01/05 19:53:03

Giải bài có thưởng!

Chứng minh tứ giác NKEI nội tiếp

cho đường tòn tâm o đường kính MN vẽ dây (D vuông góc MN tại E) (I nằm giữa O và M) trên tia CD lấy điểm H nằm ngoài đường tròn, HN cắt đường tròn tại K, MK cắt CD tại E. Cm tứ giác NKEI nội tiếp.

0 trả lời

+ Trả lời +5đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Ta có:
- Vì I là trung điểm của đoạn OM nên IO vuông góc với MN tại E.
- Do đó, ta có tứ giác OINE nội tiếp trong đường tròn có đường kính MN.
- Ta có ∠NEK = ∠NIK (cùng chắn cung NK trên đường tròn).
- Ta có ∠NIK = ∠NOK (cùng chắn cung NK trên đường tròn).
- Ta có ∠NOK = ∠NEI (cùng chắn cung NO trên đường tròn).
Vậy tứ giác NKEI nội tiếp.

0 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Một quả cầu pha lê có diện tích mặt cầu bằng 144pim^2 . Tính thể tích của quả cầu pha lê đó (lấy z = 3,14) (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp đường tròn (O;R) đường cao BE (E ∈ AC) và đường cao CF (F∈ AB) cắt nhau tại H. Chứng minh rằng: Tứ giác AEHF nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn (O) và dây BC cố định không đi qua tâm O (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Rút gọn biểu thức Q (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho hình thoi ABCD có 2 đường chéo cắt nhau tại I. Lấy M, N, P, Q lần lượt là trung điểm AB, BC, CO, DA. Chứng minh 4 điểm M, N, P, Q cùng thuộc 1 đường tròn (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Xét các số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các số \[0\,;\,\,3\,;\,\,5\,;\,\,7.\] Xác suất để tìm được một số có dạng \(\overline {3xy} \) là

III. Vận dụng Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên có 3 chữ số. Gọi \[A\] là biến cố “Số tự nhiên được chọn gồm 3 chữ số \[3\,;\,\,4\,;\,\,5\]”. Xác suất của biến cố \[A\] là

Một hộp có hai bi trắng được đánh số 1 và 2 ,viên bi xanh được đánh số 4 và 5 và 2 viên bi đỏ được đánh số từ 6 và 7. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai viên bi từ hộp. Số phần tử của không gian mẫu là

Gieo ngẫu nhiên hai con súc sắc cân đối, đồng chất. Xác suất của biến cố “Tổng số chấm của hai con xúc xắc bằng 6” là

Có hai hộp thẻ. Hộp thứ nhất chứa các thẻ được đánh số từ 1 đến 5, hộp thứ hai chứa các thẻ được đánh số từ 6 đến 9. Lần lượt lấy ngẫu nhiên ở mỗi hộp 1 thẻ và viết số tạo thành từ 2 thẻ đó. Không gian mẫu của phép thử có số phần tử là

Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất ba lần. Xét biến cố \[A:\] “Mặt ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần”. Tập hợp mô tả kết quả thuận lợi cho biến cố \[A\] là

Một lô hàng có \[1\,\,000\] sản phẩm, trong đó có 50 sản phẩm không đạt yêu cầu. Lấy ngẫu nhiên từ lô hàng đó 1 sản phẩm. Xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốt là

Một xạ thủ bắn vào một tấm bia được chia thành các ô bằng nhau đánh số từ 1 đến 10. Xác suất để xạ thủ bắn được điểm tốt (từ 8 đến 10 điểm) là

II. Thông hiểu Lấy ngẫu nhiên hai viên bi từ một thùng có 4 bi xanh, 5 bi đỏ và 6 bi vàng. Số phần tử của không gian mẫu là

Bạn An viết lên bảng một số tự nhiên có 2 chữ số và nhỏ hơn 50. Số kết quả thuận lợi của biến cố “Số được viết là số tròn chục” là

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chứng minh tứ giác NKEI nội tiếp

Qua C kẻ CH song song MO và cắt AB tại H (H thuộc AB). Chứng minh: CH^2/CP.CK = 1 (Toán học - Lớp 9)

Không giải phương trình hãy tính giá trị của biểu thức P (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh tứ giác NKEI nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

Một quả cầu pha lê có diện tích mặt cầu bằng 144pim^2 . Tính thể tích của quả cầu pha lê đó (lấy z = 3,14) (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để 3 đường thẳng trên cắt nhau tại một điểm (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức (Toán học - Lớp 9)

Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình: (Toán học - Lớp 9)

Giá trị lớn nhất của biểu thức (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp đường tròn (O;R) đường cao BE (E ∈ AC) và đường cao CF (F∈ AB) cắt nhau tại H. Chứng minh rằng: Tứ giác AEHF nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O) và dây BC cố định không đi qua tâm O (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức Q (Toán học - Lớp 9)

Cho hình thoi ABCD có 2 đường chéo cắt nhau tại I. Lấy M, N, P, Q lần lượt là trung điểm AB, BC, CO, DA. Chứng minh 4 điểm M, N, P, Q cùng thuộc 1 đường tròn (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình: (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC) có đường phân giác BE (Toán học - Lớp 9)

Tìm cặp số nguyên dương x; y thoả mãn (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình và bất phương trình (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác MNP nhọn có đường cao ME. Tính độ dài NE (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A, khi đó sin B bằng (Toán học - Lớp 9)

Cho x . 1/2 ≥ y . 1/2 (x; y là số thực) thì: (Toán học - Lớp 9)

Đâu là cặp nghiệm của phương trình 2x - 2y = 0 (Toán học - Lớp 9)

Xét các số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các số \[0\,;\,\,3\,;\,\,5\,;\,\,7.\] Xác suất để tìm được một số có dạng \(\overline {3xy} \) là

III. Vận dụng Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên có 3 chữ số. Gọi \[A\] là biến cố “Số tự nhiên được chọn gồm 3 chữ số \[3\,;\,\,4\,;\,\,5\]”. Xác suất của biến cố \[A\] là

Một hộp có hai bi trắng được đánh số 1 và 2 ,viên bi xanh được đánh số 4 và 5 và 2 viên bi đỏ được đánh số từ 6 và 7. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai viên bi từ hộp. Số phần tử của không gian mẫu là

Gieo ngẫu nhiên hai con súc sắc cân đối, đồng chất. Xác suất của biến cố “Tổng số chấm của hai con xúc xắc bằng 6” là

Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất ba lần. Xét biến cố \[A:\] “Mặt ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần”. Tập hợp mô tả kết quả thuận lợi cho biến cố \[A\] là

Một lô hàng có \[1\,\,000\] sản phẩm, trong đó có 50 sản phẩm không đạt yêu cầu. Lấy ngẫu nhiên từ lô hàng đó 1 sản phẩm. Xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốt là

Một xạ thủ bắn vào một tấm bia được chia thành các ô bằng nhau đánh số từ 1 đến 10. Xác suất để xạ thủ bắn được điểm tốt (từ 8 đến 10 điểm) là

II. Thông hiểu Lấy ngẫu nhiên hai viên bi từ một thùng có 4 bi xanh, 5 bi đỏ và 6 bi vàng. Số phần tử của không gian mẫu là

Bạn An viết lên bảng một số tự nhiên có 2 chữ số và nhỏ hơn 50. Số kết quả thuận lợi của biến cố “Số được viết là số tròn chục” là

Chứng minh tứ giác NKEI nội tiếp

Đăng nhập