Để vẽ sơ đồ tư duy về chủ đề "Học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt", chúng ta có thể sử dụng các hình dạng và mũi tên để liên kết các ý tưởng và quan hệ giữa chúng. Dưới đây là một ví dụ về sơ đồ tư duy về chủ đề này:

```
+--------------------------------------------------+
| Học sinh và việc giữ gìn |
| sự trong sáng của |
| tiếng Việt |
+--------------------------------------------------+
|
|
|
v
+--------------------------------------------------+
| Lí lẽ |
+--------------------------------------------------+
| - Tiếng Việt là ngôn ngữ quốc gia và gắn bó với |
| văn hóa và truyền thống của dân tộc Việt Nam |
| - Sự trong sáng của tiếng Việt phản ánh đạo đức |
| và phẩm chất của người Việt Nam |
+--------------------------------------------------+
|
|
|
v
+--------------------------------------------------+
| Dẫn chứng |
+--------------------------------------------------+
| - Sự xuất hiện của các từ ngữ lạc hậu, không phù |
| hợp với thời đại và gây hiểu lầm cho người đọc |
| - Sự lạm dụng từ ngữ tục tĩu, không phù hợp với |
| tình huống và gây mất lòng tin của người nghe |
| - Sự vi phạm nguyên tắc cơ bản của ngữ pháp và |
| chính tả, làm mất đi sự chính xác và đáng tin |
+--------------------------------------------------+
|
|
|
v
+--------------------------------------------------+
| Thực tế |
+--------------------------------------------------+
| - Học sinh sử dụng ngôn ngữ không chuẩn trong |
| giao tiếp hàng ngày |
| - Học sinh sử dụng ngôn ngữ không phù hợp trong |
| các bài viết, bài thuyết trình và bài luận |
| - Học sinh không hiểu rõ về quy tắc và nguyên tắc |
| của ngữ pháp và chính tả |
+--------------------------------------------------+
|
|
|
v
+--------------------------------------------------+
| Hậu quả |
+--------------------------------------------------+
| - Tiếng Việt mất đi sự trong sáng và độc đáo |
| - Giao tiếp không hiệu quả và gây hiểu lầm |
| - Mất đi lòng tin và uy tín trong việc truyền đạt |
| thông điệp |
| - Mất đi khả năng sáng tạo và biểu đạt của ngôn |
| ngữ |
+--------------------------------------------------+
```

Lưu ý rằng đây chỉ là một ví dụ và bạn có thể tùy chỉnh sơ đồ tư duy theo ý của mình.