10/09 22:27:38

............ Kinh độ của một địa điểm là khoảng cách tính bằng độ từ kinh tuyến gốc đến kinh tuyến đi qua địa điểm đó. Vĩ độ của một địa điểm là khoảng cách tính bằng độ từ xích đạo đến vĩ tuyến đi qua địa điểm đó.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Hỏi gia sư

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

[ Đ ] Kinh độ của một địa điểm là khoảng cách tính bằng độ từ kinh tuyến gốc đến kinh tuyến đi qua địa điểm đó. Vĩ độ của một địa điểm là khoảng cách tính bằng độ từ xích đạo đến vĩ tuyến đi qua địa điểm đó.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải VBT Địa lí 6 Chương 1: Bản đồ - Phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất - Bộ Cánh diều Địa lý - Lớp 6 Địa lý Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hãy chọn và điền chữ Đ vào câu đúng, chữ S vào câu sai ở chỗ chấm (...) trước mỗi câu sau: ........... Trên quả Địa Cầu, kinh tuyến là những đường thẳng song song, cách đều; vĩ tuyến cũng là những đường thẳng song song và cách đều. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Kinh tuyến đi qua đài thiên văn Grin-uýt ở ngoại ô thủ đô Luân-đôn (nước Anh) được gọi là A. kinh tuyến Đông. B. kinh tuyến Tây. C. kinh tuyến 180°. D. kinh tuyến 0° (kinh tuyến gốc). (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Các vòng tròn trên quả Địa Cầu, vuông góc với các kinh tuyến và song song với nhau được gọi là A. vĩ tuyến. B. kinh tuyến. C. kinh độ. D. vĩ độ. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Các đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt quả Địa Cầu được gọi là A. vĩ tuyến. B. kinh tuyến. C. kinh độ. D. vĩ độ. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu về tác động của các hoạt động sản xuất ở địa phương lên môi trường tự nhiên.a) Chọn một trong các nội dung sau để tìm hiểu:- Tình trạng khai thác rừng.- Hoạt động sản xuất ở các làng nghề.- Sử dụng than làm chất đốt trong đời sống và sản xuất.- Khai thác cát trên sông.- Khai thác khoáng sản: than, quặng a-pa-tít,...- Sử dụng thuốc trừ sâu trong sản xuất nông nghiệp.b) Nêu những tác động tích cực và tiêu cực đến môi trường tự nhiên của hoạt động sản xuất mà em đã chọn. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy chọn một hình ảnh dưới đây và viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10-12 câu) miêu tả về vấn đề đó. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Lấy ví dụ về vai trò của một loại tài nguyên (đất, nước, khí hậu, khoáng sản, phong cảnh,...) đối với hoạt động sản xuất của con người. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10-12 câu) miêu tả về sức ép của dân số ở các thành phố lớn tới giao thông và các vấn đề xã hội. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Cho các địa điểm sau: Tô-ky-ô (Nhật Bản), hoang mạc Xa-ha-ra, vùng Bắc Cực, dãy núi An-đet, Hà Nội (Việt Nam), Niu Y-oóc (Hoa Kỳ), đảo Grin-len.a) Hãy sắp xếp các địa điểm trên tương ứng với khu vực đông dân và thưa dân vào bảng theo mẫu sau:Khu vực đông dânKhu vực thưa dân b) Tại sao dân cư thế giới lại phân bố không đều? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Nối tên các thành phố đông dân ở cột A với tên các quốc gia ở cột B sao cho đúng. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Địa lý Lớp 6 mới nhất

Em hãy nêu vai trò của quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh trong việc hình thành địa hình bề mặt trái đất (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Mô tả lại diễn biến, nguyên nhân và hậu quả của trận động đất (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Dựa vào ghi tỉ lệ trên bản đồ sau 1:800.000, vậy 5cm trên bản đô ứng với với bao nhiêu km trên thực địa? (Địa lý - Lớp 6)

0 trả lời

Hai địa điểm có khoảng cách thực tế là 25 km, thì trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 500000. Khoảng cách giữa hai địa điểm đó là bao nhiêu? (Địa lý - Lớp 6)

4 trả lời

Trái đất trong hệ Mặt Trời? (Địa lý - Lớp 6)

2 trả lời

Thế nào là tỉ lệ bản đồ. Cách tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Địa lý Lớp 6 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Kinh tuyến đi qua đài thiên văn Grin-uýt ở ngoại ô thủ đô Luân-đôn (nước Anh) được gọi là A. kinh tuyến Đông. B. kinh tuyến Tây. C. kinh tuyến 180°. D. kinh tuyến 0° (kinh tuyến gốc). (Địa lý - Lớp 6)

Các vòng tròn trên quả Địa Cầu, vuông góc với các kinh tuyến và song song với nhau được gọi là A. vĩ tuyến. B. kinh tuyến. C. kinh độ. D. vĩ độ. (Địa lý - Lớp 6)

Các đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt quả Địa Cầu được gọi là A. vĩ tuyến. B. kinh tuyến. C. kinh độ. D. vĩ độ. (Địa lý - Lớp 6)

Hãy chọn một hình ảnh dưới đây và viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10-12 câu) miêu tả về vấn đề đó. (Địa lý - Lớp 6)

Lấy ví dụ về vai trò của một loại tài nguyên (đất, nước, khí hậu, khoáng sản, phong cảnh,...) đối với hoạt động sản xuất của con người. (Địa lý - Lớp 6)

Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10-12 câu) miêu tả về sức ép của dân số ở các thành phố lớn tới giao thông và các vấn đề xã hội. (Địa lý - Lớp 6)

Nối tên các thành phố đông dân ở cột A với tên các quốc gia ở cột B sao cho đúng. (Địa lý - Lớp 6)

Em hãy nêu vai trò của quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh trong việc hình thành địa hình bề mặt trái đất (Địa lý - Lớp 6)

Mô tả lại diễn biến, nguyên nhân và hậu quả của trận động đất (Địa lý - Lớp 6)

Dựa vào ghi tỉ lệ trên bản đồ sau 1:800.000, vậy 5cm trên bản đô ứng với với bao nhiêu km trên thực địa? (Địa lý - Lớp 6)

So sánh giờ của Việt Nam và Trung Quốc (Địa lý - Lớp 6)

Trình bày hiện tượng ngày đêm luân phiên nhau? Trình bày hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa (Địa lý - Lớp 6)

Muốn xác định phương hướng trên bản đồ phải dựa vào đường (Địa lý - Lớp 6)

Tính khoảng cách thực tế theo đường chim bay và tỷ lệ bản đồ là 1:10 000 (Lưu ý: trình bày phép tính) (Địa lý - Lớp 6)

Hai địa điểm có khoảng cách thực tế là 25 km, thì trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 500000. Khoảng cách giữa hai địa điểm đó là bao nhiêu? (Địa lý - Lớp 6)

Trái đất trong hệ Mặt Trời? (Địa lý - Lớp 6)

Thế nào là tỉ lệ bản đồ. Cách tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ (Địa lý - Lớp 6)

Đất không có tầng nào sau đây?

Ngày nào sau đây được lấy là ngày nước thế giới?

Tác động tiêu cực của con người đến phân bố động, thực vật trên Trái Đất không phải là

Siêu đô thị Bắc Kinh thuộc quốc gia nào dưới đây?

Hai khu vực nào sau đây ở châu Á có mật độ dân số cao nhất?

Loại gió nào sau đây thổi thường xuyên ở khu vực đới ôn hòa?

Những loài thực vật tiêu biểu ở miền cực có khí hậu lạnh giá là

Thành phần hữu cơ của lớp đất có đặc điểm nào sau đây?

Nguyên nhân chủ yếu sinh ra sóng là do

Các dòng biển nóng thường có hướng chảy từ

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời