LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Viết bài văn nghị luận về vấn đề học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học

Viết bài văn nghị luận về vấn đề học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học 
 
2 trả lời
Hỏi chi tiết
40
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Trong thời đại công nghệ hiện nay, việc sử dụng điện thoại di động đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Tuy nhiên, việc học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại đối với cả giáo viên và phụ huynh.

Việc sử dụng điện thoại trong giờ học không chỉ làm giảm hiệu quả của quá trình học tập mà còn ảnh hưởng đến sự tập trung của học sinh. Thay vì tập trung vào bài giảng và bài tập, học sinh thường dễ bị phân tâm bởi việc lướt Facebook, chơi game hoặc nhắn tin với bạn bè. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập mà còn làm giảm khả năng tập trung và sự chăm chỉ của học sinh.

Ngoài ra, việc sử dụng điện thoại trong giờ học cũng tạo ra một môi trường học tập không tôn trọng và không chuyên nghiệp. Học sinh sử dụng điện thoại không chỉ làm phiền giáo viên và các bạn học khác mà còn làm giảm uy tín của trường học. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến học sinh sử dụng điện thoại mà còn ảnh hưởng đến toàn bộ lớp học.

Vì vậy, để giải quyết vấn đề này, cần có sự hợp tác giữa giáo viên, phụ huynh và học sinh. Giáo viên cần thiết lập các quy định rõ ràng về việc sử dụng điện thoại trong lớp học và thực hiện các biện pháp kiểm soát hiệu quả. Phụ huynh cần hướng dẫn và giám sát con em mình trong việc sử dụng điện thoại, đặc biệt là trong giờ học. Học sinh cần nhận thức rõ về tác động tiêu cực của việc sử dụng điện thoại trong giờ học và tuân thủ các quy định của trường.

Trên cơ sở đó, chúng ta cần xây dựng một môi trường học tập chuyên nghiệp, tôn trọng và hiệu quả. Việc học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mình mà còn ảnh hưởng đến toàn bộ cộng đồng học đường. Hãy cùng nhau chung tay giải quyết vấn đề này để tạo ra một môi trường học tập tích cực và phát triển.
1
0
Thắng Phạm
05/05 18:28:18
+5đ tặng

Ngày nay, cùng với sự phát triển vượt bậc của công nghệ, điện thoại di động đang là phương tiện giao tiếp, giải trí khá phổ biến. Tuy nhiên điện thoại di động ngoài những mặt có lợi thì cũng không tránh được những tác hại để lại hệ luỵ không hề nhỏ.

Điện thoại di động còn được gọi là điện thoại cầm tay, kết nối sóng (không dây) nên điện thoại di động thực hiện trao đổi thông tin khi đang di chuyển. Chiếc điện thoại được thay đổi từng ngày, không ngừng phát triển theo hướng nhỏ gọn hơn trước và tích hợp nhiều chức năng hơn trước như: báo thức, ghi âm, ghi chú,… chứ không chỉ nghe và gọi. Ngoài các chức năng trên, điện thoại được coi là dụng cụ giải trí hữu ích, phương tiện giúp ta giải stress hoặc một cuốn sách nhỏ gọn nhưng bao gồm tất cả các thông tin trên đời. Hay cho dù có cách nhau nửa vòng Trái đất thì ta vẫn có thể gọi điện, nhắn tin hay thậm chí là nhìn thấy nhau qua điện thoại.

Ngoài ra điện thoại có thể giúp ta tự học hay cùng trao đổi ý kiến về bài tập với các người bạn, truy cập các trang web giải trí hay dùng để nghe nhạc, chơi game,… Hay ngay khi đang ở cơ quan làm việc hoặc trường học vẫn có thể biết được ta đã tắt điều hoà, ngắt cầu dao điện, xem camera nhà mình có trộm hay không.

Ngoài những mặt tốt thì điện thoại di động không thể tránh khỏi những tác lại to lớn mà nó đã gây ra. Vì chiếc điện thoại thông minh có quá nhiều tính năng giải trí nên làm cho người ta chẳng bao giờ muốn rời bỏ chiếc điện thoại của mình. Những học sinh khi đến lớp bị phân tâm bởi lúc thì mở lên xem có ai nhắn tin, lúc mở lên xem facebook có tin gì mới và hàng trăm lý do khiến chúng ta không muốn buông chiếc điện thoại khỏi tay.

Hiện nay nếu hỏi các học sinh hay sinh viên đang sử dụng điện thoại cho việc gì thì chắc chắn sẽ nhận được câu trả lời rằng dùng để liên lạc với gia đình, trao đổi bài vở với thầy cô hay bạn bè. Nhưng những việc đó chiếm rất ít trong mục đích mà họ sử dụng điện thoại là để đua đòi cho bằng bạn bè , lạm dụng việc giải trí để “cày game”,…

Từ khi xuất hiện điện thoại di động thì tinh thần tự giác học tập, rèn luyện bài tập của học sinh dường như là “mất tích “vì khi thầy cô cho bài tập, chỉ cần lên Google kiếm bài giải là được. Có những người còn truy cập vào các trang web đen, tìm những hình ảnh đồi truỵ, những nội dung phim thiếu lành mạnh. Hoặc có những trò đùa ác ý như chụp ảnh “dìm”, những khoảnh khắc hớ hênh của người khác rồi đưa lên mạng xã hội. Thậm chí còn dùng điện thoại để gian lận trong các kỳ thi hay kiểm tra. Trường hợp sử dụng điện thoại trong lớp luôn luôn xảy ra, có lúc các giáo viên phải dừng bài giảng lại để nhắc nhở những trường hợp đó.

Việc ai ai cũng “chúi đầu” vào chiếc điện thoại làm cho tình cảm trong gia đình dần dần nhạt phai, làm cho chúng ta bị cô lập, gò bó trong thế giới ảo. Sử dụng điện thoại thông minh chính là con dao hai lưỡi đối với tất cả mọi người. Ngoài những lợi ích mà chiếc điện thoại thông minh mang lại thì tác hại của nó cũng không thể làm ngơ. Vì vậy nếu muốn trang bị điện thoại cho con em thì ta nên trang bị những điện thoại với chức năng nghe, gọi là chính.

Thời gian là vàng bạc. Lãng phí thời gian tuổi trẻ là sự lãng phí lớn nhất của con người. Thế nên, ta đừng nên lãng phí thời gian vào những việc vô ích. Chúng ta phải biết sử dụng điện thoại đúng cách, không lạm dụng điện thoại di động.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
2
0
Phương
05/05 19:05:32
+4đ tặng

Vấn đề học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học là một vấn đề gây tranh cãi và đòi hỏi sự quan tâm đặc biệt từ phía giáo viên, phụ huynh và cả học sinh. Trong bối cảnh công nghệ phát triển mạnh mẽ, việc sử dụng điện thoại di động trong giờ học đã trở thành một thách thức đối với quá trình giảng dạy và học tập.

Mặc dù điện thoại di động mang lại nhiều tiện ích và cơ hội học tập mới mẻ, nhưng việc sử dụng điện thoại trong giờ học cũng gây ra nhiều tác động tiêu cực. Học sinh dễ bị phân tâm, mất tập trung vào nội dung giảng dạy khi sử dụng điện thoại để chơi game, lướt web xã hội hoặc nhắn tin trong lớp. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng học tập và hiệu quả giảng dạy.

Tuy nhiên, việc cấm học sinh sử dụng điện thoại hoàn toàn cũng không phải là giải pháp tối ưu. Thay vì cấm đoán, chúng ta có thể tìm cách tận dụng tích cực tiềm năng của điện thoại di động trong quá trình học tập. Điện thoại có thể được sử dụng như một công cụ hỗ trợ học tập, nơi học sinh có thể tra cứu thông tin, tìm kiếm tài liệu, tham gia các ứng dụng học tập, và thậm chí là ghi chép và tổ chức thông tin.

Để giải quyết vấn đề này, cần có sự hợp tác chặt chẽ giữa giáo viên, phụ huynh và học sinh. Giáo viên cần thiết lập các quy định rõ ràng về việc sử dụng điện thoại trong lớp học, cùng với việc tạo ra các hoạt động học tập hấp dẫn để tạo sự tập trung và tham gia tích cực từ học sinh. Phụ huynh cần hỗ trợ giáo viên trong việc giám sát và hướng dẫn con em về việc sử dụng điện thoại một cách có trách nhiệm. Học sinh cũng cần nhận thức về vai trò của mình và sử dụng điện thoại một cách hợp lý, tập trung vào học tập và tham gia tích cực vào các hoạt động giảng dạy.

Tóm lại, vấn đề học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học đòi hỏi sự cân nhắc và giải pháp linh hoạt từ tất cả các bên liên quan. Việc tận dụng tích cực và kiểm soát hợp lý việc sử dụng điện thoại di động có thể tạo ra môi trường học tập tích cực và hiệu quả hơn.

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 7 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Gia sư Lazi Gia sư