Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất

tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất.
3 Xem trả lời
Hỏi chi tiết
65
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Một giờ học mà em nhớ nhất là khi cô giáo của em đã tổ chức một buổi thảo luận về một vấn đề xã hội quan trọng. Cô giáo đã khuyến khích chúng em tham gia vào cuộc thảo luận, đặt câu hỏi và chia sẻ quan điểm của mình. Cô giáo đã tạo điều kiện cho chúng em tự do diễn đạt ý kiến mà không sợ bị phê phán. Đó là một giờ học thú vị và bổ ích, giúp em học hỏi và phát triển kỹ năng giao tiếp và suy luận. Em sẽ luôn nhớ đến cô giáo và bài học đó trong suốt cuộc đời học sinh của mình.
1
0
Hồng Anh
21/05 19:50:14
+5đ tặng

Mẹ của em là cô giáo đáng yêu ở trường. Kể từ khi em được học cùng cô Oanh, em thực sự cảm nhận câu nói này. Cô giống như người mẹ thứ hai, người mẹ trong trường tiểu học này. Cô Oanh đã dạy em từ khi em học lớp 3 cho đến giờ, những bài học mà cô dạy đều ấn tượng sâu trong lòng em. Trong số đó, tiết học mà em không thể quên là tiết học cô giảng về bài "Nghĩa thầy trò".

Ngày đó, cô giáo mặc chiếc áo dài màu vàng rực rỡ. Mái tóc đen dài được buộc gọn lên đỉnh đầu, khiến cô trông rất tươi tắn. Cô chào cả lớp với nụ cười tươi rói. Buổi học bắt đầu. Bài giảng của cô diễn ra sôi nổi. Giọng nói của cô êm ái và truyền cảm. Đôi mắt của cô luôn hướng thẳng xuống lớp. Đôi mắt đó luôn toát lên sự ủng hộ và động viên đối với chúng em. Cô giảng bài say mê đến nỗi trên gương mặt hiền từ đã ướt đẫm mồ hôi mà cô vẫn không để ý. Cô giảng bài rất dễ hiểu. Qua những lời giảng đó, em cảm nhận được sự đẹp và ý nghĩa của mỗi bài thơ, mỗi đoạn văn. Những lời cô giảng sâu sắc ấy đã ăn sâu vào tâm trí em và mãi mãi không thể quên.

Thỉnh thoảng, cô đi dạo xuống cuối lớp, theo dõi học sinh thảo luận nhóm, kiểm tra bài viết của chúng em. Cô lại đến bên những bạn học yếu để đưa ra gợi ý và giúp đỡ. Cô luôn đặt ra những câu hỏi từ dễ đến khó để khuyến khích sự sáng tạo và tính chủ động của chúng em. Cô luôn gần gũi với học sinh, lắng nghe ý kiến của mọi người. Giữa những giờ học căng thẳng, cô kể cho chúng em nghe những câu chuyện có ích. Cô kể rất hấp dẫn. Bạn Hưng lắng nghe cô kể mà cứ miệng hé ra mà không hề biết. Nhìn thấy bạn ấy, cả lớp cười ồ lên, thật vui. Gần hết giờ học, cô dành 5 phút để kể cho chúng em về người thầy của cô. Em nhìn thấy sự xúc động không thể che giấu trong ánh mắt của cô.

Một tiếng chuông vang lên báo hiệu giờ ra chơi. Tiết học kết thúc, ngay cả chúng em cũng không thể kìm nén được sự xúc động và bồi hồi trong lòng về một tiết học ý nghĩa như thế.

Em yêu quý và kính trọng cô giáo Oanh, cô không chỉ dạy cho em nhiều kiến thức quý giá trong sách vở mà còn trong cuộc sống. Dù mai này em có đi xa đến đâu, em vẫn không thể quên được người mẹ thứ hai này của mình.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
1
0
+4đ tặng

Sau giờ chào cờ đầu tuần, chủng tôi trở về lớp học. Cô giáo chủ nhiệm của lớp 5A chúng tôi đã có mặt từ lúc nào. Cô mỉm cười đáp lời chào của chúng tôi rồi ra hiệu cho cả lớp ngồi xuống. Tiết học bắt đầu.

