11/09 12:02:42

Quan sát Hình 10.10, nhận xét trong trường hợp nào thì ta có thể dễ dàng làm xe chuyển động từ trạng thái đứng yên. Giả sử lực tác dụng trong hai trường hợp có độ lớn tương đương nhau. Giải thích.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

6

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Trường hợp b có thể dễ dàng làm xe chuyển động từ trạng thái đứng yên. Vì xe máy có khối lượng nhỏ hơn khối lượng ô tô, khi tác dụng hai lực có độ lớn tương đương nhau thì gia tốc của xe máy lớn hơn gia tốc của ô tô, tức là độ thay đổi vận tốc của xe máy lớn hơn.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bài tập Bài 10. Ba định luật Newton về chuyển động có đáp án Vật lý - Lớp 10 Vật lý Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Dựa vào đồ thị 2, trả lời các câu hỏi sau: a) Đồ thị 2 có dạng gì? b) Gia tốc của vật có mối liên hệ như thế nào với khối lượng của vật khi lực tác dụng vào vật không đổi. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

- Dựa vào số liệu thu được, tính gia tốc trung bình của hệ cho từng trường hợp. - Vẽ đồ thị 2 thể hiện sự phụ thuộc của gia tốc a (trục tung) vào nghịch đảo khối lượng M (trục hoành) của hệ chuyển động (gồm xe con có tích hợp cảm biến gia tốc và cảm biến lực, quả nặng được treo vào móc và các gia trọng được đặt lên xe) khi lực tác dụng vào hệ có độ lớn không đổi. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Từ kết quả thí nghiệm, hãy nhận xét về mối liên hệ giữa gia tốc mà vật thu được với độ lớn của lực tác dụng vào vật. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Dựa vào đồ thị 1, trả lời các câu hỏi sau: a) Đồ thị 1 có dạng gì? b) Gia tốc của vật có mối liên hệ như thế nào với lực tác dụng vào vật khi khối lượng của vật không đổi. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Báo cáo kết quả thí nghiệm trang 59 Vật Lí 10: - Dựa vào số liệu thu được, tính toán gia tốc trung bình của xe con cho 4 trường hợp lực kéo khác nhau tác dụng lên xe. - Vẽ đồ thị 1 thể hiện sự phụ thuộc của gia tốc a (trục tung) vào lực tác dụng F (trục hoành) khi khối lượng của xe con được giữ không đổi. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Một quả bóng được đặt trong một toa tàu ban đầu đứng yên, giả sử lực ma sát giữa quả bóng và sàn tàu không đáng kể. Tàu bắt đầu chuyển động nhanh dần đều. Hãy nhận xét về chuyển động của quả bóng đối với bạn học sinh đứng ở sân ga (Hình 10.7). Giải thích tính chất của chuyển động này. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Aristotle nhận định rằng “Lực là nguyên nhân của chuyển động”. Nhận định này đã tồn tại hàng ngàn năm trước thời đại của Newton. Hãy nêu một số ví dụ minh họa để phản bác nhận định này. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Đưa ra nhận định và giải thích về sự tồn tại của vật tự do trên thực tế. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Quan sát hình 10.4, dự đoán về chuyển động của vật sau khi được đẩy đi trên các bề mặt khác nhau: a) mặt bàn, b) mặt băng, c) mặt đệm không khí. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy nêu tên một số lực mà em đã biết hoặc đã học trong môn khoa học tự nhiên. (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Vật lý Lớp 10 mới nhất

Đồ thị tọa độ, thời gian của vật chuyển động. Tính độ dịch chuyển: ΔS = 2h => ΔS = 5h (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Hai vật rơi tự do từ cùng một độ cao nơi có g=10m/s^2. Biết sau 2s kể từ lúc vật 2 bắt đầu rơi khoảng cách giữa hai vật là 2,5m. Hỏi vật hai rơi sau vật một bao lâu? (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Một quả bóng được ném từ độ cao 2m so với mặt đất, vận tốc ném theo phương thẳng đứng hướng lên của quả bóng là 5m/s. Hỏi thời gian chuyển động của quả bóng? Lấy g = 10m/s^2 (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Sắp xếp các bước tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí (Vật lý - Lớp 10)

2 trả lời

Cho 2 xe chuyển động ngược chiều nhau cùng xuất phát lúc 8 giờ. Xe thứ nhất xuất phát tại vị trí A, xe thứ hai xuất phát tại vị trí B. Biết AB cách nhau 40 km. và bằng 40 km/h, Vb = 30 km/h (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Từ độ cao 10m một vật được ném lên theo phương xiên góc a=45 độ. Vo = 20√ 2 m/s. Bỏ qua lực cản không khí (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Giới thiệu sơ lược về nhà Bác học Newton. Tìm hiểu và trình bày một số ảnh hưởng của cơ học Newton trong sự phát triển của Vật lý (Vật lý - Lớp 10)

2 trả lời

Một người đi xe máy từ nhà đến trạm xăng cách nhà 3 km về phía đông với thời gian là 5 phút. Đến trạm xăng, người đó tiếp tục đi đến siêu thị cách trạm xăng 4km về phía bắc với thời gian 5 phút (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Hai người đi xe đạp từ A đến C, người thứ nhất đi theo đường từ A đến B rồi từ B đến C, người thứ hai đi thẳng từ A đến C (hình vẽ). Quãng đường đi được và độ dịch chuyển của người thứ nhất và người thứ hai lần lượt là (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Vật lý Lớp 10 mới nhất

Lực đàn hồi nói chung và lực đàn hồi của lò xo nói riêng có rất nhiều ứng dụng quan trọng trong khoa học kĩ thuật và đời sống. Trong các vật dụng sau đây, vật dụng nào không ứng dụng lực đàn hồi?

Trong phòng thí nghiệm, vật nào sau đây đang bị biến dạng kéo?

Hai lò xo cùng chiều dài tự nhiên, có độ cứng lần lượt là k₁ = 40 N/m và k₂ = 60 N/m. Hỏi nếu ghép nối tiếp hai lò xo thì độ cứng tương đương là bao nhiêu?

Hai lò xo cùng chiều dài tự nhiên, có độ cứng lần lượt là k₁ = 40 N/m và k₂ = 60 N/m. Hỏi nếu ghép song song hai lò xo thì độ cứng tương đương là bao nhiêu?

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về đặc điểm của lực đàn hồi?

Một lò xo có độ cứng 80 N/m được treo thẳng đứng. Khi móc vào đầu tự do của nó một vật có khối lượng 400 g thì lò xo dài 18 cm. Hỏi khi chưa móc vật thì lò xo dài bao nhiêu? Lấy g = 10 m/s²

Chọn các nhận xét đúng về biến dạng của lò xo trong Hình 22.1, biết Hình 22.1a thể hiện lò xo đang có chiều dài tự nhiên.

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Quan sát Hình 10.10, nhận xét trong trường hợp nào thì ta có thể dễ dàng làm xe chuyển động từ trạng thái đứng yên. Giả sử lực tác dụng trong hai trường hợp có độ lớn tương đương nhau. Giải thích.

Dựa vào đồ thị 2, trả lời các câu hỏi sau: a) Đồ thị 2 có dạng gì? b) Gia tốc của vật có mối liên hệ như thế nào với khối lượng của vật khi lực tác dụng vào vật không đổi. (Vật lý - Lớp 10)

Từ kết quả thí nghiệm, hãy nhận xét về mối liên hệ giữa gia tốc mà vật thu được với độ lớn của lực tác dụng vào vật. (Vật lý - Lớp 10)

Dựa vào đồ thị 1, trả lời các câu hỏi sau: a) Đồ thị 1 có dạng gì? b) Gia tốc của vật có mối liên hệ như thế nào với lực tác dụng vào vật khi khối lượng của vật không đổi. (Vật lý - Lớp 10)

Aristotle nhận định rằng “Lực là nguyên nhân của chuyển động”. Nhận định này đã tồn tại hàng ngàn năm trước thời đại của Newton. Hãy nêu một số ví dụ minh họa để phản bác nhận định này. (Vật lý - Lớp 10)

Đưa ra nhận định và giải thích về sự tồn tại của vật tự do trên thực tế. (Vật lý - Lớp 10)

Quan sát hình 10.4, dự đoán về chuyển động của vật sau khi được đẩy đi trên các bề mặt khác nhau: a) mặt bàn, b) mặt băng, c) mặt đệm không khí. (Vật lý - Lớp 10)

Hãy nêu tên một số lực mà em đã biết hoặc đã học trong môn khoa học tự nhiên. (Vật lý - Lớp 10)

Đồ thị tọa độ, thời gian của vật chuyển động. Tính độ dịch chuyển: ΔS = 2h => ΔS = 5h (Vật lý - Lớp 10)

Hai vật rơi tự do từ cùng một độ cao nơi có g=10m/s^2. Biết sau 2s kể từ lúc vật 2 bắt đầu rơi khoảng cách giữa hai vật là 2,5m. Hỏi vật hai rơi sau vật một bao lâu? (Vật lý - Lớp 10)

Một quả bóng được ném từ độ cao 2m so với mặt đất, vận tốc ném theo phương thẳng đứng hướng lên của quả bóng là 5m/s. Hỏi thời gian chuyển động của quả bóng? Lấy g = 10m/s^2 (Vật lý - Lớp 10)

Sắp xếp các bước tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí (Vật lý - Lớp 10)

Cho 2 xe chuyển động ngược chiều nhau cùng xuất phát lúc 8 giờ. Xe thứ nhất xuất phát tại vị trí A, xe thứ hai xuất phát tại vị trí B. Biết AB cách nhau 40 km. và bằng 40 km/h, Vb = 30 km/h (Vật lý - Lớp 10)

Từ độ cao 10m một vật được ném lên theo phương xiên góc a=45 độ. Vo = 20√ 2 m/s. Bỏ qua lực cản không khí (Vật lý - Lớp 10)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai (Vật lý - Lớp 10)

Giới thiệu sơ lược về nhà Bác học Newton. Tìm hiểu và trình bày một số ảnh hưởng của cơ học Newton trong sự phát triển của Vật lý (Vật lý - Lớp 10)

Một người đi xe máy từ nhà đến trạm xăng cách nhà 3 km về phía đông với thời gian là 5 phút. Đến trạm xăng, người đó tiếp tục đi đến siêu thị cách trạm xăng 4km về phía bắc với thời gian 5 phút (Vật lý - Lớp 10)

Lực đàn hồi nói chung và lực đàn hồi của lò xo nói riêng có rất nhiều ứng dụng quan trọng trong khoa học kĩ thuật và đời sống. Trong các vật dụng sau đây, vật dụng nào không ứng dụng lực đàn hồi?

Trong phòng thí nghiệm, vật nào sau đây đang bị biến dạng kéo?

Hai lò xo cùng chiều dài tự nhiên, có độ cứng lần lượt là k₁ = 40 N/m và k₂ = 60 N/m. Hỏi nếu ghép nối tiếp hai lò xo thì độ cứng tương đương là bao nhiêu?

Hai lò xo cùng chiều dài tự nhiên, có độ cứng lần lượt là k₁ = 40 N/m và k₂ = 60 N/m. Hỏi nếu ghép song song hai lò xo thì độ cứng tương đương là bao nhiêu?

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về đặc điểm của lực đàn hồi?

Một lò xo có độ cứng 80 N/m được treo thẳng đứng. Khi móc vào đầu tự do của nó một vật có khối lượng 400 g thì lò xo dài 18 cm. Hỏi khi chưa móc vật thì lò xo dài bao nhiêu? Lấy g = 10 m/s²

Lò xo nào sau đây có độ cứng lớn nhất?

Hình 22.2 mô tả đồ thị lực tác dụng – độ biến dạng của một vật rắn. Giới hạn đàn hồi của vật là điểm nào trên đồ thị?

Đồ thị biểu diễn mối liên hệ giữa độ biến dạng của vật đàn hồi đối và lực tác dụng có dạng:

Chọn các nhận xét đúng về biến dạng của lò xo trong Hình 22.1, biết Hình 22.1a thể hiện lò xo đang có chiều dài tự nhiên.

Quan sát Hình 10.10, nhận xét trong trường hợp nào thì ta có thể dễ dàng làm xe chuyển động từ trạng thái đứng yên. Giả sử lực tác dụng trong hai trường hợp có độ lớn tương đương nhau. Giải thích.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời