10/09 21:29:35

1. Lập danh sách những người đáng tin cậy Hãy lập danh sách những người đáng tin cậy có thể giúp em khi em cần giúp đỡ. Cho biết vì sao em chọn những người đó. 2. Đưa ra yêu cầu với người tin cậy để được giúp đỡ Cho tình huống sau: Bạn của em kể rằng. Một người quen của gia đình mỗi khi đến chơi đều nhìn bạn ấy rất chăm chú. Một lần lúc không có ai, người đó nói “Ôi, cháu đáng yêu quá!’’ và dang tay định ôm làm bạn ấy rất sợ. a) Em sẽ làm gì sau khi nghe câu chuyện của bạn em? b) Nếu gặp tình ...

1. Lập danh sách những người đáng tin cậy

Hãy lập danh sách những người đáng tin cậy có thể giúp em khi em cần giúp đỡ. Cho biết vì sao em chọn những người đó.

2. Đưa ra yêu cầu với người tin cậy để được giúp đỡ

Cho tình huống sau:

Bạn của em kể rằng. Một người quen của gia đình mỗi khi đến chơi đều nhìn bạn ấy rất chăm chú. Một lần lúc không có ai, người đó nói “Ôi, cháu đáng yêu quá!’’ và dang tay định ôm làm bạn ấy rất sợ.

a) Em sẽ làm gì sau khi nghe câu chuyện của bạn em?

b) Nếu gặp tình huống tương tự, em sẽ làm gì? Đóng vai thể hiện cách ứng xử của em theo gợi ý dưới đây.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

7

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

1. Lập danh sách những người đáng tin cậy

Những người đáng tin cậy có thể giúp em khi em cần là ông, bà, bố, mẹ, chị gái. Em chọn những người đó vì họ là người thân trong gia đình đã chăm sóc và bảo vệ em.

2. Đưa ra yêu cầu với người tin cậy để được giúp đỡ

a) Em sẽ khuyên bạn từ chối một cách dứt khoát và nên chia sẻ câu chuyện với những người thân trong hia đình để được giúp đỡ.

b) Nếu gặp tình huống tương tự em cũng sẽ nói trực tiếp là không thích với người đó và nói cho ông bà, bố mẹ.

Học sinh tự đóng vai.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

1. Lập danh sách những người đáng tin cậy Hãy lập danh sách những người đáng tin cậy có thể giúp em khi em cần giúp đỡ. Cho biết vì sao em chọn những người đó.2. Đưa ra yêu cầu với người tin cậy để được giúp đỡ Cho tình huống sau:a) Em sẽ làm gì sau khi nghe câu chuyện của bạn em?Giải SGK Khoa học 5 Cánh diều Bài 18. Phòng tránh bị xâm hại có đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Nhận biết một số cách phòng tránh bị xâm hại tình dục và cách phòng tránh Bước 1: Lựa chọn một trong các tình huống sau: Bước 2: Thảo luận nhóm, phân tích nguy cơ có thể bị xâm hại tình dục trong mỗi tình huống đó và nêu biện pháp phòng tránh. Ví dụ: Tình huống Nguy cơ có thể bị xâm hại tình dục Biện pháp Kết bạn với người lạ Người đó có thể dụ dỗ, đe dọa cho xem những hình ảnh vùng riêng tư, hạn gặp ở nơi không an toàn và có hành vi xâm hại,… Không kết bạn với người lạ trên ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Dựa vào các tình huống sau, cho biết những hành động nào cần phản đối? Vì sao? Tình huống 1: Một bạn nam bị người anh họ trêu đùa làm bạn ấy rất khó chịu. Bạn ấy chống lại nhưng người anh học vẫn không buông ra. Tình huống 2: Một bạn nữ trên đường đi học về, bị một nhóm học sinh lớn hơn đi theo và trêu trọc. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Kể tên một số hành động vi phạm quyền được an toàn của trẻ em. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em phản đối những việc làm nào đối với trẻ em được thể hiện ở hình 3? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy đọc tình huống trong hình 2 và cho biết: - Cảm giác của bạn A trong câu chuyện như thế nào? - Em phản đối hoặc đồng ý với hành động của bạn nào trong câu chuyện?Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Kể một tình huống mà em có cảm giác an toàn hoặc không an toàn. Nêu những biểu hiện của cơ thể em trong tình huống đó. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Theo em, bạn nào trong hình 1 có cảm giác an toàn, bạn nào có cảm giác không an toàn? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn một trong các cảm giác dưới đây và chia sẻ với các bạn về tình huống khiến em có những cảm giác đó. - Vui, phấn khởi; Buồn, lo lắng, giận, bực tức. - Tôn trọng; coi thường. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Lập danh sách những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì. Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc làm đó của em dựa vào gợi ý dưới đây. Việc cần làm Mức độ thực hiện Nếu chưa tốt nêu cách khắc phục Tốt Chưa tốt 1. Ngủ đủ giấc × ? ? ? ? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm hiểu thông tin về chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì. Bước 1: Tìm hiểu thông tin về một trong các chủ đề sau: - Chế độ ăn uống cân bằng, lành mạnh cho tuổi dậy thì. - Các hoạt động vận động, thể dục, thể thao tốt cho sự phát triển của cơ thể ở tuổi dậy thì. - Cách kiểm soát cảm xúc theo hướng tích cực, tránh căng thẳng ở tuổi dậy thì. Bước 2: Chia sẻ thông tin em tìm hiểu được với các bạn. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Sử dụng các từ/cụm từ: năng lượng điện, tiết kiệm, quy tắc để điền vào chỗ.....cho phù hợp. Trong cuộc sống (1)..................... được sử dụng để thắp sáng, chạy máy móc và các phương tiện giao thông. Để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện cần tuân thủ các (2)..... về an toàn điện. Các nguồn năng lượng như than đá, dẩu mỏ, khí đốt tự nhiên dùng để sản xuất điện ngày càng cạn kiệt nên cần (3) ….. điện khi sử dụng. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Khi đốt cháy than đá, than tổ ong, củi, dầu thường sinh ra khí độc. Trong điều kiện thiếu không khí, con người khi hít khí này có thể bị ngạt thở hoặc tử vong. Biến đổi nào của chất đã xảy ra khi đốt than? Giải thích (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Vì sao người nông dân thường phủ rơm rạ dưới gốc cây trồng? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

a) Hoàn thành bảng (theo gợi ý dưới đây vào vở) về Nhà nước Văn Lang và Nhà nước Âu Lạc. Nội dung Nhà nước Văn Lang Nhà nước Âu Lạc Thời gian ra đời Kinh đô Người đứng đầu nhà nước b) Kể tên một số truyền thuyết/ sự tích… liên quan đến Nhà nước Văn Lang và Nhà nước Âu Lạc mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc thông tin và điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống phía trước mỗi ý sau đây: Thông tin. Tháp Pô Klong Ga-rai là một quần thể gồm 3 tháp, cụ thể như: tháp chính thờ tượng vua Pô Klong Ga-rai, tháp cổng ở phía đông và tháp Thần Lửa hơi chếch về phía nam có mái hình thuyền... Tương truyền hiện nay trong tâm thức dân tộc Chăm, vua Pô Klong Ga-rai là vị vua có công lớn trong việc canh tân xứ sở, điển hình nhất là vua chỉ huy việc xây dựng hệ thống dẫn thuỷ nhập điền vào những cánh đồng khô ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

a) Trình bày sự ra đời của Nhà nước Văn Lang và Nhà nước Âu Lạc. b) Kể tên một số truyền thuyết/ sự tích… liên quan đến Nhà nước Văn Lang và Nhà nước Âu Lạc mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc thông tin và điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống phía trước mỗi ý sau đây: Thông tin. Nhiều hiện vật khảo cổ như bia đá có khắc chữ San-krit (Sanskrit), tượng thần Vit-xnu (Vishnu), tượng Phật, dấu tích công trình bằng gỗ, gạch,... được phát hiện ở Nam Bộ đã khẳng định sự ra đời và tồn tại của Vương quốc Phù Nam. Nhiều hiện vật khảo cổ phát hiện ở Nam Bộ đã khẳng định sự ra đời và ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Kể tên một số hành động vi phạm quyền được an toàn của trẻ em. (Tổng hợp - Lớp 5)

Em phản đối những việc làm nào đối với trẻ em được thể hiện ở hình 3? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

Hãy đọc tình huống trong hình 2 và cho biết: - Cảm giác của bạn A trong câu chuyện như thế nào? - Em phản đối hoặc đồng ý với hành động của bạn nào trong câu chuyện?Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

Kể một tình huống mà em có cảm giác an toàn hoặc không an toàn. Nêu những biểu hiện của cơ thể em trong tình huống đó. (Tổng hợp - Lớp 5)

Theo em, bạn nào trong hình 1 có cảm giác an toàn, bạn nào có cảm giác không an toàn? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

Chọn một trong các cảm giác dưới đây và chia sẻ với các bạn về tình huống khiến em có những cảm giác đó. - Vui, phấn khởi; Buồn, lo lắng, giận, bực tức. - Tôn trọng; coi thường. (Tổng hợp - Lớp 5)

Nêu ví dụ mà em biết về biến đổi hoá học của chất trong đời sống hằng ngày. (Tổng hợp - Lớp 5)

Trình bày vai trò của đất đối với cây trồng? (Tổng hợp - Lớp 5)

Vì sao chúng ta nên sử dụng loại bóng đèn com-pắc thay cho bóng đèn sợi đốt? (Tổng hợp - Lớp 5)

Vì sao người nông dân thường phủ rơm rạ dưới gốc cây trồng? (Tổng hợp - Lớp 5)

a) Trình bày sự ra đời của Nhà nước Văn Lang và Nhà nước Âu Lạc. b) Kể tên một số truyền thuyết/ sự tích… liên quan đến Nhà nước Văn Lang và Nhà nước Âu Lạc mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời