LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thu Hiền

Tổng hợp - Lớp 5

10/09 20:47:22

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Nêu các biểu hiện xâm hại trong mỗi bức tranh trên. − Kể thêm một số biểu hiện xâm hại mà em biết.

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

− Nêu các biểu hiện xâm hại trong mỗi bức tranh trên.

− Kể thêm một số biểu hiện xâm hại mà em biết.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

10

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

− Các biểu hiện xâm hại trong các bức tranh:

+ Tranh 1: Xâm hại thân thể (bạn nam đang dùng que đánh, dọa bạn nữ)

+ Tranh 2: Xâm hại danh dự (hai bạn đang nói xấu, cô lập bạn nữ)

+ Tranh 3: Xâm hại thân thể (người lớn động chạm đến một bạn nam)

+ Tranh 4: Xâm hại sức khỏe (em ốm nhưng chị không quan tâm)

− Một số biểu hiện xâm hại khác: bỏ rơi trẻ em; mua bán trẻ em; bắt buộc tham gia lao động trái quy định của pháp luật về lao động; …

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Nêu các biểu hiện xâm hại trong mỗi bức tranh trên.− Kể thêm một số biểu hiện xâm hại mà em biết.Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 10: Em nhận diện biểu hiện xâm hại có đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cùng đọc, vận động theo bài vè Nhắc bé và trả lời câu hỏi Nghe vẻ nghe ve Hành vi xâm phạm Nghe vè bảo vệ Xấu xa vô cùng Vùng riêng cơ thể Tất cả chúng mình Bé nhớ giữ gìn Cùng nhau bảo vệ Đừng để ai nhìn Bảo vệ ấy là bảo vệ. Hay là đụng chạm (Khuyết danh) Biểu hiện xâm hại nào được nhắc đến trong bài vè. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện theo kế hoạch cá nhân đã lập và chia sẻ với các bạn về kết quả đạt được. Sau đó, đánh giá và điều chỉnh trước khi xây dựng kế hoạch cá nhân cho giai đoạn kế tiếp. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn một trong những việc sau và lập kế hoạch thực hiện: a. Tiết kiệm tiền để mua đồ dùng học tập cho năm học mới. b. Học tập để cải thiện một môn học chưa có nhiều tiến bộ. c. Học một môn năng khiếu yêu thích (bóng đá, võ thuật, chơi đàn,...). d. Tổ chức chúc mừng nhân dịp đặc biệt của người thân, bạn bè, thầy cô giáo. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Na luôn xây dựng kế hoạch cá nhân hằng tuần chi tiết và nghiêm túc thực hiện. Khi kiểm tra và phát hiện mình chưa thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra, Na tìm cách điều chỉnh sao cho hợp lí. Thế nhưng, em gái Na luôn làm việc không theo kế hoạch. Na góp ý thì em Na nói: “Việc khó mới cần kế hoạch, còn việc hằng ngày không cần”. Nếu là Na, em sẽ giải thích như thế nào để em gái thấy được lợi ích của việc lập và thực hiện kế hoạch cá nhân? • Tình huống 2: Cốm, Na, Bin ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Sắp xếp các nội dung sau theo trình tự các bước lập kế hoạch cá nhân: (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn sau đây? Vì sao? a. Cứ chờ đến lúc gần kiểm tra định kì thì Bin mới lập kế hoạch ôn tập. b. Khi lập kế hoạch, Tin đã xác định các mục tiêu quá sức của mình để có động lực phấn đấu tốt hơn. c. Sau khi lập kế hoạch, Cốm chờ đến khi có hứng thú mới thực hiện. d. Trong bản kế hoạch của Tin, việc nào thích làm thì được ưu tiên hơn. e. Khi không thực hiện được kế hoạch, Na xem lại nguyên nhân và tìm cách khắc phục. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi Trong lúc học về cách xây dựng kế hoạch cá nhân, Na, Cốm, Tin và Bin thảo luận rất sôi nổi, Na mở đầu: – Việc đầu tiên của lập kế hoạch là phải xác định rõ mục tiêu và các mốc thời gian hoàn thành. Cốm tiếp lời: – Sau đó, phải xác định việc cần làm để đạt được mục tiêu và sắp xếp thứ tự ưu các việc đó. Tín nêu thêm ý kiến: – Tiếp theo, chúng ta cần xác định các biện pháp cho từng việc làm. Đôi khi, cần xác định người hỗ trợ, giúp đỡ. Bin chia sẻ: – Trong quá ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi BÁC TẬP CHO CHÚNG TÔI CÓ KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG Hồi ở Pác Bó, sáng ra Bác Hồ thường bố trí công việc cho chúng tôi làm. Ai không có việc thì được Bác tìm việc cho. Ai đã sắp xếp được công việc trong ngày, Bác thấy vui dù việc làm rất nhỏ. Bác thường hỏi từng người: – Hôm nay chủ định làm gì? – Thưa Bác, và áo ạ! – Được. Còn chú kia? – Thưa Bác, nghiên cứu tài liệu ạ! – Được. Còn chú này chưa có việc gì à? Sách này hay đấy, chú đọc đi! Tôi cũng như các anh em khác ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát tranh và nêu các loại kế hoạch cá nhân Kể thêm những loại kế hoạch cá nhân khác (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ về ước mơ của em và cách em thực hiện ước mơ đó. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Sắp xếp các chữ cái để tạo thành một từ hoàn chỉnh: a u l q ạ c (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Việt Nam có bao nhiêu tỉnh thành? (Tổng hợp - Lớp 5)

3 trả lời

a) Lựa chọn một nội dung trong ba nội dung tuyên truyền (SGK trang 105) và trình bày sản phẩm của em vào khung dưới đây. b) Viết 3 - 5 câu giới thiệu về sản phẩm của em vào chỗ (…) (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Viết, vẽ những điều em đã học được say chủ đề về Sinh vật và môi trường vào khung dưới đây. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Lựa chọn một trong ba nội dung gợi ý ở hoạt động vận dụng (SGK trang 104) để xây dựng nội dung sống hòa hợp với thiên nhiên, bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học vào khung dưới đây. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Sưu tầm bài hát hoặc bài thơ có nội dung về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường và viết vào khung dưới đây. Hãy trang trí cho thật đẹp và chia sẻ với bạn. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Dựa vào các hình từ 14 đến 21 (SGK trang 102, 103), viết thông tin phù hợp vào chỗ (…) để hoàn thành sơ đồ sau. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thu thập thông tin về những việc làm tích cực, những việc làm tiêu cực của gia đình em và người dân địa phương để hoàn thành bảng dưới đây. STT Việc làm Tích cực Tiêu cực Kết quả/ hậu quả (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Viết, vẽ những tác động tích cực của con người đến môi trường vào khung dưới đây. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm hiểu thông tin về một số tác động tiêu cực của người dân đến môi trường ở nơi em sống và viết vào chỗ (…). (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Mạch điện thắp sáng đơn giản không gồm bộ phận

Chọn phát biểu sai.

Cho các trường hợp sau: (1) Thanh củi chuyển màu đen sau khi cháy. (2) Xi măng trộn với cát khô. (3) Nước bay hơi. (4) Nến được đun nóng chảy và đổ vào khuôn. Trong các trường hợp trên, có mấy trường hợp không có sự biến đổi hóa học?

Đinh sắt để lâu ngày ngoài không khí hoặc nơi ẩm ướt sẽ bị gỉ. Lúc này, trên bề mặt đinh sẽ xuất hiện một lớp gỉ màu nâu đỏ. Nếu đinh sắt bị gỉ nặng, sẽ dễ bị gãy và không sử dụng được nữa. Người ta thường làm gì để tránh đinh sắt bị gỉ?

Cho các hỗn hợp sau: (1) Xà lách, dưa chuột và cà chua trộn đều. (2) Đường và nước đã khuấy đều để sau vài phút. (3) Cát và nước đã khuấy đều để sau vài phút. (4) Lạc, đỗ đen và đỗ xanh trộn đều. Trong các hỗn hợp trên, hỗn hợp nào là dung dịch?

Ô nhiễm đất ảnh hưởng như thế nào đến các loài sinh vật?

Đất mùn chứa nhiều:

Điện sử dụng trong sinh hoạt gia đình được cung cấp từ đâu?

Nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên trái đất là

Chất có thể bị biến đổi từ trạng thái này sang trạng thái khác khi:

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

khi nào có ny thì ...

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×