Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tiếng Việt - Lớp 5

08/05 19:08:46

Đặt câu ghép miêu tả nắng mùa hạ nhưng không sử dụng biện pháp nhân hoá hoặc so sánh

Đặt câu ghép miêu tả nắng mùa hạ nhưng không sử dụng biện pháp nhân hoá hoặc so sánh.
nhớ tách ra giúp mình nhân hoá và so sánh.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

93

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Nắng mùa hạ phảng phất hơi nồng, rực rỡ và ấm áp, lan tỏa ánh sáng vàng óng.

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

1

0

- Mùa hè tia nắng chói chang, cây Phượng vươn thẳng hai tay cánh hoa đỏ thắm rực rỡ muôn màu.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Đặt câu ghép miêu tả nắng mùa hạ nhưng không sử dụng biện pháp nhân hoá hoặc so sánh Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Đặt câu ghép miêu tả nắng mùa hạ nhưng không sử dụng biện pháp nhân hoá hoặc so sánh (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Lúc ấy, ngoài đường xe cộ tấp nập như mặc cả (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Cô vừa chứng kiến một em bé nhặt những miểng chai giúp bà bào sọt rác. Em hãy kể lại một việc tốt mà em đã làm hoặc chứng kiến (được đọc, được nghe) (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Kết thúc lớp 5 em hãy tả cô giáo dạy em mà em yêu quý nhất (Tiếng Việt - Lớp 5)

4 trả lời

em hãy viết 1 đoạn hội thoại trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Hãy tả lại ngôi trường Tiểu học của em trong một lần về thăm (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trong đoạn văn: “Tôi yêu mỗi sáng sớm với tiếng cuốc, tiếng tu hú khắc khoải trên bờ đê. Đó là tiếng gọi mùa vải chín, gọi hè, gọi mùa thương nhớ...và gọi những tâm hồn đi tìm về kí ức tuổi thơ...”. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài Út Vịnh có ý nghĩ gì? sau bài Út Vịnh em rút ra được bài học gì cho bản thân (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc văn bản sau: CUNG ĐÀN MÙA HẠ (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Câu "Tay em với tới hay chưa” thuộc kiểu câu gì (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Thêm dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Với mỗi từ sau, bạn hãy chỉ ra ít nhất 2 nghĩa của từ, trong đó có với nghĩa gốc và một (một số) nghĩa chuyển, sau đó bạn hãy đặt câu tương ứng với vừa tìm được nhé! (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Tìm hiểu cách viết báo cáo. Đọc báo cáo dưới đây và trả lời câu hỏi (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Viết đoạn văn tả dòng sông ở quê em (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Đền Ăng-co Vát là công trình kiến trúc và điêu khắc của đất nước nào và có từ bao giờ? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc. ĂNG-CO VÁT Ăng-co Vát là một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia, được xây dựng từ đầu thế kỉ thứ XII. Khu đền chính gồm ba tầng với những ngọn tháp lớn. Muốn thăm hết khu đền chính phải đi qua ba tầng hành lang dài gần 1500 mét và vào thăm 398 gian phòng. Suốt cuộc dạo xem kì thú đó, du khách sẽ cảm thấy như lạc vào thế giới của chạm khắc và kiến trúc cổ đại. Đây, những toà tháp lớn được dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẫn. Đây, những bức tường ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm ý cho đề văn sau: Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng mua quà ăn vặt ở cổng trường. G: Mở bài Giới thiệu sự việc, hiện tượng: ….. Nêu ý kiến phản đối của em: ….. Thân bài Nêu những tác hại của hiện tượng trên đối với sức khỏe: … Nêu những ảnh hưởng xấu của hiện tượng trên đối với môi trường: Đưa ra dẫn chứng để chứng minh: …. Kết bài Khẳng định lại ý kiến phản đối của em hoặc nêu mong muốn của em: … (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết đoạn văn (3 – 4 câu) nói về Bác Hồ, trong đó có sử dụng các danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn kính đối với Bác. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Gạch dưới danh từ chung mà theo em có thể viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt với đối tượng trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau: a. Con trở về quê mẹ một chiều ngâu Dòng sông quê đục ngầu phù sa đỏ Nắng mỏng manh cánh diều no trong gió Vọng xa xa đâu đó tiếng chuông chùa. (Theo Phạm Hồng Giang) b. Người là cha, là bác, là anh Quả tim lớn lọc trăm dòng máu đỏ. (Tố Hữu) (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Gạch dưới những danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt. a. Ô, vẫn còn đây, của các em Chồng thư mới mở, bác đang xem Chắc Người thương lắm lòng con trẻ Nên để bâng khuâng gió động rèm (Tố Hữu) b. Ung dung Bác đứng ngắm cười Cả trời xuân ấm tình Người thương yêu Mười lăm năm… mỗi sáng chiều Bác Hồ chăm chút, nâng niu từng cành Cây càng khỏe, lá càng xanh Như miền Nam đó trưởng thành nở hoa. Cành cao che mát sân nhà Từng ôm bóng dáng Cha già sớm trưa… (Quốc Tấn) c. Để ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo