10/09/2024 20:40:31

Hình thành kiến thức mới 7 trang 49 SGK KHTN lớp 6:Từ kết quả thí nghiệm, xác định thành phần phần trăm thể tích của oxygen trong không khí. So sánh với kết quả trong biểu đồ hình 10.2.

1 Xem trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

+500k

1 trả lời

Thưởng th.12.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

Lời giải:

Nước dâng lên chiếm khoảng 1/5 ống vì đó chính là thể tích oxygen trong không khí đã bị mất đi khi cháy (gần tương đương với thể tích oxygen là 21% trong biểu đồ 10.2)

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Giải SGK Khoa học tự nhiên 6 Chủ đề 3: Oxygen và không khí - Bộ Chân trời sáng tạo Khoa học tự nhiên - Lớp 6 Khoa học tự nhiên Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Câu hỏi mới nhất

Một hệ nhiệt động gồm 1,3 mol khí Ô-xy thực hiện một chu trình sinh công gồm hai quá trình đẳng tích và hai quá trình đẳng áp. Khi đó thể tích của khí thay đổi từ thể tích nhỏ nhất V1 = 1 lít đến V2 = 3.V1 và áp suất thay đổi từ p1 = 1 at đến p2 = 4.p1 (Vật lý - Đại học)

0 trả lời

Để xác định mẫu trong cơ thể một bệnh nhân, bác sĩ tiêm vào máu người đó 10 cm³ một dung dịch chứa ²⁴Na có chu kỳ bán rã 15 giờ với nồng độ 10⁻³ mol/lít (Vật lý - Lớp 12)

0 trả lời

Cho tứ giác ABCD có AB cắt CD tại M, BC cắt AD ở N. Gọi I, J, K lần lượt là trung điểm của AC, BD, MN. Gọi E, F lần lượt là trung điểm của DN, DC (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho tam giác ABC, một đường thẳng d cắt đường thẳng BC, CA, AB lần lượt tại A₁; B₁; C₁. Gọi A₂; B₂; C₂ lần lượt là các điểm đối xứng của A₁; B₁; C₁ qua các điểm D, E, F của các cạnh BC, CA, AB. Chứng minh rằng: A₂; B₂; C₂ thẳng hàng (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Trên một đường thẳng lấy các điểm A₁; B₁; C₁ trên một đường thẳng khác lấy các điểm A₂; B₂; C₂. Các đường thẳng A₁B₂ và A₂B₁ cắt nhau ở C, các đường thẳng B₁C₂ và B₂C₁ cắt nhau ở A, các đường thẳng A₁C₂ và A₂C₁ cắt nhau ở B. Chứng minh rằng ba điểm A; B; C thẳng hàng (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Nêu những cách em có thể vận dụng để viết bài văn kể chuyện sáng tạo. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Hình thành kiến thức mới 6 trang 49 SGK KHTN lớp 6:Sau khi ngọn nến tắt, mực nước trong ống thủy tinh thay đổi như thế nào? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)

1 trả lời

Hình thành kiến thức mới 5 trang 49 SGK KHTN lớp 6:Quan sát thí nghiệm (hình 10.3), nếu úp ống thuỷ tinh vào ngọn nến đang cháy thì ngọn nến có tiếp tục cháy không? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)

1 trả lời

Theo em, đoạn dưới đây có thể thay cho đoạn nào của câu chuyện? Chuột xù lầm cầm bò dậy, thấy mèo nhép vẫn sợ hãi, run lập cập. Một lúc lâu, mèo nhép mới xấu hổ bảo: – Bờ sông bên nhà mình cũng đẹp lắm. Chúng mình về thôi. Bác ngựa và chuột xù cười phá lên. Mèo nhép cũng bẽn lẽn cười. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Hình thành kiến thức mới 4 trang 48 SGK KHTN lớp 6:Tỉ lệ thể tích khí oxygen và nitrogen trong không khí là bao nhiêu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

01-2025 12-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Hình thành kiến thức mới 7 trang 49 SGK KHTN lớp 6:Từ kết quả thí nghiệm, xác định thành phần phần trăm thể tích của oxygen trong không khí. So sánh với kết quả trong biểu đồ hình 10.2.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời