Học tủ, học vẹt là những hiện tượng tiêu cực, gây ảnh hưởng xấu tới sự phát triển của cộng đồng. Hình thức học tập này thực chất chỉ là sự qua loa, chống đối khi gần tới ngày kiểm tra. Người học không thực sự hiểu và nắm bắt được kiến thức.

Thay vào đó, họ chọn những đề “tủ”, học thuộc từng chữ và mong cầu rằng đi thi sẽ “trúng”. Điều này đi ngược lại với giá trị cốt lõi của việc học tập, khiến hiện tượng “hổng kiến thức” ngày một nhiều. Có rất nhiều lí do dẫn đến hiện tượng tiêu cực kể trên, nhưng tiêu biểu nhất phải nói đến “sức nặng” của chương trình. Người học phải cùng một lúc tiếp nhận một lượng lớn kiến thức, dẫn đến sự “quá tải”. Dần dần, mất đi niềm hứng thú trong học tập. Con người giờ chỉ còn chăm chú vào điểm số, tìm cách để vượt qua bài kiểm tra sắp tới chứ không thực sự quan tâm đến lợi ích của những kiến thức mình thu nạp được nữa. Vậy là họ chọn cách “tối ưu”, nhanh chóng nhất: học tủ, học vẹt.

Bên cạnh đó, áp lực đến từ phía gia đình và nhà trường cũng là một lí do khiến hiện tượng tiêu cực này vẫn còn tiếp diễn. Vậy nên, để loại bỏ tình trạng học tủ, học vẹt, mọi người đều cần phải thay đổi. Mỗi người hãy tự ý thức rõ tầm quan trọng của việc học, tìm kiếm phương pháp học hiệu quả và phù hợp nhất với bản thân. Có như vậy, khối kiến thức khổng lồ kia mới thực sự trở thành “của mình”, thành hành trang không thể thiếu trên con đường đến thành công.

Gia đình và nhà trường cũng cần có phương án động viên, định hướng hợp lí, tránh gây áp lực quá lớn lên người học. Cùng chung tay, cả xã hội sẽ ngày một phát triển văn minh, toàn diện hơn rất nhiều.

Mỗi chúng ta là chủ nhân tương lai của đất nước. Chính vì thế việc học tập của ta có ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của nước nhà. Tuy nhiên, hiện nay hiện tượng học sinh học tủ, học vẹt đang diễn ra ngày càng nhiều.

Ta không khó để bắt gặp các bạn học sinh chép sách giải để hoàn thiện bài tập về nhà. Lại có nhiều trường hợp các em học sinh không chủ động học tập, ghi nhớ kiến thức mà học ngẫu nhiên một vài bài để chuẩn bị cho bài thi, bài kiểm tra,… Nhiều bạn chỉ biết chép bài trong sách vở, bài giảng của thầy cô không cần hiểu nó nói gì. Lúc mới học có thể thuộc lòng nhưng rồi lại quên ngay và khi cần thì chữ nghĩa cũng không cánh mà bay.

Nguyên nhân của hiện tượng này đầu tiên phải kể đến là do ý thức chủ quan của các bạn học sinh: ý thức học tập của một số bạn còn kém, các bạn chưa nhận ra được tầm quan trọng của việc học mà chỉ quan tâm đến kết quả thi. Bên cạnh đó còn là do bản tính còn ham chơi, muốn học cho nhanh để làm việc khác hoặc muốn được điểm cao mà lười học của nhiều học sinh. Nguyên nhân khách quan không thể không nhắc đến là do các thầy cô cho khối lượng bài tập rất nhiều và khó khiến các bạn không làm kịp nhưng vẫn phải nộp; bố mẹ kì vọng cao, muốn con mình học nhiều hơn nữa, đạt nhiều thành tích hơn nữa…

Để cải thiện tình trạng này, trước hết, mỗi học sinh cần có tinh thần tự giác trong học tập, cố gắng tìm tòi học hỏi, không dựa dẫm vào người khác, hạn chế tối đa những hành vi không tốt trong học tập và thi cử. Bên cạnh đó, gia đình không nên bắt em con em mình học tập quá sức hoặc quá đặt nặng thành tích lên con mình. Ngoài ra, nhà trường và các thầy cô giáo cần ra lượng bài tập hợp lí, không quá nhiều đồng thời có những biện pháp nghiêm khắc đối với những trường hợp đối phó trong học tập của học sinh.

Quãng thời gian học tập ngồi trên ghế nhà trường là khoảng thời gian tốt nhất để trau dồi bản thân, hãy trở thành một người con ngoan trò giỏi, cống hiến nhiều điều tốt đẹp cho đất nước ngay từ hôm nay.