11/04/2023 20:24:25

Là một học sinh em đã làm gì để bảo vệ môi trường ngày càng xanh-sạch-đẹp

là một học sinh em đã làm gì để bảo vệ môi trường ngày càng xanh-sạch-đẹp

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

126

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

- tham gia các nhóm thiện nguyện bảo vệ môi trường
- Không xả rác bửa bãi, vứt rác đúng chỗ
- Tuyên truyền cho mọi người giữ gìn, bảo vệ môi trường bằng cách làm báo tường

1. Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở
2. Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi
3. Hạn chế sử dụng túi nilon
4. Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt
5. Tích cực trồng cây xanh
6. Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường
7. Không tiếp tay cho hành vi tổn hại đến môi trường

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Là một học sinh em đã làm gì để bảo vệ môi trường ngày càng xanh-sạch-đẹp Sinh học - Lớp 9 Sinh học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hãy chú thích các ký hiệu M, N trên hình và nêu tóm tắt vai trò của chúng. Các sản phẩm sau quá trình phiên mã sẽ được tế bào sử dụng như thế nào (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Nêu mối quan hệ giữa DNA – RNA – protein – tính trạng thông qua phiên mã, dịch mã và ý nghĩa di truyền của mối quan hệ này (Sinh học - Lớp 9)

2 trả lời

Nêu khái niệm mã di truyền, đặc điểm và ý nghĩa của mã di truyền (Sinh học - Lớp 9)

2 trả lời

Thực hiện phép lai: hạt vàng; trơn, hạt xanh; nhăn. Nêu các nghiệm đúng để ngay đời F1 thu được tỉ lệ phân ly kiểu hình là 9 vàng; trơn: 3 vàng,nhăn : 3 xanh,trơn : 1 xanh,nhăn (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự các nucleotit như sau: Mạch 1: - T- A – X – G – T – G – G – A – X – T – G – X – T – A – G – Xác định trình tự các đơn phân nucleotit của mARN được tổng hợp từ mạch 2 của phân tử ADN nói trên. (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một đoạn mạch của gen có cấu trúc như sau: Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) → mARN → Prôtêin → Tính trạng (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một người có biểu hiện bề ngoài: Bé, lùn, cổ rụt, má phệ, miệng hơi há, lưỡi hơi thè, mắt hơi sâu và 1 mí, khoảng cách giữa hai mắt xa nhau, ngón tay ngắn. Cho biết người đó bị bệnh gì? Xác định giới tính của người bệnh? (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một đoạn mạch mARN có trình tự sắp xếp các nuclêôtit như sau: G – U – X – G – U – U – A – A – X – X Hãy xác định trình tự các nuclêôtit trong mạch khuôn mẫu của đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mARN đó? (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một đoạn ADN có tổng là 2400 Nu,trong đó số Nu loại X = 150 nu.Tính: Số Nu các loại còn lại? (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Viết các loại giao tử có thể tạo được từ các kiểu gen sau : Bb, AaBB, AaBb, AABbCc. (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtit như sau: -A-X-U-A-G-X-U-A-G-X- Xác định trình tự các nuclêôtit trên đoạn mạch khuôn của gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên. (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Là một học sinh em đã làm gì để bảo vệ môi trường ngày càng xanh-sạch-đẹp

Hãy chú thích các ký hiệu M, N trên hình và nêu tóm tắt vai trò của chúng. Các sản phẩm sau quá trình phiên mã sẽ được tế bào sử dụng như thế nào (Sinh học - Lớp 9)

Mọi người giúp em bài 1 và bài 2 với ạ (Sinh học - Lớp 9)

Cần làm gì để bảo vệ hệ sinh thái vườn trường (Sinh học - Lớp 9)

Trong một khu vực có những quần thể thuộc các loài sau đây xây dựng bốn chuỗi thức ăn hoàn chỉnh (Sinh học - Lớp 9)

Phân tích rõ các tác động tiêu cực, tích cực của con người tới môi trường và nêu nguyên nhân chủ yếu (Sinh học - Lớp 9)

Những khó khăn trong việc ngăn chặn hành vi phá rừng? (Sinh học - Lớp 9)

Cách khắc phục hành vi phá rừng bất hợp pháp? (Sinh học - Lớp 9)

Nêu hiện tượng thoái hóa ở động vật và thực vật (Sinh học - Lớp 9)

Bạn hãy giải thích sự ảnh hưởng của nhiệt độ và ánh sáng lên đời sống sinh vật (Sinh học - Lớp 9)

Nêu các thành phần của chuỗi thức ăn và lưới thức ăn (Sinh học - Lớp 9)

Nêu mối quan hệ giữa DNA – RNA – protein – tính trạng thông qua phiên mã, dịch mã và ý nghĩa di truyền của mối quan hệ này (Sinh học - Lớp 9)

Nêu khái niệm mã di truyền, đặc điểm và ý nghĩa của mã di truyền (Sinh học - Lớp 9)

Thực hiện phép lai: hạt vàng; trơn, hạt xanh; nhăn. Nêu các nghiệm đúng để ngay đời F1 thu được tỉ lệ phân ly kiểu hình là 9 vàng; trơn: 3 vàng,nhăn : 3 xanh,trơn : 1 xanh,nhăn (Sinh học - Lớp 9)

Một đoạn mạch của gen có cấu trúc như sau: Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) → mARN → Prôtêin → Tính trạng (Sinh học - Lớp 9)

Một đoạn mạch mARN có trình tự sắp xếp các nuclêôtit như sau: G – U – X – G – U – U – A – A – X – X Hãy xác định trình tự các nuclêôtit trong mạch khuôn mẫu của đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mARN đó? (Sinh học - Lớp 9)

Một đoạn ADN có tổng là 2400 Nu,trong đó số Nu loại X = 150 nu.Tính: Số Nu các loại còn lại? (Sinh học - Lớp 9)

Viết các loại giao tử có thể tạo được từ các kiểu gen sau : Bb, AaBB, AaBb, AABbCc. (Sinh học - Lớp 9)

Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtit như sau: -A-X-U-A-G-X-U-A-G-X- Xác định trình tự các nuclêôtit trên đoạn mạch khuôn của gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên. (Sinh học - Lớp 9)

Là một học sinh em đã làm gì để bảo vệ môi trường ngày càng xanh-sạch-đẹp

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời