a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn

Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

c. Triển khai vấn đề nghị luận

Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ suy nghĩ, quan điểm của bản thân về ý nghĩa của việc chấp nhận thay đổi trong cuộc sống.

Có thể theo hướng:

- Làm động lực thúc đẩy bản thân phát triển.

- Mang lại cuộc sống làn gió mới với những thứ tốt đẹp hơn.

- Giúp linh hoạt thích ứng và dễ dàng xử trí trước những tình huống cấp bách khắc nghiệt trong cuộc sống.

- Bước ra khỏi vùng an toàn dễ dàng hơn, không bị choáng ngợp trước hoàn cảnh. Ý nghĩa của việc chấp nhận thay đổi trong cuộc sống.