Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Toán học - Lớp 9
04/07 22:00:34

Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức sau

Bài 1: Tìm GTLN của các biểu thức sau
A = -x^2 – 2x – 3
B= -x^2 - 4x  + 5
C = -x^2 - 6x - 10
D = - 4x^2 - 8x - 15
2 trả lời
Hỏi chi tiết
Trợ lý ảo
14
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để tìm giá trị lớn nhất (GTLN) của các biểu thức bậc hai, chúng ta cần phân tích các hàm số này và tìm đỉnh của parabol tương ứng. Các hàm số bậc hai có dạng chung là \( f(x) = ax^2 + bx + c \), và đỉnh của parabol (nơi giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất xảy ra) có tọa độ \( x = -\frac{b}{2a} \).

1. **Biểu thức A: \( A = -x^2 - 2x - 3 \)**
- Hệ số \( a = -1 \), \( b = -2 \), \( c = -3 \).
- Tọa độ x của đỉnh: \( x = -\frac{-2}{2 \cdot -1} = 1 \).
- Giá trị của A tại \( x = 1 \):
\[
A(1) = -1^2 - 2 \cdot 1 - 3 = -1 - 2 - 3 = -6.
\]
- GTLN của A là \(-6\).

2. **Biểu thức B: \( B = -x^2 - 4x + 5 \)**
- Hệ số \( a = -1 \), \( b = -4 \), \( c = 5 \).
- Tọa độ x của đỉnh: \( x = -\frac{-4}{2 \cdot -1} = 2 \).
- Giá trị của B tại \( x = 2 \):
\[
B(2) = -2^2 - 4 \cdot 2 + 5 = -4 - 8 + 5 = -7.
\]
- GTLN của B là \(-7\).

3. **Biểu thức C: \( C = -x^2 - 6x - 10 \)**
- Hệ số \( a = -1 \), \( b = -6 \), \( c = -10 \).
- Tọa độ x của đỉnh: \( x = -\frac{-6}{2 \cdot -1} = 3 \).
- Giá trị của C tại \( x = 3 \):
\[
C(3) = -3^2 - 6 \cdot 3 - 10 = -9 - 18 - 10 = -37.
\]
- GTLN của C là \(-37\).

4. **Biểu thức D: \( D = -4x^2 - 8x - 15 \)**
- Hệ số \( a = -4 \), \( b = -8 \), \( c = -15 \).
- Tọa độ x của đỉnh: \( x = -\frac{-8}{2 \cdot -4} = 1 \).
- Giá trị của D tại \( x = 1 \):
\[
D(1) = -4 \cdot 1^2 - 8 \cdot 1 - 15 = -4 - 8 - 15 = -27.
\]
- GTLN của D là \(-27\).

Tóm lại, giá trị lớn nhất của các biểu thức là:
- A: \(-6\)
- B: \(-7\)
- C: \(-37\)
- D: \(-27\)

Trong các giá trị này, giá trị lớn nhất là \(-6\) của biểu thức A.
1
0
Gouu Tduz
04/07 22:02:32
+5đ tặng
A=-(x^2+2x+3)
=-(x^2+2x+1)-2
=-(x-1)^2-2
vì(x-1)^2>=0
nên -(x-1)^2<=0 nên A<=-2
vậy A max=-2
khi (x-1)^2=0
kgi x=1.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng ký tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
1
0
Nguyễn Hoài Minh
04/07 22:04:45
+4đ tặng
A = -x^2 - 2x - 3 = -(x^2 + 2x + 1) - 2 -(x + 1)^2 - 2 ≤ -2
Dấu bằng xảy ra khi: x + 1 = 0 <=> x = -1

B = -x^2 - 4x + 5 = -(x^2 + 4x + 4) + 9 = -(x + 2)^2 + 9 ≤ 9
Dấu bằng xảy ra khi: x + 2 = 0 <=> x = -2

C = -x^2 - 6x - 10 = -(x^2 + 6x + 9) - 1 -(x + 3)^2 - 1 ≤ -1
Dấu bằng xảy ra khi: x + 3 = 0 <=> x = -3

D = -4.x^2 - 8x - 15 = -4(x^2 + 2x + 1) - 11 = -4(x + 1)^2 - 11 ≤ -11
Dấu bằng xảy ra khi: x + 1 = 0 <=> x = -1

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng bạn bè học sinh cả nước, đến LAZI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo