01/04/2023 22:00:51

Reported the conversation

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
II. Reported the conversation
7. "We're going to have a game of football," he said.
8. "I might come too," Stephen said.
9. "We'll be in our usual place," Paul said.
10. "I can't stay long because my friends are coming at six," Stephen said.
11. "They're taking me to the skate park in Burnley," he said.
12. "We visited her this morning," they said.
13. "We'll see her next week," they said.
14. "They were here three months ago," he said.
15. "I'm meeting them at four o'clock today," he said.
16. "I can see you tomorrow," she said.
TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ NP EDUCATION
m
TE LY
ma Mai
*******
******

3 Xem trả lời

+ Trả lời

452

3 trả lời

Xếp hạng

2

0

7.He said that they were going to have a game of football.
8.Stephen said that he might come too.
9.Paul said that they would be in their usual place.
10.Stephen said that he couldn't stay long because his friends were coming at six.
11.He said that they were taking him to the skate park in Burnley.
12.They said that they had visited her that morning.
13.They said that they would see her next week.
14.He said that they had been there three months ago.
15.He said that he was meeting them at four o'clock that day.
16.She said that she could see me tomorrow.

0

7. He said that they were going to have a game of football.
8 .Stephen said that he might come .
9. Paul said that they would be in their usual place.
10. Stephen said that he couldn't stay long because his friends were coming at six.

0

7.He said that they were going to have a game of football.
8.Stephen said that he might come too.
9.Paul said that they would be in their usual place.
10.Stephen said that he couldn't stay long because his friends were coming at six.
11.He said that they were taking him to the skate park in Burnley.
12.They said that they had visited her that morning.
13.They said that they would see her next week.
14.He said that they had been there three months ago.

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của BC, AC. Gọi H là điểm đối xứng của N qua M. a) Chứng minh các tứ giác BNCH và ABHN là hình bình hành. b) Tam giác ABC thỏa mãn điều kiện gì để tứ giác BNCH là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

C. BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế a) \[ \begin{cases} 7x - 3y = 5 \\ 4x + y = 2 \end{cases} \] b) \[ \begin{cases} 1,7x - 2y = 3,8 \\ 2,1x + 5y = 0,4 \end{cases} \] Bài 2: Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số a) \[ \begin{cases} 3x + y = 3 \\ 2x - y = 7 \end{cases} \] b) \[ \begin{cases} 4x + 3y = 6 \\ x + 3y = 9 \end{cases} \] c) \[ \begin{cases} 2x - y = 5 \\ 3x + 2y = 4 \end{cases} \] d) \[ \begin{cases} 3x + 2y = 7 \\ 2x + 3y = 3 \end{cases} \] Bài 3: Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp đặt ẩn phụ a) \[ \begin{cases} 15 - \frac{7}{4} = 9 \\ \frac{x}{y} = \frac{4}{9} \\ x + 9 = 35. \end{cases} \] b) \[ \begin{cases} \frac{7}{3} = 4,5 \\ \frac{x - y + 2}{x + y - 1} = \frac{3}{2} \end{cases} \] c) \[ \begin{cases} \frac{x - y + 2}{x + y - 1} = 4 \end{cases} \] (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Viết 1 bài nghị luận khoảng 200 chữ vềÝ nghĩa của tinh thần vượt khó trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 7)

2 trả lời

Câu 7: Công thức nghiệm tổng quát của phương trình \(3x + 0y = 12\) là A. \(x \in \mathbb{R}\) B. \(y = -4\) C. \(y = 4\) D. \(x = 4\) Câu 8: Giá trị của \(a\) để phương trình \(ax - 3y = 6\) có nghiệm \((1; -2)\) là A. \(a = 3\) B. \(a = 2\) C. \(a = 0\) D. \(a = -3\) Câu 9: Giá trị của \(a\) để phương trình \(3y + 2ax = 0\) có nghiệm \(\left( \frac{-1}{2}; \frac{1}{3} \right)\) là A. \(a = -3\) B. \(a = 2\) C. \(a = 0\) D. \(a = 1\) Câu 10: Giá trị của \(m\) để phương trình \(4mx - 3y = -8\) có nghiệm \((2; 0)\) là A. \(m = 1\) B. \(m = -1\) C. \(m = -2\) D. \(m = 2\) Câu 11: Giá trị của \(m\) để phương trình \(2x + 8y = -3m\) có nghiệm \((-5; -1)\) là A. \(m = -6\) B. \(m \neq 6\) C. \(m = 6\) Câu 12: Tập nghiệm của phương trình \(-x + y = 3\) là A. \(S = \{(x; -x + 3) | x \in \mathbb{R}\}\) B. \(S = \{(x; -x + 3) | x \in \mathbb{R}\}\) C. \(S = \{(x; x + 3) | x \in \mathbb{R}\}\) D. \(S = \{(x; x + 3; x) | x \in \mathbb{R}\}\) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Câu 13: Nghiệm của hệ phương trình \[ \begin{cases} 3x + y = 3 \\ -2y = -3 \end{cases} \] A. (2;1) \quad B. (1;2) \quad C. (-1;2) \quad D. \(\left( \frac{2}{7}; \frac{23}{14} \right)\) Câu 14: Nghiệm của hệ phương trình \[ \begin{cases} -2x + 3y = -1 \\ 3x - 4y = 2 \end{cases} \] A. (2;1) \quad B. (-2;1) \quad C. (-1;2) \quad D. (1;2) Câu 15: Hệ phương trình \[ \begin{cases} x + y = -7 \\ 2x - y = 1 \end{cases} \] có nghiệm là A. (2;-5) \quad B. (-2;5) \quad C. (-2;-5) \quad D. (5;2) Câu 16: Hệ phương trình \[ \begin{cases} 2x + 3y = -1 \\ 3x - 4y = 2 \end{cases} \] có nghiệm là A. (3;1) \quad B. (1;1) \quad C. (-1;1) \quad D. (-1;-1) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Vui	Buồn	Bình thường

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Reported the conversation

Viết 1 bài nghị luận khoảng 200 chữ vềÝ nghĩa của tinh thần vượt khó trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 7)

Give the correct form of the words (Tiếng Anh - Lớp 6)

Tính. 2/4+ 5/4 x 9 (Toán học - Lớp 4)

Hoàn thành các câu sau với từ trong ngoặc (Tiếng Anh - Lớp 5)

Chứng minh Parabol (P) luôn cắt đường thẳng d tại hai điểm phân biệt A và B với mọi m (Toán học - Lớp 9)

Tìm tọa độ giao điểm của (d) và (P) khi m = - 2 (Toán học - Lớp 9)

Reported the conversation

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời