Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tô Hương Liên

Tổng hợp - Lớp 5

10/09 20:47:16

Cùng đọc, vận động theo bài vè Nhắc bé và trả lời câu hỏi Nghe vẻ nghe ve Hành vi xâm phạm Nghe vè bảo vệ Xấu xa vô cùng Vùng riêng cơ thể Tất cả chúng mình Bé nhớ giữ gìn Cùng nhau bảo vệ Đừng để ai nhìn Bảo vệ ấy là bảo vệ. Hay là đụng chạm (Khuyết danh) Biểu hiện xâm hại nào được nhắc đến trong bài vè.

Cùng đọc, vận động theo bài vè Nhắc bé và trả lời câu hỏi

Nghe vẻ nghe ve Hành vi xâm phạm

Nghe vè bảo vệ Xấu xa vô cùng

Vùng riêng cơ thể Tất cả chúng mình

Bé nhớ giữ gìn Cùng nhau bảo vệ

Đừng để ai nhìn Bảo vệ ấy là bảo vệ.

Hay là đụng chạm

(Khuyết danh)

Biểu hiện xâm hại nào được nhắc đến trong bài vè.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

7

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Biểu hiện xâm hại được nhắc đến trong bài vè: đụng chạm cơ thể

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cùng đọc. vận động theo bài vè Nhắc bé và trả lời câu hỏi Nghe vẻ nghe ve Hành vi xâm phạm Nghe vè bảo vệ Xấu xa vô cùng Vùng riêng cơ thể Tất cả chúng mình Bé nhớ giữ gìn Cùng nhau bảo vệ Đừng để ai nhìn Bảo vệ ấy là bảo vệ.Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 10: Em nhận diện biểu hiện xâm hại có đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Thực hiện theo kế hoạch cá nhân đã lập và chia sẻ với các bạn về kết quả đạt được. Sau đó, đánh giá và điều chỉnh trước khi xây dựng kế hoạch cá nhân cho giai đoạn kế tiếp. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn một trong những việc sau và lập kế hoạch thực hiện: a. Tiết kiệm tiền để mua đồ dùng học tập cho năm học mới. b. Học tập để cải thiện một môn học chưa có nhiều tiến bộ. c. Học một môn năng khiếu yêu thích (bóng đá, võ thuật, chơi đàn,...). d. Tổ chức chúc mừng nhân dịp đặc biệt của người thân, bạn bè, thầy cô giáo. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Na luôn xây dựng kế hoạch cá nhân hằng tuần chi tiết và nghiêm túc thực hiện. Khi kiểm tra và phát hiện mình chưa thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra, Na tìm cách điều chỉnh sao cho hợp lí. Thế nhưng, em gái Na luôn làm việc không theo kế hoạch. Na góp ý thì em Na nói: “Việc khó mới cần kế hoạch, còn việc hằng ngày không cần”. Nếu là Na, em sẽ giải thích như thế nào để em gái thấy được lợi ích của việc lập và thực hiện kế hoạch cá nhân? • Tình huống 2: Cốm, Na, Bin ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Sắp xếp các nội dung sau theo trình tự các bước lập kế hoạch cá nhân: (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn sau đây? Vì sao? a. Cứ chờ đến lúc gần kiểm tra định kì thì Bin mới lập kế hoạch ôn tập. b. Khi lập kế hoạch, Tin đã xác định các mục tiêu quá sức của mình để có động lực phấn đấu tốt hơn. c. Sau khi lập kế hoạch, Cốm chờ đến khi có hứng thú mới thực hiện. d. Trong bản kế hoạch của Tin, việc nào thích làm thì được ưu tiên hơn. e. Khi không thực hiện được kế hoạch, Na xem lại nguyên nhân và tìm cách khắc phục. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi Trong lúc học về cách xây dựng kế hoạch cá nhân, Na, Cốm, Tin và Bin thảo luận rất sôi nổi, Na mở đầu: – Việc đầu tiên của lập kế hoạch là phải xác định rõ mục tiêu và các mốc thời gian hoàn thành. Cốm tiếp lời: – Sau đó, phải xác định việc cần làm để đạt được mục tiêu và sắp xếp thứ tự ưu các việc đó. Tín nêu thêm ý kiến: – Tiếp theo, chúng ta cần xác định các biện pháp cho từng việc làm. Đôi khi, cần xác định người hỗ trợ, giúp đỡ. Bin chia sẻ: – Trong quá ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi BÁC TẬP CHO CHÚNG TÔI CÓ KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG Hồi ở Pác Bó, sáng ra Bác Hồ thường bố trí công việc cho chúng tôi làm. Ai không có việc thì được Bác tìm việc cho. Ai đã sắp xếp được công việc trong ngày, Bác thấy vui dù việc làm rất nhỏ. Bác thường hỏi từng người: – Hôm nay chủ định làm gì? – Thưa Bác, và áo ạ! – Được. Còn chú kia? – Thưa Bác, nghiên cứu tài liệu ạ! – Được. Còn chú này chưa có việc gì à? Sách này hay đấy, chú đọc đi! Tôi cũng như các anh em khác ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát tranh và nêu các loại kế hoạch cá nhân Kể thêm những loại kế hoạch cá nhân khác (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ về ước mơ của em và cách em thực hiện ước mơ đó. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hành phân loại rác thải ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng theo hướng dẫn trong tranh và trình bày kết quả thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Em hãy thực hiện ghi chép “Nhật kí chi tiêu”. Sau đó, tự nhận xét việc sử dụng tiền của bản thân và chia sẻ với các bạn trong lớp. STT Thời gian Việc sử dụng tiền Số tiền đã sử dụng Nhận xét (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy chia sẻ với bạn về việc sử dụng tiền của em. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy xử lí tình huống sau: Tình huống. Em hãy lên thực đơn và đi chợ mua thực phẩm để chuẩn bị bữa cơm cho gia đình với một số yêu cầu sau: - Số tiền để đi chợ: 100 000 đồng; - Thực phẩm phải đảm bảo các nhóm dinh dưỡng cần thiết (chất đạm, chất đường bột, chất béo, vi-ta-min (vitamin) và chất khoáng); - Số lượng thành viên trong gia đình: 4 người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc tình huống và thực hiện yêu cầu dưới đây: Tình huống. Để giúp An chủ động hơn trong việc sử dụng tiền tiết kiệm của mình, bố mẹ bảo An hãy để tiền vào từng túi theo tỉ lệ phù hợp với mục đích sử dụng. An quyết định túi số 1 sẽ bỏ 10% khoản tiền để dành cho hoạt động từ thiện, túi số 2 sẽ bỏ 20% khoản tiền để dành cho tiết kiệm lâu dài. An vẫn đang phân vân chưa biết chia số tiền còn lại vào các túi khác như thế nào. 1. Từ thiện 2. Tiết kiệm 3. …….. 4. …….. Em hãy giúp ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đánh dấu x vào ô trống đồng tình hoặc không đồng tình với mỗi ý kiến dưới đây và giải thích vì sao. a. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và phù hợp với khả năng chi trả của bản thân. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. b. Học sinh tiểu học chưa cần ghi nhật kí chi tiêu, vì chưa làm ra tiền. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. c. Tái sử dụng đồ vật cũng là cách sử dụng tiền hợp lí và tiết ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc thông tin Phương pháp quản lí chi tiêu Ka-kê-bộ trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 63 và trả lời các câu hỏi dưới đây: a. Em có nhận xét gì về cách quản lí chi tiêu theo phương pháp Ka-kê-bộ? b. Em sẽ khuyên bạn bè như thế nào để sử dụng tiền hợp lí? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy quan sát tranh và thực hiện các yêu cầu dưới đây: a. Em hãy nêu các cách sử dụng tiền hợp lí trong mỗi bức tranh. b. Hãy nêu thêm các cách sử dụng tiền hợp lí khác mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy thực hiện yêu cầu dưới đây và chia sẻ cùng bạn. Giả sử em được mẹ cho 100 000 đồng để đi chợ, em sẽ sử dụng số tiền này như thế nào? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy liệt kê các món đồ mà em muốn mua, nêu lí do vì sao em lại muốn mua món đồ đó và chia sẻ với bố mẹ. Món đồ Lí do (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy chia sẻ với các bạn về các món đồ mà em đã mua và đánh giá món đồ nào em đã mua hợp lí và món đồ nào chưa hợp lí. Ngày mua Món đồ Giá Đánh giá Lí do Hợp lí Không hợp lí (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Hươngg Hươngg

Minh Cao Nguyen

Mèo chỉ học bài

Phương Lương

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo