I. PHẦN  ĐỌC- HIỂU

1.Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới :

Cảm ơn mẹ vì luôn bên con

Lúc đau buồn và khi sóng gió

Giữa giông tố cuộc đời

Vòng tay mẹ chở che khẽ vỗ về.

Bỗng thấy lòng nhẹ nhàng bình yên

Mẹ dành hết tuổi xuân vì con

Mẹ dành những chăm lo tháng ngày

Mẹ dành bao hi sinh để con chạm lấy ước mơ.

Mẹ là ánh sáng của đời con

Là vầng trăng khi con lạc lối

Dẫu đi trọn cả một kiếp người

Cũng chẳng hết mấy lời mẹ ru…

(Trích lời bài hát Con nợ mẹ, Nguyễn Văn Chung)

Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên.

Câu 2 . Xác định từ mượn trong câu thơ sau “Mẹ dành bao hi sinh để con chạm lấy ước mơ” .

Câu 3 . Từ “đi” trong câu:“Dẫu đi trọn cả một kiếp người” được hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? 

Câu 4. Qua đoạn thơ, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?.

2.Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

                                              GỬI TỚI ĐẢO XA

Trên bản đồ chỉ là những chấm xanh

Mà thiêng liêng trong tim gợi nhớ

Ơi đảo xa những đêm không ngủ

Đảo quê hương, đảo của ta ơi

Cờ đỏ tung bay rực rỡ giữa trùng khơi

Bốn bề gió và sóng tung bọt trắng

Ta nâng niu từng giọt mưa, giọt nắng

Bình minh lên trên mảnh đất yêu thương

Giữ bình yên cho cuộc sống hậu phương

Như mắt biển kiêu hãnh trong giông bão

Ước sớm lại được ra với đảo

Ngắm giọt sương trên cành lá long lanh.

(Theo Nguyễn Trọng Hoàn để lại, Nguyễn Trọng Hoàn, NXB Công an nhân dân, 2021, tr.252)

Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Xác định từ mượn trong câu thơ sau “Giữ bình yên cho cuộc sống hậu phương”?

Câu 3.Từ “đảo” trong câu văn “Họ đã đảo ngược tình thế của trận chiến đấu.” và từ “đảo” trong câu thơ “Ơi đảo xa những đêm không ngủ” là từ đồng âm hay đa nghĩa?

Câu 4. Từ “mắt” trong “mắt biển” được hiểu theo nghĩa nào?

Câu 5. Qua bài thơ, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?
Giúp mình với mai trả rồi