29/12/2022 21:20:52

Biểu hiện trái với tôn trọng sự thật

biểu hiện trái với tôn trọng sự thật
Giúp mình với, mình đang cần gấp.

5 trả lời

+ Trả lời

Gia sư

170

5 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Biểu hiện trái với tôn trọng sự thật: ăn không nói có, đổ oan cho người khác, trốn tránh trách nhiệm, thiếu trung thực, nói dối, nói xấu người khác

+ Biểu hiện trái với tôn trọng sự thật: ăn không nói có, đổ oan cho người khác, trốn tránh trách nhiệm, thiếu trung thực, nói dối, nói xấu người khác…

+ quay cóp, gian lận.
+ nói dóoi.
+ ăn trộm.
+ k nhận lỗi

là ăn ko nói có , đổ oan cho người khác , nói dối sự thật , nói náo với người lớn tuổi hơn minh ,

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tình huống: Trong giờ học Ngữ văn bạn Bình lấy đồ chơi đã mang theo từ trong cặp ra chơi và rủ em cùng chơi với bạn, để giúp bạn tập trung trong giờ học. Em sẽ làm gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

2 trả lời

Dựa vào sách giáo khoa Giáo dục công dân 6 từ bài 1 đến bài 6 em hãy làm theo yêu cầu sau (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

0 trả lời

Em tự nhận thấy bản thân mình còn có những nhược điểm (hạn chế) gì? Em đã và sẽ làm gì để khắc phục những nhược điểm ấy? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Em có nhận xét gì về việc làm của Hùng và Dũng? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Giáo dục Công dân Lớp 6 mới nhất

Trường N tổ chức cho học sinh đi tham quan di tích lịch sử. Tuy nhiên bố của N không muốn cho N đi vì địa điểm tham quan ở xa. N rất buồn và không biết phải làm sao để bố đồng ý cho mình đi. a. Nếu là N em sẽ làm gì để bố đồng ý cho mình đi tham quan cùng các bạn? b. Theo em gia đình, nhà trường, xã hội có trách nhiệm gì trong việc thực hiện quyền trẻ em? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Là học sinh, em đã được hưởng những quyền và phải thực hiện các nghĩa vụ cơ bản nào của công dân? Em đã làm gì để thực hiện đúng các nghĩa vụ đó? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Em hãy nêu biểu hiện của tiết kiệm trong học tập và trong cuộc sống? Nêu 4 câu tục ngữ, danh ngôn nói về phẩm chất tiết kiệm? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Bố mẹ mua cho B rất nhiều sách tham khảo, B không thích đọc nên mang sách cho bạn. Khi biết chuyện, bố mẹ tức giận và đã mắng B. B cảm thấy rất ấm ức vì cho rằng mình là trẻ em nên có quyền cho bạn sách, bố mẹ không được phản đối. a. B hiểu về quyền trẻ em trong tình huống này là đúng hay sai? Vì sao? b. Nếu là B em sẽ làm gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

A là học sinh khá, ngoài giờ học ở trường, A thường tự học và dành thời gian làm việc nhà giúp bố mẹ. Theo em, A đã thực hiện tốt những quyền và nghĩa vụ nào của một người công dân? Nêu 3 việc làm em đã thực hiện tốt những quyền và nghĩa vụ của một người công dân? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Em hiểu thế nào là tiết kiệm? Gia đình em đã có những việc làm nào để tiết kiệm điện, nước? (Nêu ít nhất 6 việc làm) (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy". Câu hỏi: 1/ Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu? 2/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Trong giờ kiểm tra Toán, gặp bài khó, Nam loay hoay mãi vẫn chưa giải được. Thấy sắp hết giờ mà bạn vẫn chưa làm xong bài, Dũng ngồi bên cạnh đưa bài đã giải sẵn cho Nam chép. a) Em có nhận xét gì về việc làm của Nam và Dũng? b) Nếu là Nam, em sẽ làm gì? Vì sao? c) Nếu là Dũng, em sẽ làm gì? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Khi em nhìn thấy bạn thân của mình nói xấu, bôi nhọ người mà mình ghé làm ảnh hưởng đến danh dự của bạn, em có nên đồng tình với hành động đó? Em sẽ làm gì trong trường hợp này để thể hiện tôn trọng sự thật? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Có ý kiến cho rằng: “Tôn trọng sự thật giúp mọi người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn”. Em tán thành với ý kiến này không”. (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Biểu hiện trái với tôn trọng sự thật

Hãy lấy 2 ví dụ về việc bản thân em hoặc bạn em biết siêng năng (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Em đồng ý với ý kiến nào và không đồng ý với ý kiến nào; vì sao (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Em hãy nhận xét về việc làm của Phương và một số bạn trong tình huống trên (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Lấy 1 vi dụ về tôn trọng sự thật (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Là học sinh em sẽ làm gì để phát huy và gìn giữ truyền thống của địa phương? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Ý nghĩa cho chúng ta hiểu gia đình dòng họ là trên hết (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Tình huống: Trong giờ học Ngữ văn bạn Bình lấy đồ chơi đã mang theo từ trong cặp ra chơi và rủ em cùng chơi với bạn, để giúp bạn tập trung trong giờ học. Em sẽ làm gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Dựa vào sách giáo khoa Giáo dục công dân 6 từ bài 1 đến bài 6 em hãy làm theo yêu cầu sau (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Em tự nhận thấy bản thân mình còn có những nhược điểm (hạn chế) gì? Em đã và sẽ làm gì để khắc phục những nhược điểm ấy? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Em có nhận xét gì về việc làm của Hùng và Dũng? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Là học sinh, em đã được hưởng những quyền và phải thực hiện các nghĩa vụ cơ bản nào của công dân? Em đã làm gì để thực hiện đúng các nghĩa vụ đó? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Em hãy nêu biểu hiện của tiết kiệm trong học tập và trong cuộc sống? Nêu 4 câu tục ngữ, danh ngôn nói về phẩm chất tiết kiệm? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Em hiểu thế nào là tiết kiệm? Gia đình em đã có những việc làm nào để tiết kiệm điện, nước? (Nêu ít nhất 6 việc làm) (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Có ý kiến cho rằng: “Tôn trọng sự thật giúp mọi người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn”. Em tán thành với ý kiến này không”. (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Biểu hiện trái với tôn trọng sự thật

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời