a. Đoạn văn trên nói về sự việc: Lớp của một bạn học sinh thảo luận về chủ điểm “Tiếp bước cha ông”. Có một bạn nêu ra ý kiến cần bảo vệ di sản của cha ông để lại.

    Người viết có ý kiến tán thành với sự việc được nêu ra.

b. Xác định các phần của đoạn văn như sau:

+ Mở đầu: Từ đầu đến “Tôi rất tán thành ý kiến này”.

+ Triển khai: Từ “Di sản là tài sản quý báu…” đến “Những giá trị ấy đã nối kết quá khứ với hiện tại”.

+ Kết thúc: Phần còn lại.

c. Em chọn nội dung tương ứng với mỗi phần của đoạn văn:

           + Mở đầu: Giới thiệu sự việc, nêu ý kiến tán thành của người viết về sự việc.

           + Triển khai: Trình bày lí do và dẫn chứng để chứng minh ý kiến của mình là đúng.

           + Kết thúc: Khẳng định lại một lần nữa ý kiến tán thành về sự việc.

d. Trong phần triển khai, người viết đã đưa ra lí do và những dẫn chứng để chứng minh ý kiến của mình là đúng:

– Lí do: Di sản là tài sản quý báu của cha ông, trao truyền thế hệ này sang thế hệ khác.

+ Dẫn chứng: Tôi và bạn nhìn thấy di sản qua di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, phong tục, lễ hội,…

– Lí do: Vì sao phải giữ gìn di sản của cha ông để lại? Vì giữ gìn di sản của cha ông để lại chính là giữ gìn thành quả lao động của những thế hệ trước.

           + Dẫn chứng: Để có một công trình kiến trúc, một mái đình, ngôi chùa,... cha ông ta đã phải đổ biết bao mồ hôi, công sức lao động thậm chí cả xương máu.

           + Dẫn chứng: Biết bao khát vọng của người xưa được gửi gắm vào mỗi di sản đó.

– Lí do: Từ những di sản của cha ông, chúng ta thấy lòng yêu quê hương, đất nước, tinh thần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

+ Dẫn chứng: Những giá trị ấy đã nối kết quá khứ với hiện tại.