Phương pháp:

- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập một văn bản nghị luận xã hội.

Cách giải:

Yêu cầu hình thức:

- Viết đúng một đoạn văn nghị luận xã hội theo cấu trúc.

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.

Yêu cầu nội dung:4

* Nêu vấn đề: Suy nghĩ về những điều cần làm để bản thân tìm thấy hạnh phúc trong cuộc đời.

* Bàn luận:

Học sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ một số ý nghĩa cơ bản của việc tuổi trẻ chuẩn bị hành trang cho tương lai. Có thể triển khai theo hướng:

- Hạnh phúc là trạng thái cảm xúc mà con người luôn hướng đến và mong muốn có được.

- Làm thế nào để bản thân tìm thấy hạnh phúc trong đời?

+ Quay vào bên trong để hiểu chính mình, lắng nghe cảm xúc, sở thích của bản thân mình.

+ Hiểu được hạnh phúc thật sự của bản thân, hài lòng với thực tại cũng là một trong những bí quyết để hạnh phúc.

+ Đôi lúc cũng cần sống chậm lại để cảm nhận được rõ hơn hạnh phúc từ những điều bình dị ở xung quanh ta.

* Kết đoạn: Bài học nhận thức và hành động.

Học sinh chú ý đưa ra những dẫn chứng cụ thể cho mỗi luận điểm của mình.