27/04/2023 08:49:32

Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước?

Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước:
A. Mỗi buổi học đúng 5 tiết B. Mỗi ngày ăn cơm 3 buổi
C. Mỗi ngày phải học bài cho đến khi thuộc D. Rằm tháng giêng là Tết nguyên tiêu

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Gia sư

107

3 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

D là đáp án đúng nhé

Đáp án là C. Mỗi ngày phải học bài cho đến khi thuộc là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước, vì số lần học phụ thuộc vào mức độ hiểu và nhớ của người học, có thể nhiều hoặc ít tùy vào từng người. Các hoạt động còn lại đều có số lần lặp được xác định trước: A có đúng 5 tiết học, B là ăn cơm 3 buổi, D là mỗi năm chỉ có một ngày rằm tháng giêng là Tết Nguyên Tiêu.

Vinh

bạn có thể like và chấm điểm cho mình nha

Đáp án đúng là câu B

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong câu lệnh For...do...sau từ khóa "do" có hai câu lệnh trở len ta "gán" chúng trong: (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Sử dụng câu lệnh For i:=1 to 5 do readln (A[i]); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhận được bao nhiêu giá trị? (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Trong câu lệnh lặp: j:=0; For o4 to 10 do begin j:=j+2; write(j); end; khi kết thúc câu lệnh lặp trên, giá trị bằng bao nhiêu? (Tin học - Lớp 8)

0 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 8 mới nhất

Cho trước cạnh AB và một đường thẳng đi qua A. Hãy vẽ hình thoi ABCD lấy đường thẳng đã cho là đường chéo. Sử dụng các công cụ thích hợp để dựng các đỉnh C, D của hình thoi. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của hình vuông đã vẽ qua trục đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Sử dụng các công cụ thích hợp để vẽ một hình vuông nếu biết trước một cạnh. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho trước một điểm O. Hãy dựng hình mới là đối xứng qua tâm O của hình đã vẽ ở trên. Sử dụng công cụ đối xứng tâm để vẽ hình. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho ba đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hình thang cân ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng, đường trung trực và phép biến đổi đối xứng qua trục. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của tam giác đã vẽ qua trục đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho trước cạnh BC, hãy vẽ tam giác đều ABC . (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Viết chương trình sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số nguyên. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.In ra màn hình có bao nhiêu giá trị là số chẵn. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Viết chương trình sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số nguyên. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.In ra màn hình có bao nhiêu giá trị là số lẻ. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Viết chương trình sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số nguyên. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.In ra màn hình tổng các giá trị là số chẵn. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước?

Trong câu lệnh For...do...sau từ khóa "do" có hai câu lệnh trở len ta "gán" chúng trong: (Tin học - Lớp 8)

Sử dụng câu lệnh For i:=1 to 5 do readln (A[i]); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhận được bao nhiêu giá trị? (Tin học - Lớp 8)

Viết chương trình pascal nhập vào một dãy số gồm tối đa 50 phần tử rồi thực hiện các công việc sau: (Tin học - Lớp 8)

Cho mảng A và B gồm 50 phần tử thuộc kiểu số thực. Hãy khai báo mảng trong Pascal (Tin học - Lớp 8)

Chọn đáp án đúng nhất (Tin học - Lớp 8)

Khai báo biến mảng (Tin học - Lớp 8)

Chỉ ra cú pháp khai báo mảng biến đúng trong Turbo Pascal (Tin học - Lớp 8)

Hãy cho biết chương trình dưới đây sẽ thực hiện bao nhiêu vòng lặp khi thực hiện đoạn chương trình (Tin học - Lớp 8)

Từ khóa để khai báo biến mảng là. Câu lệnh lặp while do sẽ dừng lại khi nào? (Tin học - Lớp 8)

Trong câu lệnh lặp: j:=0; For o4 to 10 do begin j:=j+2; write(j); end; khi kết thúc câu lệnh lặp trên, giá trị bằng bao nhiêu? (Tin học - Lớp 8)

Cho trước cạnh AB và một đường thẳng đi qua A. Hãy vẽ hình thoi ABCD lấy đường thẳng đã cho là đường chéo. Sử dụng các công cụ thích hợp để dựng các đỉnh C, D của hình thoi. (Tin học - Lớp 8)

Cho một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của hình vuông đã vẽ qua trục đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình. (Tin học - Lớp 8)

Sử dụng các công cụ thích hợp để vẽ một hình vuông nếu biết trước một cạnh. (Tin học - Lớp 8)

Cho trước một điểm O. Hãy dựng hình mới là đối xứng qua tâm O của hình đã vẽ ở trên. Sử dụng công cụ đối xứng tâm để vẽ hình. (Tin học - Lớp 8)

Cho ba đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hình thang cân ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng, đường trung trực và phép biến đổi đối xứng qua trục. (Tin học - Lớp 8)

Cho một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của tam giác đã vẽ qua trục đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình. (Tin học - Lớp 8)

Cho trước cạnh BC, hãy vẽ tam giác đều ABC . (Tin học - Lớp 8)

Viết chương trình sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số nguyên. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.In ra màn hình có bao nhiêu giá trị là số chẵn. (Tin học - Lớp 8)

Viết chương trình sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số nguyên. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.In ra màn hình có bao nhiêu giá trị là số lẻ. (Tin học - Lớp 8)

Viết chương trình sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số nguyên. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.In ra màn hình tổng các giá trị là số chẵn. (Tin học - Lớp 8)

Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời