Để điền thông tin vào Phiếu học tập nhằm tìm hiểu hình ảnh ông đồ, bạn có thể tham khảo các chi tiết sau:

### Khổ 1, 2:
1. **Khung cảnh, thời gian:**
- Khung cảnh: Trước sân đình, phố phường nhộn nhịp.
- Thời gian: Thời điểm Tết đến, xuân về.

2. **Hình ảnh ông đồ:**
- Ông đồ ngồi viết chữ, bày mực tàu giấy đỏ.

3. **Các biện pháp nghệ thuật đặc sắc được tác giả sử dụng để miêu tả ông đồ:**
- Biện pháp so sánh, ẩn dụ, tả thực.

4. **Thái độ, tình cảm của mọi người dành cho ông đồ:**
- Mọi người yêu mến, kính trọng, tấp nập xin chữ.

5. **Tâm trạng của ông đồ trước thái độ tình cảm của mọi người:**
- Ông đồ vui vẻ, hạnh phúc, tự hào.

6. **Tình cảm của tác giả dành cho ông đồ:**
- Tác giả trân trọng, ngưỡng mộ tài năng và nhân cách của ông đồ.

7. **Nhận xét tình cảm của tác giả với ông đồ ở khổ cuối:**
- Tác giả bày tỏ sự tiếc nuối, xót xa khi hình ảnh ông đồ dần phai nhạt.

### Khổ 3, 4:
1. **Khung cảnh, thời gian:**
- Khung cảnh: Vẫn là phố phường nhưng vắng vẻ hơn.
- Thời gian: Thời gian trôi qua, không còn không khí Tết nhộn nhịp.

2. **Hình ảnh ông đồ:**
- Ông đồ già nua, lặng lẽ, ít người qua lại xin chữ.

3. **Các biện pháp nghệ thuật đặc sắc được tác giả sử dụng để miêu tả ông đồ:**
- Biện pháp đối lập, tả thực, ẩn dụ.

4. **Thái độ, tình cảm của mọi người dành cho ông đồ:**
- Mọi người thờ ơ, không còn quan tâm đến ông đồ.

5. **Tâm trạng của ông đồ trước thái độ tình cảm của mọi người:**
- Ông đồ buồn bã, cô đơn, lạc lõng.

6. **Tình cảm của tác giả dành cho ông đồ:**
- Tác giả cảm thông, xót xa cho số phận của ông đồ.

7. **Nhận xét tình cảm của tác giả với ông đồ ở khổ cuối:**
- Tác giả thể hiện sự tiếc nuối, đau lòng trước sự thay đổi của thời gian và sự lãng quên của xã hội đối với ông đồ.