10/09 22:30:05

Trong một khu vườn có ếch ăn châu chấu, ong. Châu chấu ăn lá cây. Ong hút ăn mật hoa của cây. a) Viết vào chỗ (…) các chuỗi thức ăn có thể có trong khu vườn có mặt ếch. b) Theo em nếu ếch bị tiêu diệt hết thì số lượng các sinh vật trong khu vườn trên thay đổi như thế nào? Giải thích.

Trong một khu vườn có ếch ăn châu chấu, ong. Châu chấu ăn lá cây. Ong hút ăn mật hoa của cây.

a) Viết vào chỗ (…) các chuỗi thức ăn có thể có trong khu vườn có mặt ếch.

b) Theo em nếu ếch bị tiêu diệt hết thì số lượng các sinh vật trong khu vườn trên thay đổi như thế nào? Giải thích.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

a) Các chuỗi thức ăn có thể có:

Lá cây → Châu chấu → Ếch.

Mật hoa của cây → Ong → Ếch.

b) Nếu ếch bị tiêu diệt hết thì số lượng các sinh vật trong khu vườn trên thay đổi: Lá cây và mật hoa của cây sẽ ít đi, châu chấu và ong sẽ nhiều lên.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Trong một khu vườn có ếch ăn châu chấu. ong. Châu chấu ăn lá cây. Ong hút ăn mật hoa của cây.a) Viết vào chỗ (…) các chuỗi thức ăn có thể có trong khu vườn có mặt ếch.b) Theo em nếu ếch bị tiêu diệt hết thì số lượng các sinh vật trong khu vườn trên thay đổi như thế nào? Giải thích.Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 30. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn có đáp án Tổng hợp - Lớp 4 Tổng hợp Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Sắp xếp các hoạt động ở cột B vào việc nên làm ở cột A và việc không nên làm ở cột C giúp cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. A Việc nên làm B Các hoạt động C Việc không nên làm 1. Trồng rừng 2. Sử dụng thuốc trừ sâu sinh học 3. Bảo vệ động vật hoang dã 4. Sử dụng mìn để đánh bắt cá 5. Xử lí nước thải (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Trên cánh đồng trồng khoai tây có chuỗi thức ăn sau: Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai cho các phát biểu dự đoán về sự thay đổi của các sinh vật trong chuỗi thức ăn ở hình trên trong một số trường hợp sau: a) Khi khoai tây mất mùa, số lượng chuột sẽ giảm, số lượng rắn sẽ tăng. b) Nếu rắn bị con người bắt khiến số lượng rắn giảm mạnh thì số lượng chuột sẽ tăng lên và khoai tây sẽ ít bị phá hại. c) Khi khoai tây mất mùa, số lượng chuột sẽ giảm và số lượng ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai. a) Thực vật trong chuỗi thức ăn có vai trò cân bằng chuỗi thức ăn. b) Thực vật trong chuỗi thức ăn thường đứng đầu chuỗi, cung cấp thức ăn cho động vật và người. c) Thực vật trong chuỗi thức ăn tạo ra khí ô-xi cho không khí, không thu nhận khí các-bô-níc. d) Thực vật trong chuỗi thức ăn chỉ thu nhận khí các-bô-níc trong không khí. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Điền từ thích hợp vào chỗ (...) để hoàn thành các câu sau: Các sinh vật trong tự nhiên có mối liên hệ với nhau về thức ăn, sinh vật này là (1)....... của sinh vật khác, mối liên hệ đó nối tiếp nhau tạo thành (2).......... thức ăn. Sinh vật đứng sau mũi tên sử dụng sinh vật (3)…………. làm (4)............. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát hình dưới đây. a) Hãy viết hướng mũi tên theo các đường gạch nối thể hiện mối liên hệ về thức ăn giữa các sinh vật trong hình. b) Viết các chuỗi thức ăn có trong hình trên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Hình dưới mô tả mối liên hệ thức ăn giữa các sinh vật ở đồng cỏ gồm: cây cỏ, châu chấu, chuột, thỏ, rắn, chim diều hâu và cáo. a) Hãy viết các chuỗi thức ăn có thể có trên đồng cỏ. b) Sinh vật nào là sinh vật đứng đầu chuỗi trong các chuỗi thức ăn trên? c) Kể tên các sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai cho các phát biểu sau về mối liên hệ thức ăn giữa các sinh vật trong tự nhiên. a) Dãy gồm nhiều loài sinh vật có mối quan hệ về thức ăn nối tiếp nhau tạo thành chuỗi thức ăn. b) Mỗi loài sinh vật chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn duy nhất. c) Chuỗi thức ăn thể hiện sinh vật này sử dụng sinh vật khác làm thức ăn. d) Chuỗi thức ăn giữa các sinh vật chỉ có giữa các sinh vật ở rừng hoặc ở biển. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Trong một hồ nước có bèo là thức ăn của ốc bươu, cá trê ăn ốc bươu. Trong hồ còn các các thực vật phù du là thức ăn của một số loài động vật phù du, động vật phù du là thức ăn của tôm, tôm cũng là thức ăn của cá trê; ốc bươu cũng ăn các thực vật phù du. Chuỗi thức ăn nào dưới đây không có trong hồ nước mô tả trên? Khoanh vào chữ cái trước ý đúng. A. Bèo → Ốc bươu → Cá trê. B. Thực vật phù du → Cá con → Cá trê. C. Thực vật phù du → Động vật phù du → Tôm → Cá trê. D. Thực vật phù du → Ốc bươu → ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Bằng quan sát thực tế và hiểu biết của mình, em hãy viết các chuỗi thức ăn bắt đầu bằng các sinh vật sau: (1) Lúa → ………………….. → ……………… (2) Bèo → ………………….. → ……………… (3) Cây ổi → ……………….. → ………………. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Sơ đồ biểu diễn chuỗi thức ăn của ba loài sinh vật như sau: Tảo → tôm → cá hồi. A. Ba loài sinh vật tảo, tôm, cá hồi có mối liên hệ về thức ăn với nhau. B. Tôm sử dụng cá hồi làm thức ăn. C. Tảo là nguồn thức ăn duy nhất của tôm. D. Các loài sinh vật tảo, tôm và cá hồi chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn trên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 4 mới nhất

+ Viết hai chuỗi thức ăn có ba mắt xích, hai chuỗi thức ăn có bốn mắt xích bắt đầu bằng thực vật. + Điều gì sẽ xảy ra nếu thời tiết khô hạn kéo dài, dẫn đến cỏ và lúa trên một cánh đồng bị chết? + Vai trò của thực vật đối với chuỗi thức ăn trong tự nhiên là gì? + Nêu những việc em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây xanh nhằm giữ cân bằng các chuỗi thức ăn trong tự nhiên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Hãy viết hoặc vẽ những điều đã học được sau chủ đề Sinh vật và môi trường. + Chia sẻ với các bạn về sản phẩm của em. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em tập làm tuyên truyền viên + Vẽ hoặc sưu tầm các tranh ảnh về những việc làm bảo vệ môi trường và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Chia sẻ với các bạn. + Vận động gia đình cùng thực hiện các việc làm giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Trò chơi: “Sắp xếp chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn” Thực hiện + Sắp xếp các thẻ hình sinh vật dưới đây và vẽ thêm mũi tên để tạo thành sơ đồ các chuỗi thức ăn hoàn chỉnh trên cạn và dưới nước với ba hoặc bốn mắt xích. Thảo luận + Trong hai chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn đã được sắp xếp, hãy quan sát và trả lời các câu hỏi: ● Sinh vật nào là sinh vật có thể tự tổng hợp chất dinh dưỡng bằng cách sử dụng nước và khí các – bô – níc dưới tác dụng của năng lượng ánh sáng mặt trời? ● Sinh ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xử lí tình huống Nếu em là người chứng kiến các trường hợp sau, em sẽ có ý kiến gì để bảo vệ và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Quan sát các hình vẽ dưới đây và cho biết việc làm nào có thể giữ cân bằng chuỗi thức ăn, việc làm nào có thể làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Vì sao? + Kể tên một số việc làm của em hoặc người thân có thể giữ cân bằng chuỗi thức ăn. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Khi rừng bị cháy hoặc bị chặt phá, số lượng cây xanh giảm mạnh. Điều này có ảnh hưởng gì đến các loài động vật sống trong rừng? Giải thích. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Quan sát hai hình vẽ mô phỏng số lượng các sinh vật trong ruộng lúa trước và sau khi phun thuốc trừ sâu sinh học. + Hoàn thành phiếu quan sát theo gợi ý sau: + Khi số lượng bọ xít bị giảm sẽ ảnh hưởng đến nguồn thức ăn của ếch như thế nào? Sau một thời gian thiếu bọ xít, ếch có bị giảm số lượng không? Vì sao? + Giải thích vì sao số lượng côn trùng giảm đột ngột đã làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong ruộng lúa. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Hãy thử tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu không có thực vật trên Trái Đất. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát hình dưới đây và trả lời các câu hỏi: + Các chuỗi thức ăn bắt đầu từ sinh vật nào? + Nếu không có thực vật, các sinh vật khác trong chuỗi thức ăn này có tồn tại không? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời