17/01/2023 20:47:07

Viết đoạn văn Tổng Phân Hợp phân tích về khổ thơ 1 trong bài thơ Nhớ Rừng của Thế Lữ

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

503

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2

0

Khát vọng tự do là khát vọng muôn đời mà không chỉ con người mà ngay cả đến loài vật cũng đều ao ước. Và với một vị chúa tể rừng già thì khát vọng ấy chẳng phải càng khao khát và mãnh liệt hơn sao ? Con hổ trong bài thơ " Nhớ rừng" của Thế Lữ là một con vật hoàn toàn bị rơi vào tư thế bị động, hoàn toàn mất tự do, mất đi cái uy linh của một vị chúa tể rừng xanh khi bị giam cầm trong cũi sắt. Dù vậy nhưng con hổ chưa bao giờ chịu khuất phục hoàn toàn thực tại chán chường ấy, nó vẫn nhớ về rừng xanh, nhớ về một thời oanh liệt của trước kia như một cách để thể hiện khát vọng tự do mãnh liệt của loài hổ. Con hổ nhớ về quá khứ, trong suy nghĩ của nó vẫn là dòng hồi tưởng về quá khứ huy hoàng, oai phong ấy.Đó chính là hình ảnh uy nghi của chính mình, của những bước chân đầy tự do, phóng khoáng “ta bước chân lên dõng dạc đường hoàng”, đó chính là dáng vẻ oai vệ, uyển chuyển của chính mình “Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng”.Trong những bước chân tự do ngày ấy, con hổ có thể tự chủ mọi thứ xung quanh mình, sống chan hòa với thiên nhiên,với cỏ cây, hoa lá “Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc”. Đó là cuộc sống tự do, tự tại của chúa tể sơn lâm. Dòng hồi tưởng cũng khiến con hổ tự hào về quá khứ đã xa của mình . Tiếp nối dòng cảm xúc ấy, trong đoạn thơ thứ ba là những hồi ức uy nghi, lẫm liệt của “chúa sơn lâm” trong rừng xanh, đó là những kí ức không thể nào quên. Khung cảnh thiên nhiên hiện ra đẹp với cảnh trăng, rừng, mặt trời.Câu hỏi tu từ:" Nào đâu ..." gợi nhắc lại quá khứ oai hùng, sự tiếc nuối những ngày tự do.Sức mạnh của con hổ được diễn tả bằng hình ảnh: mắt thần đã quắc, lượn tấm thân như sóng cuốn nhịp nhàng, uống ánh trăng tan, ngắm giang sơn, giấc ngủ tưng bừng. Tất cả những từ ngữ đó đã góp phần thể hiện tâm trạng chán chường, căm phẫn, khinh ghét của con hổ khi ở vườn bách thú, một tâm trạng đối lập hoàn toàn với tâm trạng vui vẻ, sự oai hùng, lẫm liệt của con hổ khi ở đại ngàn. Tâm sự của con hổ cũng chính là ẩn dụ cho tâm trạng của người dân mất nước luôn cảm thấy căm hờn, tủi nhục, chán ngán với hiện tại, họ nhớ tiếc thời oanh liệt, vàng son của cha ông.

1

0

Khát vọng tự do là khát vọng muôn đời mà không chỉ con người mà ngay cả đến loài vật cũng đều ao ước. Và với một vị chúa tể rừng già thì khát vọng ấy chẳng phải càng khao khát và mãnh liệt hơn sao ? Con hổ trong bài thơ " Nhớ rừng" của Thế Lữ là một con vật hoàn toàn bị rơi vào tư thế bị động, hoàn toàn mất tự do, mất đi cái uy linh của một vị chúa tể rừng xanh khi bị giam cầm trong cũi sắt. Dù vậy nhưng con hổ chưa bao giờ chịu khuất phục hoàn toàn thực tại chán chường ấy, nó vẫn nhớ về rừng xanh, nhớ về một thời oanh liệt của trước kia như một cách để thể hiện khát vọng tự do mãnh liệt của loài hổ. Con hổ nhớ về quá khứ, trong suy nghĩ của nó vẫn là dòng hồi tưởng về quá khứ huy hoàng, oai phong ấy.Đó chính là hình ảnh uy nghi của chính mình, của những bước chân đầy tự do, phóng khoáng “ta bước chân lên dõng dạc đường hoàng”, đó chính là dáng vẻ oai vệ, uyển chuyển của chính mình “Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng”.Trong những bước chân tự do ngày ấy, con hổ có thể tự chủ mọi thứ xung quanh mình, sống chan hòa với thiên nhiên,với cỏ cây, hoa lá “Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc”. Đó là cuộc sống tự do, tự tại của chúa tể sơn lâm. Dòng hồi tưởng cũng khiến con hổ tự hào về quá khứ đã xa của mình . Tiếp nối dòng cảm xúc ấy, trong đoạn thơ thứ ba là những hồi ức uy nghi, lẫm liệt của “chúa sơn lâm” trong rừng xanh, đó là những kí ức không thể nào quên. Khung cảnh thiên nhiên hiện ra đẹp với cảnh trăng, rừng, mặt trời.Câu hỏi tu từ:" Nào đâu ..." gợi nhắc lại quá khứ oai hùng, sự tiếc nuối những ngày tự do.Sức mạnh của con hổ được diễn tả bằng hình ảnh: mắt thần đã quắc, lượn tấm thân như sóng cuốn nhịp nhàng, uống ánh trăng tan, ngắm giang sơn, giấc ngủ tưng bừng. Tất cả những từ ngữ đó đã góp phần thể hiện tâm trạng chán chường, căm phẫn, khinh ghét của con hổ khi ở vườn bách thú, một tâm trạng đối lập hoàn toàn với tâm trạng vui vẻ, sự oai hùng, lẫm liệt của con hổ khi ở đại ngàn. Tâm sự của con hổ cũng chính là ẩn dụ cho tâm trạng của người dân mất nước luôn cảm thấy căm hờn, tủi nhục, chán ngán với hiện tại, họ nhớ tiếc thời oanh liệt, vàng son của cha ông.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Viết đoạn văn Tổng Phân Hợp phân tích về khổ thơ 1 trong bài thơ Nhớ Rừng của Thế Lữ Ngữ văn - Lớp 8 Ngữ văn Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết đoạn văn Tổng Phân Hợp phân tích khổ thơ đầu của bài thơ "Nhớ Rừng" của tác giả Thế Lữ (Ngữ văn - Lớp 8)

1 trả lời

Qua bài thơ " Nghe Thầy đọc thơ"- Trần Đăng Khoa em hãy trình bày suy nghĩ của mình về lòng biết ơn (Ngữ văn - Lớp 8)

1 trả lời

Chỉ rõ hiện tượng chuyển trường từ vừng và cho biết tác dụng của hiện tượng chuyển trường từ vựng trong trường hợp sau (Ngữ văn - Lớp 8)

2 trả lời

Viết đoạn văn nghị luận nêu suy nghĩ những việc làm bình dị mà có ý nghĩa lớn lao trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 8)

1 trả lời

Có được chiều cao cũ sau một thời gian dài biến đổi liên tục đã mang lại cho cô một cảm giác thật lạ lùng, nhưng chỉ sau vài phút ngỡ ngàng lúc ban đầu rồi cô cũng thấy quen và lại bắt đầu trò truyện một mình như cô vẫn thường làm vậy. "Xem nào, thế . (Ngữ văn - Lớp 8)

0 trả lời

Viết đoạn văn về chủ đề học tập có sử dung câu nghi vấn (Ngữ văn - Lớp 8)

3 trả lời

Thuyết minh về con gà (Ngữ văn - Lớp 8)

2 trả lời

Ước mơ giống như bánh lái của một con tàu. Bánh lái có thể nhỏ và không nhìn thấy được, nhưng nó điều khiển hướng đi của con người (Ngữ văn - Lớp 8)

1 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 8 mới nhất

Bức thư nổi bật với giọng điệu thế nào?

Trong câu “Mảnh đất là người mẹ, bông hoa là người chị, người em”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Viết đoạn văn Tổng Phân Hợp phân tích về khổ thơ 1 trong bài thơ Nhớ Rừng của Thế Lữ

Viết đoạn văn Tổng Phân Hợp phân tích khổ thơ đầu của bài thơ "Nhớ Rừng" của tác giả Thế Lữ (Ngữ văn - Lớp 8)

Qua bài thơ " Nghe Thầy đọc thơ"- Trần Đăng Khoa em hãy trình bày suy nghĩ của mình về lòng biết ơn (Ngữ văn - Lớp 8)

Chỉ rõ hiện tượng chuyển trường từ vừng và cho biết tác dụng của hiện tượng chuyển trường từ vựng trong trường hợp sau (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết đoạn văn nghị luận nêu suy nghĩ những việc làm bình dị mà có ý nghĩa lớn lao trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết đoạn văn về chủ đề học tập có sử dung câu nghi vấn (Ngữ văn - Lớp 8)

Thuyết minh về con gà (Ngữ văn - Lớp 8)

Ước mơ giống như bánh lái của một con tàu. Bánh lái có thể nhỏ và không nhìn thấy được, nhưng nó điều khiển hướng đi của con người (Ngữ văn - Lớp 8)

Thuyết minh về nón lá (Ngữ văn - Lớp 8)

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên (Ngữ văn - Lớp 8)

Phân tích thơ "bánh trôi nước " của Hồ Xuân Hương (Ngữ văn - Lớp 8)

Xác định thể loại của đoạn trích trên? Nêu PTBĐ chính của đoạn trích trên? (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết bài văn nghị luận về trách nhiệm nơi mình sinh sống (Ngữ văn - Lớp 8)

Trong văn bản Ba anh đầy tớ vì sao lão nhà giàu lại đắc ý? Sai lầm của lão nhà giàu là ở điểm nào? (Ngữ văn - Lớp 8)

Xác định đối tượng gây cười trong văn bản ba anh đầy tớ (Ngữ văn - Lớp 8)

Tóm tắt câu chuyện trên (Ngữ văn - Lớp 8)

Câu thơ thảo thơm ngon ngọt giành bầy con thơ (Ngữ văn - Lớp 8)

Phân tích biện pháp tu từ trong từng câu thơ và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ đó (Ngữ văn - Lớp 8)

Phân tích truyện ngắn Anh Hai của Bùi Quang Minh (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: (Ngữ văn - Lớp 8)

Bức thư nổi bật với giọng điệu thế nào?

Trong câu “Mảnh đất là người mẹ, bông hoa là người chị, người em”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Bức thư nói về chuyện mua bán đất đai cách đây hơn một thế kỉ được coi là văn bản vì sao?

Ý chính của đoạn thư yêu cầu Tổng thống Mỹ là gì?

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong văn bản?

Sự khác biệt của người da đỏ với người da trắng được thể hiện qua khía cạnh nào?

Xác định câu khẳng định trong các trường hợp dưới đây?

Trong một số trường hợp, câu khẳng định được thể hiện dưới hình thức gì?

Câu khẳng định có chức năng gì?

Đâu không phải là câu khẳng định?

Viết đoạn văn Tổng Phân Hợp phân tích về khổ thơ 1 trong bài thơ Nhớ Rừng của Thế Lữ

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời