Để tạo sơ đồ về trường hợp nói chuyện riêng trong giờ học của các bạn học sinh, bạn có thể sử dụng các biểu đồ như biểu đồ dạng cột, biểu đồ dạng hình tròn hoặc biểu đồ dạng mạng lưới. Dưới đây là một ví dụ về sơ đồ biểu đồ dạng cột:

Sơ đồ biểu đồ dạng cột:

- Cột 1: Số lượng học sinh nói chuyện riêng trong giờ học
- Cột 2: Lý do học sinh nói chuyện riêng trong giờ học (ví dụ: không hiểu bài, muốn trao đổi thông tin, không quan tâm đến bài học, v.v.)
- Cột 3: Biện pháp xử lý khi học sinh nói chuyện riêng trong giờ học (ví dụ: nhắc nhở, phạt viết bài, gọi phụ huynh, v.v.)

Bạn có thể thêm các thông tin khác vào sơ đồ để phân tích và đánh giá tình hình nói chuyện riêng trong giờ học của các bạn học sinh.