Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tiếng Việt - Lớp 5

10/09 20:51:41

Thực hiện yêu cầu: a. Tra từ điển để tìm nghĩa gốc và 2 – 3 nghĩa chuyển của từ “ngọt”. b. Đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ "ngọt" đã tìm được.

Thực hiện yêu cầu:

a. Tra từ điển để tìm nghĩa gốc và 2 – 3 nghĩa chuyển của từ “ngọt”.

b. Đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ "ngọt" đã tìm được.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

2

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

a.

- Nghĩa gốc: có vị như vị của đường, mật.

- Nghĩa chuyển:

+ (lời nói, âm thanh) dễ nghe, êm tai, dễ làm xiêu lòng.

+ (món ăn) có vị ngon như vị mì chính

b.

- Quả bưởi này rất ngọt.

- Gà này ngọt thịt quá!

- Giọng nói của cô ấy ngọt ngào quá!

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Thực hiện yêu cầu:a. Tra từ điển để tìm nghĩa gốc và 2 – 3 nghĩa chuyển của từ “ngọt”.b. Đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ "ngọt" đã tìm được.Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Chớm thu có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Đọc các câu sau và thực hiện yêu cầu: a. • Mắt em bé sáng long lanh. • Mắt quả dứa không ăn được. b. • Em tặng bà một chiếc khăn quàng cổ bằng len. • Mẹ mua cho em đôi giày cao cổ rất đẹp. – Tra từ điền đề tìm hiểu nghĩa của các từ in đậm trong mỗi cặp câu. – Nêu điểm giống nhau về nghĩa của hai từ in đậm trong mỗi cặp câu. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu: a. Trong ví dụ, từ “kết" được trình bày mấy nghĩa? Nghĩa nào là nghĩa gốc? Các nghĩa nào là nghĩa chuyển? b. Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc và 1 – 2 nghĩa chuyển của từ “kết”. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách Chủ điểm Khung trời tuổi thơ (a) Tìm đọc thông báo, quảng cáo hoặc bản tin: (b) Ghi chép và trang tri Nhật kí đọc sách. c. Cùng bạn chia sẻ: – Thông báo, quảng cáo hoặc bản tin đã đọc. – Nhật kí đọc sách. – Hình thức của thông báo, quảng cáo hoặc bản tin. - ? d. Ghi lại những thông tin quan trọng trong thông báo, quảng cáo hoặc bản tin được bạn chia sẻ. (e) Đọc một thông báo, quảng cáo hoặc bản tin được bạn chia sẻ mà em thích. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

