BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Ngọc Minh Khuê Đỗ

Toán học - Lớp 6

16/02/2024 20:51:28

Số vô tỉ là gì

số vô tỉ là gì
số hữu tỉ là gì

2 Xem trả lời

+ Trả lời

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Số vô tỉ là số không thể biểu diễn dưới dạng phân số, tức là không thể biểu diễn dưới dạng a/b với a và b là hai số nguyên và b khác 0. Ví dụ, căn bậc hai của 2 là một số vô tỉ.

Số hữu tỉ là số có thể biểu diễn dưới dạng phân số, tức là có thể biểu diễn dưới dạng a/b với a và b là hai số nguyên và b khác 0. Ví dụ, 1/2, 3/4, -2/5 là các số hữu tỉ.

2 trả lời

Xếp hạng

Số hữu tỉ là tập hợp các số có thể viết được dưới dạng phân số (thương số). Tức là một số hữu tỉ có thể được biểu diễn bằng một số thập phân vô hạn tuần hoàn. Số hữu tỉ được viết là a/b, trong đó a và b là các số nguyên nhưng b phải khác 0
Số vô tỉ là các số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn.Số vô tỉ kí hiệu là I.

Số hữu tỉ là tập hợp các số có thể viết được dưới dạng phân số (thương số)

Số vô tỉ là các số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Bài 1:cho tứ giác ABCD có góc C=100∘,góc D=60∘.tia phân giác của góc A và góc B cắt nhau tại I.tính góc AIB Bài 2:cho tứ giác ABCD có góc A=110∘,góc B=90∘.Các tia phân giác của góc ngoài tại đỉnh C và đỉnh D cắt nhau tại E.Tính số đo góc CED (Vẽ hình và làm bài theo chương trình mới) (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

B1: Tìm tất cả các số tự nhiên có 2 chữ, biết rằng chữ số hàng đơn vị nhỏ hơn chữ số hàng chục là 2 và tích của 2 chữ số đó của nó luôn lớn hơn tổng hai chữ số của nó là 34 . B2: Tìm hai số biết rằng tổng của 2 số đó bằng 17 đơn vị Nếu số thứ nhất tăng 3 đơn vị,số thứ 2 tăng 2 đơn vị thì tích của chúng bằng 105 đơn vị. B3: Tìm 1 số tự nhiên có 2 chữ số, biết rằng tổng các chữ số của nó bằng 13,nếu cộng 34 vào tích của 2 chữ số đó thì ta được chính số đó. B4: 1 số tự nhiên có 2 chữ số, chữ số hàng đơn vị gấp đôi chữ số hàng chục.Nếu viết thêm số 9 vào giữa 2 chữ số của số tự nhiên đó thì ta được số mới lớn hơn bình phương của số ban đầu là 48 đơn vị .Tìm số đó. B5: Tìm số tự nhiện có 2 chữ số, biết chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2.Nếu xen vào giữa 2 chữ số của số đã cho chính số đã cho thì số đó tăng thêm 5480 đơn vị. B6: Tìm số tự nhiên có 2 chữ số, biết rằng tống hai chữ số của nó nhỏ hơn só đó 6 lần .Nếu thêm 25 vào tích 2 chữ số đó viết theo thứ tự ngược .. (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Bài 1: Tìm \( A \cup B \), \( A \cap B \), \( B \setminus A \); \( \mathbb{R} \setminus A \); \( C \setminus B \) biết: a) \( A = \{ x \in \mathbb{R} \ | \ x < 2 \} \\ B = \{ x \in \mathbb{R} \ | \ x > -2 \} \) b) \( A = \{ x \in \mathbb{R} \ | \ -2 < x < 0 \text{ và } 2 < x < 4 \} \\ B = \{ x \in \mathbb{R} \ | \ x > 3 \} \) c) \( A = (0; 2) \); \( B = [1; 4) \) (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Tìm m để \( A \cap B = \emptyset \), \( A \subset B \), \( B \subset A \) 4) \( A = [m-1; m+1] \) \( B = (-\infty; -3) \cup [3; +\infty) \) Tìm m để: \( A \cap B = \emptyset \) 5) Cho 2 tập hợp: \( A = (-\infty; m) \); \( B = [2m-1; 2m+2) \) Tìm m để \( A \cap B = \emptyset \) và \( B \subset A \); \( A \neq C \) 6) Cho 2 tập: \( A = [m; m+3] \); \( B = [3m+1; 3m+3] \) Tìm m để: \( A \cap B = \emptyset \) (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

1) Cho A = (-∞, m]; B = [6, +∞) Tìm m để: a) A ∩ B ≠ ∅ b) (A ∩ B) ⊆ [1; 8] 2) Tìm m để: a) (-1; 3) ∩ (m; +∞) = ∅ b) (5; m) ∪ (3; 9) = (3; 9) c) (4; A2) \ (-∞; m) = ∅ 3) Cho 2 tập ≠ ∅ x) A = (m - 1; 5]; B = (-3; 2m + 3) (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Cho hình bình hành ABCD. M là điểm trên cạnh AB sao cho AM = 1/3 AB.N là trung điểm của CD, G là trọng tâm của tam giác BMN,.. (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

♚Quốc Anh.⋅˚₊‧ ‧₊˚ ...

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Số vô tỉ là gì

1) Cho A = (-∞, m]; B = [6, +∞) Tìm m để: a) A ∩ B ≠ ∅ b) (A ∩ B) ⊆ [1; 8] 2) Tìm m để: a) (-1; 3) ∩ (m; +∞) = ∅ b) (5; m) ∪ (3; 9) = (3; 9) c) (4; A2) \ (-∞; m) = ∅ 3) Cho 2 tập ≠ ∅ x) A = (m - 1; 5]; B = (-3; 2m + 3) (Toán học - Lớp 10)

Cho hình bình hành ABCD. M là điểm trên cạnh AB sao cho AM = 1/3 AB.N là trung điểm của CD, G là trọng tâm của tam giác BMN,.. (Toán học - Lớp 8)

Viết số nhỏ nhất có 6 chữ số chia hết cho 15 (Toán học - Lớp 5)

Pronounced differently from the others (Tiếng Anh - Lớp 7)

Chứng minh công thức: (Toán học - Lớp 6)

Cho tam giác ABC vuông cân tại A, lấy D thuộc AB, E thuộc AC sao cho AD=AE (Toán học - Lớp 8)

Số vô tỉ là gì

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời