- Em vỗ tay theo phách: phách 1 vỗ mạnh, 2 tay vỗ xuống bàn; phách 2, phách 3 vỗ nhẹ nhằm mục đích cho học sinh cảm thụ về phách mạnh và phách nhẹ trọng nhịp 3/4. Khi thực hiện, em có thể vỗ tay và đếm số 1 – 2 – 3 cho đều đặn (thực hiện từ 1 đến 2 lần).

- Em nghe nhạc và thực hiện vận động theo hướng dẫn sau:

+ Hai học sinh quay mặt vào nhau và nắm tay nhau nghiêng phải, nghiêng trái vào phách mạnh. Đoạn đầu của bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít thể hiện sự đều đặn, nhịp nhàng của nhịp 3/4. Đây là nét đặc trưng của nhịp valse.  

+ Ở đoạn giữa, phần đệm có sự thay đổi âm hình đệm tạo nên nét linh hoạt, vui nhộn. Vì vậy, em vỗ tay sang phải và sang trái theo hình sau:

+ Em nghe nhạc kết hợp vận động cơ thể từ 1 đến 2 lần.