Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Minh Trí

Khoa học tự nhiên - Lớp 7

11/09 11:24:45

Các hoạt động nào sau đây giúp bảo vệ hệ tiêu hoá khoẻ mạnh? (1) Rửa tay trước khi ăn. (2) Ăn chín, uống sôi. (3) Ăn thịt, cá tái để không bị mất chất dinh dưỡng trong quá trình chế biến. (4) Không ăn thức ăn đã bị ôi thiu. (5) Vừa ăn vừa tranh thủ đọc sách, xem ti vi để tiết kiệm thời gian. (6) Ăn tối muộn để cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể khi ngủ. A. (1), (2), (3), (4), (5), (6). B. (1), (2), (3), (5), (6). C. (1), (2), (4). D. (1), (2), (5), (6).

Các hoạt động nào sau đây giúp bảo vệ hệ tiêu hoá khoẻ mạnh?

(1) Rửa tay trước khi ăn.

(2) Ăn chín, uống sôi.

(3) Ăn thịt, cá tái để không bị mất chất dinh dưỡng trong quá trình chế biến.

(4) Không ăn thức ăn đã bị ôi thiu.

(5) Vừa ăn vừa tranh thủ đọc sách, xem ti vi để tiết kiệm thời gian.

(6) Ăn tối muộn để cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể khi ngủ.

A. (1), (2), (3), (4), (5), (6).

B. (1), (2), (3), (5), (6).

C. (1), (2), (4).

D. (1), (2), (5), (6).

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

9

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: C

- Các hoạt động giúp bảo vệ hệ tiêu hoá khoẻ mạnh:

(1) Rửa tay trước khi ăn.

(2) Ăn chín, uống sôi.

(4) Không ăn thức ăn đã bị ôi thiu.

→ Những hoạt động trên sẽ giúp tránh được các tác nhân gây hại như vi khuẩn, nấm cho cơ quan tiêu hóa.

- (3) Sai. Ăn thịt, cá tái có thể khiến vi khuẩn, ấu trùng giun sán,… xâm nhập và gây hại cho đường tiêu hóa.

- (5), (6) Sai. Vừa ăn vừa tranh thủ đọc sách, xem ti vi hoặc ăn tối muộn sẽ khiến hoạt động tiêu hóa và hấp thụ kém hiệu quả.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Các hoạt động nào sau đây giúp bảo vệ hệ tiêu hoá khoẻ mạnh?(1) Rửa tay trước khi ăn.(2) Ăn chín. uống sôi.(3) Ăn thịt. cá tái để không bị mất chất dinh dưỡng trong quá trình chế biến.(4) Không ăn thức ăn đã bị ôi thiu.(5) Vừa ăn vừa tranh thủ đọc sách. xem ti vi để tiết kiệm thời gian.Giải SBT KHTN 7 Bài 31: Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở động vật có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 7 Khoa học tự nhiên Lớp 7

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Sau khi học về quá trình thoát hơi nước ở cây xanh, bạn Mai băn khoăn muốn biết xem nếu sự thoát hơi nước ở lá không diễn ra thì điều gì sẽ xảy ra, còn Khôi thì không biết tưới nước hợp lí cho cây trồng là như thế nào. Em hãy giúp Mai và Khôi giải đáp các băn khoăn trên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Sau những trận mưa lớn kéo dài, hầu hết cây trong vườn bị ngập úng lâu và bị chết. Theo em, tại sao khi bị ngập nước cây lại chết mặc dù nước có vai trò rất quan trọng đối với sự sống của cây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Đôi khi, ta có thể thấy hiện tượng có các giọt nước ở mép lá (Hình 30) vào buổi sáng sớm. Hãy giải thích nguyên nhân của hiện tượng này. (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Chọn các từ/cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để được nội dung đúng. a) Nước và muối khoáng hoà tan trong đất được ...(1)... của rễ hấp thụ, sau đó được chuyển qua phần ...(2)... rồi thâm nhập vào ...(3)... và tiếp tục được vận chuyển lên các bộ phận khác của cây. b) Thoát hơi nước có thể diễn ra qua bề mặt lá hoặc qua khí khổng, trong đó thoát hơi nước qua khí khổng là chủ yếu. Cơ chế điều chỉnh sự thoát hơi nước chính là cơ chế điều tiết ...(1)... Khi tế bào khí khổng ...(2)... sẽ căng ra, ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Khi đưa cây đi trồng nơi khác, người ta thường làm gì để tránh cho cây không bị mất nước? A. Nhúng ngập cây vào nước. B. Tỉa bớt cành, lá. C. Cắt ngắn rễ. D. Tưới đẫm nước cho cây. (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Cho các đặc điểm sau: (1) Được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng. (2) Tốc độ thoát hơi nước nhanh. (3) Không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khống. (4) Tốc độ thoát hơi nước chậm. Con đường thoát hơi nước qua khí khổng có những đặc điểm nào? A. (1), (2). B. (2), (3). C. (3), (4). D. (1), (4). (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Nhu cầu nước của cây thấp nhất trong điều kiện thời tiết nào dưới đây? A. Mùa hè, nhiệt độ cao, độ ẩm trung bình. B. Mùa thu, nhiệt độ trung bình, độ ẩm trung bình. C. Mùa đông, nhiệt độ thấp, độ ẩm thấp. D. Mùa xuân, nhiệt độ trung bình, độ ẩm cao. (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Hiện tượng nào dưới đây cho thấy sự vận chuyển chất hữu cơ theo mạch rây từ lá đến các bộ phận khác của cây? A. Mép lá có các giọt nước nhỏ vào những ngày độ ẩm không khí cao. B. Khi cắt bỏ một khoanh vỏ ở thân cây thì sau một thời gian, phần mép vỏ phía trên bị phình to. C. Lá cây bị héo quắt do Mặt Trời đốt nóng. D. Nhựa rỉ ra từ gốc cây bị chặt bỏ thân. (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Trong các loài thực vật sau đây, loài nào có rễ dài nhất? A. Cây dừa. B. Cây cà chua. C. Cây cỏ lạc đà. D. Cây lúa nước. (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Ở thực vật, các chất nào dưới đây thường được vận chuyển từ rễ lên lá? A. Chất hữu cơ và chất khoáng. B. Nước và chất khoáng. C. Chất hữu cơ và nước. D. Nước, chất hữu cơ và chất khoáng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 7 mới nhất

Trong các chất hóa học: NaCl, H2O, O2, MgO, chất nào là chất ion, chất nào là chất cộng hóa trị? (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Lập công thức hóa học của hợp chất tạo bởi lưu huỳnh và oxygen, trong đó lưu huỳnh chiếm 40% về khối lượng còn lại là oxygen biết khối lượng phân tử của hợp chất là 80amu (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Con người có thể định lượng được các sự vật và hiện tượng tự nhiên dựa trên kĩ năng nào? cho ví dụ (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

2 trả lời

Cho hình ảnh ô nguyên tố Sodium. Ô nguyên tố đó cho biết những thông tin gì (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

0 trả lời

Hãy viết báo cáo quá trình thực nghiệm khi nghiên cứu sự hòa tan của đường ăn vào nước. Tính % khối lượng mỗi nguyên tố có trong phân tử đường ăn đó (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

0 trả lời

Saccarose (C12H22O11) còn gọi là đường ăn được dùng hằng ngày và có vai trò hết sức quan trọng trong đời sống con người (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Cho biết ý nghĩa của các CTHH sau (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

2 trả lời

Lập công thức hóa học và tính khối lượng phân tử của các chất trong các trường hợp sau (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

2 trả lời

Một xe ô tô đi từ A đến B. Nửa quãng đường đầu xe đi với tốc độ 40km/h, nửa quãng đường còn lại xe đi với vận tốc 60km/h trong 10 min (phút). Tính độ dài quãng đường AB (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Vì sao khi nuôi cá cảnh trong bể kính thì nta thường thả 1 cành rong hoặc cây sỉ thủy sinh (Khoa học tự nhiên - Lớp 7)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 7 mới nhất

Bào quan nào giúp thực vật quang hợp?

Ammonium carbonate là hợp chất được sử dụng nhiều trong phòng thí nghiệm, công nghiệp, nông nghiệp, y tế, … Biết ammonium carbonate được tạo thành từ hai nhóm (NH₄) và (CO₃), công thức hoá học của hợp chất này là

Hợp chất (E) là oxide của nguyên tố M có hóa trị VI. Biết (E) có khối lượng phân tử bằng 80 amu và có 60% oxygen. Công thức hóa học của hợp chất E là

Zinc phosphate là hợp chất được tạo bởi Zn có hoá trị II và nhóm (PO₄) có hoá trị III. Công thức hoá học của hợp chất này là

Cho biết công thức hóa học của hợp chất được tạo bởi hai nguyên tố X và O (oxygen); Y và H (hydrogen) lần lượt là XO và YH₃. Công thức hóa học của hợp chất giữa X với Y là (biết X và Y có hóa trị bằng hóa trị của chúng trong các chất XO và ...

Hợp chất tạo bởi sodium hoá trị I và nhóm (OH) là

Calcium carbonate là thành phần chính của đá vôi, được cấu tạo từ calcium hóa trị II và nhóm nguyên tử CO₃ có hóa trị II. Công thức hoá học của calcium carbonate là

Công thức hóa học của hợp chất được tạo thành bởi các ion: Ca²⁺ và Br^- là

Công thức hoá học của hợp chất tạo bởi aluminium hoá trị III và bromine hoá trị I là

Công thức hoá học của hợp chất tạo bởi magnesium hoá trị II và sulfur hoá trị II là

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

_ღĐức Phátღ_

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×