Như thường lệ, cô nhìn khắp lớp một lượt kiểm tra xem bạn nào vắng mặt. “Chúng ta bắt đầu tiết Tập đọc nhé!” Nói xong, cô nhẹ nhàng ngồi xuống ghế, giở sổ ra gọi các bạn lên trả bài. Hôm nay, bạn nào cũng thuộc bài, cô mỉm hài lòng nét mặt rạng rỡ hẳn lên. Kì thực cô đã gần ba mươi và đã có hai em nhỏ: một em học lớp Hai và một em học lớp Mẫu giáo. Cô nhận xét và biểu dương tinh thần học tập ở nhà của chúng tôi rồi chuyển sang bài mới. Bài “Mùa hoa bưởi” một bài thơ được sáng tác theo thể thơ tự do, phù hợp với cách diễn tả tình cảm khoáng đạt và sâu lắng. Lớp tôi, ai cũng thích cô đọc thơ. Chao ôi! Giọng đọc của cô mới ngọt ngào, truyền cảm làm sao! Tôi ngồi khoanh tay, mắt chăm chú nhìn cô, cô nuốt lấy từng từ, từng chữ, từng câu thơ mượt mà. Giọng cô lúc trầm lúc, lúc bổng tha thiết như âm điệu dân ca xứ Nghệ. Đọc xong, cô yêu cầu một bạn đọc lại. Sau đó, cô tiếp tục giảng bài. Cô giảng cặn kẽ từng ý thơ, lời thơ, nhịp điệu, từ ngữ, hình ảnh, âm thanh… Cô cho chúng tôi biết sông Ngàn Phố ở nơi nào trên bản đồ, rồi cho xem tranh vẽ cảnh vườn bưởi, dòng sông Ngàn Phố với những chuyến đò đầy ắp bưởi xuôi ngược. Cô vừa giảng, vừa ghi bảng những ý chính của bài. Cái dáng cao cao, thon thả được bó gọn trong chiếc áo dài màu thanh thiên di chuyển thật nhẹ nhàng, khi thì trước mặt chúng tôi, khi thì trên bục giảng. Bàn tay cô chậm rãi từng nét, từng đòng đều tắp hiện dần lên trên tấm bảng đen thật rõ ràng. Mỗi khi gọi bạn nào lên trả lời câu hỏi, cô nhìn bạn, ánh mắt thật dịu dàng pha lẫn sự khuyến khích động viên. Cuối tiết học, bạn nào cũng đọc thật diễn cảm bài thơ và dường như ai cũng gần thuộc lòng. Cô nở một nụ cười rạng rỡ rồi nhận xét tiết học hôm nay, tuyên dương những bạn học nghiêm túc, phát biểu sôi nổi, đồng thời cô cũng nhắc nhở thêm một số bạn chưa đóng góp ý xây dựng bài hoặc còn chưa nghiêm túc, chưa tập trung, hay nhìn ra ngoài.

Cô chủ nhiệm của mình hết lòng thương yêu học sinh. Lúc nào cô cùng mong chúng mình học tốt. Cô thường nói: “Mỗi tiết học là một bài học quý cả về kiến thức, kĩ năng và đạo lí làm người.

Bảo Châu
Trong 1h học cụ thể hơn được ko bạn
0
0
Quỳnh
01/06 13:09:30
Em là một người rất khó để tập trung khi học bài dù ở nhà hay trên lớp. Mặc dù đã học qua nhiều thầy cô với những cách giảng khác nhau nhưng chỉ đến khi được học một tiết Toán của cô giáo Hiền em mới tìm lại được cảm hứng và sự tập trung trong học tập.
 
Từ lớp một đến lớp bốn em không hề thích học toán, luôn cảm thấy học toán thật khó nhớ và nhàm chán. Thế nhưng từ khi lên lớp năm, được học toán của cô Hiền em đã có những cảm nhận hoàn toàn khác. Tiết học khiến em nhớ nhất chính là tiết ôn thi cuối học kỳ I. Để chuẩn bị cho kì thi cuối học kỳ, các bạn đều rất chăm chỉ ôn bài. Hôm ấy cô Hiền đến lớp trên tay ôm một tập giấy. Đó là những đề kiểm tra thử, những đề ôn tập mà cô đã mất nhiều công sức biên soạn và in cho chúng em.
Khi nhận đề các bạn ai cũng tập trung làm bài. Nhưng đối với em, cầm tờ đề trên tay em chẳng có hứng thú làm bài. Cô giáo thấy vậy liền nói của lớp dừng lại một lúc, rồi cô hỏi “Các em có thực sự muốn làm đề và thích thú khi được làm đề này hay không?”. Cả lớp im lặng, ngay cả bạn lớp trưởng giỏi toán cũng im lặng. Em chợt nghĩ hoá ra các bạn cũng giống em hay sao? Thế rồi cô nói “Dù các em còn nhỏ, phải làm theo những điều được dạy dỗ, sắp đặt, nhưng các em cũng có quyền nói lên những suy nghĩ và nguyện vọng của mình”. Nói rồi cô thu lại các đề thi, không để chúng em tự làm đề mà cô đã cùng chúng em ôn tập và làm từng câu trong đề thi. 
 
Kết thúc buổi ôn tập, cô và trò đều cười tươi tắn với nhau. Nhờ có cô tận tình giảng giải mà em đã thông hiểu mọi thứ, môn toán đối với em lại thật  dễ dàng 

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Đấu trường tri thức | Lazi Quiz Challenge +500k
Gửi câu hỏi
×