"Con đường bước đến ngày mai” được nhắc đến ở khổ thơ cuối gợi cho em suy nghĩ gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Khi nhìn hạt gạo, nhành hoa, tác giả nghĩ về công lao của những ai? Vì sao? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Theo em, vì sao “mùa đơm hạt thóc trên đồng” được gọi là "mùa vui”? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chớm thu Không còn tiếng cuốc gọi nhau Ngỡ mùa hạ đã trốn đâu mất rồi Bờ sông mẹ giặt áo tơi Phơi lên đẫm một khoảng trời heo may. Trầu già giấu nắng đầy cây Có bông cúc trắng như mây giữa trời Có con đường cỏ xanh tươi Có dòng nước lặng chờ người qua sông. Mùa đơm hạt thóc trên đồng Đơm thêm bóng mẹ chờ trông tháng ngày Mùa vui lúa về đường cày Vẽ nên vóc dáng đôi tay tảo tần. Từ trong hạt gạo trắng ngần Là bao hôm sớm ân cần mẹ cha Từ trong thơm thảo nhành hoa Là bao tình nghĩa chan hoà ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ với bạn 1 – 2 dấu hiệu của thời tiết nơi em ở vào một mùa trong năm. mát mẻ se lạnh nóng nực ? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Ghi lại 1 – 2 hình ảnh hoặc từ ngữ gợi tả âm thanh mà em thích trong bài đọc “Tiếng vườn” và lí do em thích. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Cùng bạn trao đổi để chỉnh sửa, hoàn thiện đoạn kết bài đã viết. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Chọn 1 trong 2 đề sau: a. Viết đoạn văn miêu tả một cảnh thiên nhiên thơ mộng (bản làng trong thung lũng, ngôi làng bên dòng sông, khu rừng thông tĩnh mạch,…) b. Viết đoạn văn miêu tả một cản thiên nhiên dữ dội, nguy hiểm (vực sâu, ghềnh thác, đường đèo,…) (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc từng trích đoạn sau đây và thực hiện yêu cầu. a. Gạch dưới những từ ngữ miêu tả cảnh thiên nhiên thơ mộng, êm đềm. Đêm trăng sáng Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi. Mặt trăng tròn, to và đỏ từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc một mảnh dần, rồi đứt hẳn. Trên quãng đồng ruộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng những hương thơm ngát. Sau tiếng chuông của ngôi chùa độ một giờ, thì thật là sáng trăng hẳn: trời ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đặt câu với từ tay theo mỗi trường hợp sau: a. Từ tay mang nghĩa gốc:…………. b. Từ tay mang nghĩa chuyển: …………. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chia các từ đã điền vào trong câu ở bài tập 2 thành 2 loại: a. Những từ mang nghĩa gốc:…….. b. Những từ mang nghĩa chuyển:………… (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Dùng từ đã cho điền vào chỗ trống. Bụng, râu, răng, cổ, họng, chân, càng a. Cái lưỡi cưa này……. đã cùn b. Những sợi………. ngô non tơ ánh hồng trong nắng. c. Khi mở nút nhớ giữ chặt……… chai. d. ………. dế vừa để nhảy vừa là vũ khí tự vệ. e. ……….. rác của tòa cao ốc đang bị tắc. g. Dưới………… núi lúp xúp một vài ngôi nhà dựng tạm. h. Thằng bé ôm………………. cười như nắc nẻ. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Cho biết trong mỗi trường hợp sau, từ ong được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển. a. Loài ong diệt trừ sâu bọ và giúp hoa thụ phấn. b. Cô ấy mặc kệ những lời ong tiếng ve. c. Người xưa coi “thắt đáy lưng ong” là vẻ đẹp chuẩn của phụ nữ. Các trường hợp từ ong mang nghĩa gốc: Các trường hợp từ ong mang nghĩa chuyển: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trả lời câu hỏi: a. Theo em, vì sao con ong thắng con dế? b. Vì sao nói con ong xanh bắt dế là góp phần bảo vệ những vườn rau. c. Em đã từng quan sát hiện tượng “tò vò nuôi nhện” chưa? Từ bài Ong bắt dế và tham khảo thêm sách báo, mạng in-to-nét, hãy bác bỏ câu chuyện “tò vò nuôi nhện” nói ở bài ca dao quen thuộc dưới đây: Tò vò mà nuôi con nhện Ngày sau nó lớn nó quện nhau đi Tò vò ngồi khóc tỉ ti Nhện ơi nhện hỡi nhện đi đằng nào (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết Đ nếu đúng, S nếu sai: a. Con ong xanh đi lùng bắt dế giữa một trưa nắng gắt. b. Ong phát hiện ra tổ dế khi bay trên một vườn ớt xanh biếc. c. Ong chui vào tổ dế, đuổi bắt dế trong hang. d. Dế tìm được một ngách khác, đội đất chui ra, nhảy rúc vào đám cỏ. e. Dế rất khỏe và hung dữ nhưng ong không chịu thua. g. Ong làm cho con dế mệt rồi đốt vào chỗ hiểm. h. Ong giam dế trong tổ, bắt dế phải ngủ để trông coi ong non. i. Ong đã góp ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc. Ong bắt dế Trời nắng gắt. Một con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỡ, lướt nhanh trên nền đất. Bụng nó tròn, thon, bóng loáng, mặt trời chiếu vào óng ánh lóe xanh như hạt ngọc. Nó dừng lại, bay lên, đậu xuống, thoăn thoắt rà khắp mảnh vườn để tìm kiếm. Nó đến trước một tổ dế, đảo quanh một lượt, rồi nhanh nhẹn xông vào cửa tổ, lao nhanh xuống. Có tiếng ong kêu văng vẳng “i… i…” và tiếng đôi càng dế bật “pách… pách…” ở tận sâu, sâu lắm. Đột nhiên con dế cụ húc toang vỏ đất ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Lập dàn ý phần thân bài cho bài văn tả một phong cảnh hoặc một hiện tượng thiên nhiên kì thú: G: Phong cảnh hoặc hiện tượng thiên nhiên kỳ thú có thể là: một vùng núi rừng trùng điệp, một thác nước hùng vĩ, một hồ nước thơ mộng, một dòng sông lớn cuồn cuộn chảy: nguyệt thực, mưa sao, cầu vồng sau một cơn mưa rào,… (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo