Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tôi yêu Việt Nam

Tổng hợp - Lớp 5

10/09 20:46:59

Thảo luận về các biểu hiện vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống

Thảo luận về các biểu hiện vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

7

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Các biểu hiện vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống:

+ Lắng nghe những lời nói tích cực từ người thân, bạn bè, những người có tầm ảnh hưởng.

+ Thay vì nghĩ mình kém cỏi, không làm được thì nghĩ rằng mình có thể thay đổi, mình sẽ làm được.

+ …

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Thảo luận về các biểu hiện vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Nêu những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và cuộc sống được thể hiện trong các tranh trên. − Nêu thêm những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và cuộc sống. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ về những khó khăn em từng gặp trong cuộc sống. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện cách ứng xử thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác và chia sẻ với các bạn về kết quả thực hiện được: Cách ứng xử Hoàn cảnh thực hiện Kết quả thực hiện 1. Đặt mình vào vị trí của người khác khi xảy ra bất hòa. Em bất đồng ý kiến khi thảo luận nhóm cùng bạn. … … … … (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Vẽ chân dung của em và chia sẻ những điểm khác biệt (về hình dáng, thói quen, sở thích, năng khiếu,…) mà em muốn mọi người tôn trọng. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Xử lí tình huống – Tình huống 1: Lớp 5B có bạn Y Hên là người dân tộc Xơ-đăng mới chuyển đến. Bạn chưa quen ai nên rất ít nói. Thấy bạn mặc trang phục hằng ngày của dân tộc mình, một nhóm bạn trong lớp trêu chọc Y Hên. Nếu chứng kiến tình huống đó, em sẽ ứng xử như thế nào? – Tình huống 2: Vào dịp Tết, gia đình Bin đi thăm họ hàng và dẫn theo chú cún con. Nhưng khi đến nhà bác Hai, bác không muốn cho cún con vào nhà vì bác bị dị ứng với lông thú. Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào? – Tình ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao? a. Mỗi lần có khách từ quê lên thăm gia đình là Cốm lại trốn trong phòng, không muốn trò chuyện với họ vì cách nói chuyện không hợp. b. Khi thấy người khuyết tật đi qua, Bin nhại lại động tác để trêu chọc. c. Trong các cuộc tranh luận ở lớp, Tin thường chê bai các ý kiến không giống mình. d. Na chăm chú lắng nghe người bạn nước ngoài chia sẻ về văn hoá của đất nước họ. e. Hương thường chỉ hoà đồng với các bạn có sở ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn cách ứng xử phù hợp với mỗi trường hợp và giải thích lí do (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Vào ngày 16/11/1995, đại diện của 185 quốc gia đã kí vào bản tuyên bố đưa ra tại Hội nghị toàn thể lần thứ 28 của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên hợp quốc (UNESCO) lấy ngày 16/11 hằng năm làm ngày Quốc tế Khoan dung. Theo đó, 185 quốc gia này cam kết “tôn trọng, chấp nhận và hiểu đúng sự đa dạng, phong phú các nền văn hoá của thế giới, những hình thức tự biểu hiện và những khả năng thể hiện cá tính của con người". Các quốc gia cũng công nhận một thực ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: – Nêu biểu hiện tôn trọng sự khác biệt được thể hiện trong các tranh trên. – Nêu thêm các hành động, lời nói thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Tham gia trò chơi Người bí ẩn và trả lời câu hỏi Vì sao em tìm được người bí ẩn trong trò chơi này? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Em hãy thực hiện ghi chép “Nhật kí chi tiêu”. Sau đó, tự nhận xét việc sử dụng tiền của bản thân và chia sẻ với các bạn trong lớp. STT Thời gian Việc sử dụng tiền Số tiền đã sử dụng Nhận xét (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy chia sẻ với bạn về việc sử dụng tiền của em. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy xử lí tình huống sau: Tình huống. Em hãy lên thực đơn và đi chợ mua thực phẩm để chuẩn bị bữa cơm cho gia đình với một số yêu cầu sau: - Số tiền để đi chợ: 100 000 đồng; - Thực phẩm phải đảm bảo các nhóm dinh dưỡng cần thiết (chất đạm, chất đường bột, chất béo, vi-ta-min (vitamin) và chất khoáng); - Số lượng thành viên trong gia đình: 4 người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc tình huống và thực hiện yêu cầu dưới đây: Tình huống. Để giúp An chủ động hơn trong việc sử dụng tiền tiết kiệm của mình, bố mẹ bảo An hãy để tiền vào từng túi theo tỉ lệ phù hợp với mục đích sử dụng. An quyết định túi số 1 sẽ bỏ 10% khoản tiền để dành cho hoạt động từ thiện, túi số 2 sẽ bỏ 20% khoản tiền để dành cho tiết kiệm lâu dài. An vẫn đang phân vân chưa biết chia số tiền còn lại vào các túi khác như thế nào. 1. Từ thiện 2. Tiết kiệm 3. …….. 4. …….. Em hãy giúp ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đánh dấu x vào ô trống đồng tình hoặc không đồng tình với mỗi ý kiến dưới đây và giải thích vì sao. a. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và phù hợp với khả năng chi trả của bản thân. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. b. Học sinh tiểu học chưa cần ghi nhật kí chi tiêu, vì chưa làm ra tiền. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. c. Tái sử dụng đồ vật cũng là cách sử dụng tiền hợp lí và tiết ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc thông tin Phương pháp quản lí chi tiêu Ka-kê-bộ trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 63 và trả lời các câu hỏi dưới đây: a. Em có nhận xét gì về cách quản lí chi tiêu theo phương pháp Ka-kê-bộ? b. Em sẽ khuyên bạn bè như thế nào để sử dụng tiền hợp lí? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy quan sát tranh và thực hiện các yêu cầu dưới đây: a. Em hãy nêu các cách sử dụng tiền hợp lí trong mỗi bức tranh. b. Hãy nêu thêm các cách sử dụng tiền hợp lí khác mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy thực hiện yêu cầu dưới đây và chia sẻ cùng bạn. Giả sử em được mẹ cho 100 000 đồng để đi chợ, em sẽ sử dụng số tiền này như thế nào? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy liệt kê các món đồ mà em muốn mua, nêu lí do vì sao em lại muốn mua món đồ đó và chia sẻ với bố mẹ. Món đồ Lí do (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy chia sẻ với các bạn về các món đồ mà em đã mua và đánh giá món đồ nào em đã mua hợp lí và món đồ nào chưa hợp lí. Ngày mua Món đồ Giá Đánh giá Lí do Hợp lí Không hợp lí (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo