Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 9

11/09 09:04:02

Nêu các việc cần thực hiện để dừng phát bài hát “Hà Nội niềm tin và hi vọng” trong thời gian Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập trong video kết quả.

Nêu các việc cần thực hiện để dừng phát bài hát “Hà Nội niềm tin và hi vọng” trong thời gian Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập trong video kết quả.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

1

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Bước 1: Đưa đầu phát về đầu clip Bác Hồ đọc TNDL.

Bước 2: Nháy chuột phải tại vị trí dóng thẳng với đầu phát trên clip bài hát Hà Nội niềm tin và hi vọng.

Bước 3. Chọn Slice ->Keep Both Side.

Bước 4: Kéo thả chuột lên phần bên phải của clip bài hát Hà Nội niềm tin và hi vọng để loại bỏ phần clip thừa.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SGK Tin học 9 CTST Bài 8B. Lồng ghép video âm thanh có đáp án Tin học - Lớp 9 Tin học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Nêu các việc thực hiện lồng ghép video Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào dự án Tham quan Hà Nội.osp (đã làm ở Bài 7B) để được kết quả như Hình 1. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Lăng Bác được xây dựng tại Quảng trường Ba Đình lịch sử, nơi Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày 2/9/1945. Vì vậy, video kết quả sẽ trở nên ý nghĩa hơn khi được lồng ghép đoạn video Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập trên nền clip Lăng Bác (Hình 1). Theo em, làm thế nào để thực hiện việc này? (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy cùng với bạn làm video theo gợi ý sau: a) Thu thập, lựa chọn một số bức ảnh, video về hoạt động của tập thể lớp. b) Thực hiện biên tập (điều chỉnh thời lượng phát, sắp xếp) các hình ảnh, video (theo trình tự thời gian hay chủ đề). Thêm hiệu ứng chuyển cảnh để video thêm hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người xem. c) Thêm âm thanh (bản nhạc, bài hát) mà nhóm em yêu thích vào video và áp dụng hiệu ứng âm thanh phù hợp. d) Lưu dự án và xuất kết quả thực hiện ra tệp định dạng .mp4. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau: a) Mở tệp dự án video Tham Quan Hà Nội.osp đã làm ở Bài 6B. b) Thực hiện theo hướng dẫn wor mực 1 phần Khám phá để thêm hiệu ứng chuyển cảnh vào giữa các clip ở lớp 2 và thực hiện điều chỉnh thời lượng của hiệu ứng cho phù hợp. c) Thực hiện theo hướng dẫn trong mục 2 phần khám phá để áp dụng hiệu ứng âm thanh theo ý muốn của em đối với clip bài hát “Hà Nội niềm tin và hi vọng”; tắt âm thanh trong các clip video âm thanh. d) Lưu tệp dự án và xuất kết ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy nêu cách thực hiện để: Hiển thị clip âm thanh ở dạng sóng âm; áp dụng, hủy bỏ hiệu ứng cho clip âm thanh. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy cho biết các việc cần thực hiện để thay thế một hiệu ứng chuyển cảnh bẳng một hiệu ứng chuyển cảnh khác. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy nêu các bước thực hiện để: Thêm, thay đổi thời lượng, điều chỉnh vị trí, hủy bỏ hiệu ứng chuyển cảnh. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy nêu các bước để: a) Tạo hiệu ứng âm lượng lớn dần ở phần đầu và nhỏ dần ở cuối clip âm thanh với tốc độ chậm (Slow). b) Tạo hiệu ứng âm lượng phần cuối clip âm thanh nhỏ dần với tốc độ chậm (Slow). c) Giảm âm lượng của toàn bộ clip âm thanh xuống còn 50%. d) Tắt âm thanh của clip video. e) Hủy bỏ hiệu ứng âm thanh đang được áp dụng cho clip. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Em hãy nêu các việc cần làm để: a) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Cột cờ Hà Nội sang Hồ Gươm bằng hiệu ứng Fade với thời lượng hiệu ứng là 3 giây. b) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Hồ Gươm sang Lăng Bác bằng hiệu ứng Wipe right to left với thời lượng hiệu ứng là 3 giây. c) Thêm hiệu ứng Circle out to in vào phần đầu của clip chữ Welcome trong lớp 3 và đặt thời lượng hiệu ứng là 2 giây. d) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Sân bay Nội Bài sang Cột cờ Hà Nội bằng hiệu ứng Fade với thời lượng 2 giây. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Trong video Tham Quan Hà Nội.mp4 được tạo ở Bài 6B, các phân cảnh xuất hiện, kết thúc một cách đột ngột tạo cho người xem cảm giác ngắt quãng, rời rạc. Theo em, làm thế nào để tạo cảm giác liên tục giữa các phân cảnh, cuốn hút người xem video. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 9 mới nhất

Viết báo cáo tìm hiểu sự vận chuyển nc trong thân cây (Tin học - Lớp 9)

3 trả lời

Chọn phương án đúng: A. Các nghề theo định hướng khoa học máy tính rất phù hợp với nam giới. B. Các nghề theo định hướng tin học ứng dụng rất phù hợp với nữ giới. C. Các nghề theo định hướng khoa học máy tính cần có những kiến thức nền tảng cơ bản về kĩ thuật máy tính và nhiều công nghệ tiên tiến. D. Những ứng dụng rất cần thiết cho công việc hàng ngày phù hợp hơn với nữ giới. E. Các ngành tin học ứng dụng rất cần lập trình viên tốt và hệ thống tin học. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Em hãy tìm hiểu công việc ở những doanh nghiệp, công ty có sử dụng nhân lực có thể đào tạo về định hướng công nghệ thông tin trên Internet và trả lời các câu hỏi sau: (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Đánh dấu X vào cột thích hợp. Phẩm chất phù hợp với nhóm nghề Định hướng Tin học ứng dụng Định hướng Khoa học máy tính a) Giao tiếp tốt [ ] [ ] b) Ghi nhớ, cẩn thận, chu đáo [ ] [ ] c) Tư duy tốt, có tính hệ thống [ ] [ ] d) Có tính sáng tạo và năng khiếu mĩ thuật [ ] [ ] e) Nghiên cứu chuyên sâu về lí thuyết khoa học máy tính [ ] [ ] (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Đánh dấu X vào cột thích hợp. Đặc trưng của nhóm nghề Định hướng Tin học ứng dụng Định hướng Khoa học máy tính a) Nghiên cứu hoạt động của máy tính [ ] [ ] b) Phát triển phần mềm [ ] [ ] c) Thuật toán [ ] [ ] d) Ứng dụng công nghệ vào công việc, học tập, giải trí [ ] [ ] e) Thiết kế mạng [ ] [ ] f) Tìm hiểu yêu cầu của khách hàng để có giải pháp tin học phù hợp [ ] [ ] g) Cấu trúc dữ liệu [ ] [ ] (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Nghề thiết kế đồ họa trên tủ thứ vị vui vì được làm việc với các âm thanh, hình ảnh, video,... Em có thích nghề này không? Tại sao? (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Ý kiến của em về những nghề trong cơ sở dữ liệu là gì? Em nghĩ phần nào phù hợp với mình? Giải thích. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Em đồng ý với bạn nào? An: Mình rất thích nghề này vì có thể thiết kế các hệ thống trong phát triển phần mềm vì không phải lập trình từ đầu. Minh: Mình không thích. Khoa: Mình thích nghề đồ họa máy tính vì mình có năng khiếu. Lan: Lập trình rất khó khăn. Mình không thích. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Chọn phương án đúng. A. Các nghề theo định hướng khoa học máy tính có tính ứng dụng cao. B. Các nghề theo định hướng tin học ứng dụng thường nghiên cứu cơ cao. C. Người có tư duy tốt về phần mềm học theo định hướng khoa học máy tính. D. Người có khả năng về thuật toán không nên theo nghề đồ họa máy tính. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Chọn phương án sai. A. Hầu hết các tổ chức đều có một cơ sở dữ liệu để quản lí nhân viên, hàng hóa hoặc khách hàng. B. Sản phẩm của cơ sở dữ liệu giúp con người làm việc hiệu quả hơn. C. Bài toán với sản phẩm của làm việc cơ sở dữ liệu đa dạng, tuỳ theo từng khách hàng. D. Người làm cơ sở dữ liệu có thể không cần đào tạo đúng chuyên ngành. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo