- Điều kiện: + Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện.

Hình thành phản xạ có điều kiện
- Điều kiện:
+ Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện.
+ Kích thích có điều kiện phải tác động trước vài giây so với kích thích không điều kiện.
+ Quá trình kết hợp đó phải được lặp đi lặp lại nhiều lần.

Để có sự hình thành phản xạ có điều kiện, cần đáp ứng các điều kiện sau:

1. Phản xạ không điều kiện: Phải có sẵn một phản xạ tự nhiên, không đòi hỏi học tập hay kinh nghiệm trước đó.

2. Kết hợp sự hình thành phản xạ vốn có với một sự kích thích mới: Cần có một sự kích thích mới hoặc tình huống mới, không có trong phản xạ không điều kiện ban đầu.

3. Liên kết giữa phản xạ vốn có và sự kích thích mới: Sự kích thích mới cần được liên kết với phản xạ vốn có thông qua quá trình học tập.

4. Kích thích điều kiện và kích thích không điều kiện phải xảy ra gần nhau: Sự kích thích điều kiện và kích thích không điều kiện cần xảy ra gần nhau về thời gian và không gian.

Khi cả bốn điều kiện trên được đáp ứng, sự hình thành phản xạ có điều kiện xảy ra, trong đó phản xạ ban đầu (không điều kiện) được kích hoạt bởi sự kích thích mới (điều kiện), thay vì sự kích thích không điều kiện ban đầu.

Nêu điều kiện để có được sự hình thành phản xạ có điều kiện

Để có được sự hình thành phản xạ có điều kiện, cần có ba yếu tố cơ bản sau:

1.  

   Sự xuất hiện của một tín hiệu điều kiện: Tín hiệu điều kiện là yếu tố kích hoạt/phản ứng đầu tiên, được trình bày trước tín hiệu kích thích chính, và có thể kích hoạt hoặc ngăn chặn phản ứng.

2.  

   Sự xuất hiện của một tín hiệu kích thích chính: Tín hiệu kích thích chính là yếu tố làm kích hoạt/phản ứng ở biểu hiện, nó phải được kết hợp với tín hiệu điều kiện để hình thành phản xạ có điều kiện.

3.  

   Sự tiếp xúc liên tục giữa tín hiệu điều kiện và kích thích chính: Sự tiếp xúc này là yếu tố tạo ra sự kết hợp giữa hai tín hiệu để hình thành phản xạ có điều kiện.

Nếu thiếu bất kỳ yếu tố nào trong ba yếu tố này, đều có thể dẫn đến sự hình thành phản xạ không đầy đủ hoặc không hình thành phản xạ có điều kiện.