Trong thời kỳ Lý và Trần, giáo dục đã có sự phát triển đáng kể ở Việt Nam. Dưới triều đại Lý, giáo dục đã được tổ chức hệ thống hơn với sự thiết lập các trường học và viện đại học như Văn Miếu (Đại học Quốc tử giám). Điều này giúp tăng cường vai trò của giáo dục trong việc duy trì và phát triển tri thức và văn hóa.

Dưới thời Trần, giáo dục tiếp tục phát triển mạnh mẽ với sự ra đời của nhiều trường học, viện đại học và các học viện để đào tạo và nâng cao trình độ tri thức cho các tầng lớp xã hội. Hệ thống giáo dục được coi trọng và được chính phủ hỗ trợ, đồng thời cũng được nhân dân cảm nhận và tôn trọng.

Tuy nhiên, có thể nhận thấy rằng giáo dục thời kỳ Lý và Trần vẫn còn hạn chế ở một số khía cạnh. Ví dụ, việc tiếp cận giáo dục vẫn bị hạn chế đối với những tầng lớp nghèo, và nội dung giáo dục vẫn chủ yếu tập trung vào việc học văn và triết học. Đồng thời, việc giáo dục phụ nữ và tầng lớp nông dân vẫn còn ít.

Tóm lại, giáo dục thời kỳ Lý và Trần đã có sự phát triển đáng kể, tuy nhiên vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế cần được cải thiện và phát triển trong thời gian tiếp theo.

 Thời Lý :

++ 1070 : Cho xây dựng Văn Miếu tại Thăng Long

++ 1075 : Mở khoa thi đầu tiên

++ 1076 : vua Lý Nhân Tông cho mở trường để dạy các hoàng tử , công chúa , sau đó mở rộng cho con em quý tộc , quan lại , người học giỏi trong nước đến học tập

⇒ Ở triều đình này , nhà nước đã bắt đầu quan tâm hơn đến việc học tập của nhân dân

−- Thời Trần :

++ Giáo dục có bước phát triển mới. Bên cạnh Quốc Tử Giám , ở các lộ , phụ từng bước hình thành trường công . Trường tư dần được phổ biến ở các đô thị , làng , xã 

⇒ Ở triều đình này , nhà nước càng chú trong hơn vào việc học tập của nhân dân

⇒ Nhận xét : Ở mỗi thời đại , nhà nước đều chú trọng vào giáo dục của cả nước dựa theo mức độ phát triển của nhà nước : nước càng giàu mạnh nhà nước càng chú trọng hơn đến tình hình nhân dân