớp học trong mùa đông đầy ấm áp, yêu thương.    ¨

C.   Bài thơ gợi tả hình ảnh lớp học trong mùa đông như chiếc áo ấm áp.   ¨

D.   Bài thơ diễn tả cảm xúc lạnh lẽo khi mùa đông đến    ¨

Câu 4: Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B cho phù hợp.

A

B

1.    Bọc chúng mình

2.    những

3.    ấm ghê

a. là phó từ

b. là CĐT

c. là CTT

d. là chiếc áo.

Câu 5: Lựa chọn từ ngữ điền vào chỗ trống cuối mỗi dòng sau cho phù hợp.

      BPTT nổi bật trong 2 khổ thơ đầu là: ............... trong 2 câu thơ cuối là: ...............

Câu 6: Em hiểu thế nào về ý nghĩa của những câu thơ:

“Mang chung một chiếc áo

Nặng niềm thương bạn bè”

Câu 7: Tại sao tác giả lại nói: “Dẫu bên ngoài rét buốt/ Nhưng lớp mình ấm ghê!”

Câu 8:  Phân tích tác dụng của BP so sánh và nhân hóa trong hai dòng thơ:

“Phòng học là chiếc áo
Bọc chúng mình ở trong”

Câu 9: Qua bài thơ, em cảm nhận được cảm xúc gì của bạn nhỏ trong bài thơ? Bằng những trải nghiệm của bản thân, em có đồng điệu với cảm xúc, suy nghĩ của bạn nhỏ không?