Câu 1: Trong đoạn trích trên, người cha đã xin thầy dạy cho con trai mình những điều sau:
- Cách chấp nhận thất bại và tận hưởng niềm vui chiến thắng.
- Cách tránh xa sự đố kị.
- Bí quyết của niềm vui thầm lặng.
- Nhận biết rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ bị đánh bại nhất.

Câu 2: Theo em, người cha muốn xin thầy dạy cho con hiểu rằng "một đồng đô-la kiếm được do công sức của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô-la nhặt được trên hè phố" để truyền đạt ý nghĩa về giá trị của công lao và sự tự đáng trọng. Người cha muốn con hiểu rằng việc đạt được thành công thông qua công sức và nỗ lực của bản thân sẽ mang lại niềm vui và hạnh phúc lớn hơn so với việc nhận được những thành tựu dễ dàng và không có đóng góp cá nhân.

Câu 3: Trong đoạn trích trên, các biện pháp tu từ được sử dụng để tăng tính thuyết phục và sức lan tỏa của thông điệp. Cụm từ "mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn" sử dụng kỹ thuật so sánh để nhấn mạnh ý nghĩa về sự đối lập giữa kẻ thù và người bạn. Câu "một đồng đô-la kiếm được do công sức của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô-la nhặt được trên hè phố" sử dụng kỹ thuật so sánh để làm nổi bật giá trị của công lao và sự tự đáng trọng. Câu "những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ bị đánh bại nhất" sử dụng kỹ thuật so sánh để nhấn mạnh sự yếu đuối và thất bại của những kẻ hay bắt nạt.

Câu 4: Bài học ý nghĩa nhất mà tôi rút ra từ đoạn văn trên là giá trị của công lao và sự tự đáng trọng. Đoạn văn truyền đạt ý nghĩa rằng việc đạt được thành công thông qua công sức và nỗ lực của bản thân sẽ mang lại niềm vui và hạnh phúc lớn hơn so với việc nhận được những thành tựu dễ dàng và không có đóng góp cá nhân. Nó cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chấp nhận thất bại, tránh xa sự đố kị và tìm hiểu bí quyết của niềm vui thầm lặng. Bài học này nhắc nhở chúng ta về sự quý giá của công lao và sự tự đáng trọng trong cuộc sống.