11/09 20:08:27

Câu hỏi 1 trang 128 Địa Lí lớp 6: Dựa vào hình 6.1 và thông tin trong bài, em hãy: - Xác định: + Cực Bắc, cực Nam và trục của Trái Đất. + Hướng tự quay quanh trục của Trái Đất. - Cho biết thời gian Trái Đất quanh một vòng quanh trục.

Câu hỏi 1 trang 128 Địa Lí lớp 6: Dựa vào hình 6.1 và thông tin trong bài, em hãy:

- Xác định:

+ Cực Bắc, cực Nam và trục của Trái Đất.

+ Hướng tự quay quanh trục của Trái Đất.

- Cho biết thời gian Trái Đất quanh một vòng quanh trục.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

3

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

- Đặc điểm quay quanh trục của Trái Đất + Cực bắc nối với cực Nam tạo thành trục của Trái Đất nghiêng một góc 66⁰33' trên mặt phẳng. + Hướng tự quay: từ Tây sang Đông, ngược chiều kim đồng hồ. - Trái Đất quay một vòng là 360⁰ trong thời gian khoảng 24 giờ (một ngày đêm).

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Câu hỏi 1 trang 128 Địa Lí lớp 6: Dựa vào hình 6.1 và thông tin trong bài. em hãy:- Xác định:+ Cực Bắc. cực Nam và trục của Trái Đất.+ Hướng tự quay quanh trục của Trái Đất.- Cho biết thời gian Trái Đất quanh một vòng quanh trục.Giải SGK Địa lí 6 CTST Bài 6: Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả có đáp án Địa lý - Lớp 6 Địa lý Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Vận dụng trang 127 Địa Lí lớp 6: Hãy sưu tầm một số thông tin và hình ảnh về Trái Đất hoặc hệ Mặt Trời. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Luyện tập trang 127 Địa Lí lớp 6: Hãy lập sơ đồ hệ thống hóa kiến thức về hình dạng, kích thước và vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Câu hỏi 2 trang 127 Địa Lí lớp 6: Dựa vào hình 5.2, hình 5.3 và thông tin trong bài, em hãy: - Cho biết: + Hình dạng của Trái Đất. + Độ dài của bán kính Trái Đất tại Xích đạo. + Độ dài đường Xích đạo. - Nhận xét về kích thước của Trái Đất so với các hành tinh khác trong hệ Mặt Trời. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Câu hỏi 1 trang 126 Địa Lí lớp 6: Quan sát hình 5.1, em hãy : - Kể tên các hành tinh quay quanh Mặt Trời. - Sắp xếp các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời. Theo thứ tự này, Trái Đất nằm ở vị trí thứ mấy? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Vận dụng trang 124 Địa Lí lớp 6: Hãy tưởng tượng và vẽ lại lược đồ trí nhớ từ nhà em đến trường. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Luyện tập trang 124 Địa Lí lớp 6: Quan sát hình 4.1 và trả lời những câu hỏi sau: - Người vẽ lược đồ này sống ở đâu? Nơi đó có thể xem là vị trí để bắt đầu vẽ lược đồ này không? - Từ thị trấn đến trường học sẽ đi qua những đối tượng địa lí nào? - Đối tượng địa lí nào kéo dài từ Bắc đến Nam ở rìa phía Tây lược đồ? - Hồ nằm ở hướng nào trên lược đồ? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Câu hỏi trang 123 Địa Lí lớp 6: Em hãy đọc đoạn văn sau và hoàn thành nhiệm vụ phía dưới: Bằng xe máy, chúng tôi xuất phát từ Hà Nội về phía Nam dọc theo quốc lộ 1A. Dừng ở một trạm xăng ven đường trong thành phố Phủ Lý (Hà Nam), sau đó chúng tôi tiếp tục di chuyển. Sau hơn 3 giờ đồng hồ, chúng tôi đã có mặt ở thành phố Ninh Bình. Từ đây, theo đại lộ Tràng An về hướng tây khoảng 6 km, danh thắng Tràng An hiện ra trước mắt chúng tôi với khung cảnh thật đẹp. Hãy vẽ lại hành trình của chuyến đi ... (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Vận dụng trang 122 Địa Lí lớp 6: Sử dụng bản đồ du lịch Việt Nam để lên kế hoạch cho một chuyến đi chơi trong ba ngày. Hãy chọn các điểm dừng chân và lên kế hoạch cụ thể cho chuyến đi, chọn phương tiện di chuyển, nơi em dự định tham quan, nghỉ đêm, món ăn sẽ thưởng thức,... Hãy nêu rõ những lí do lựa chọn của em (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Luyện tập trang 122 Địa Lí lớp 6: Quan sát hình 3.4, em hãy thực hiện những nhiệm vụ sau để đo tính khoảng cách và tìm đường đi trên bản đồ: 1. Cho biết với tỉ lệ 1 : 10 000 thì 1cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu m trên thực địa? 2. Sử dụng tỉ lệ số hoặc tỉ lệ thước để đo và tính khoảng cách trên thực địa theo đường chim bay giữa các địa điểm sau (đơn vị: m): - Khoảng cách từ Bảo tàng Chứng tích chiến tranh đến Uỷ ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh. - Chiều dài đường Nam Kì Khởi Nghĩa đoạn ... (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Câu hỏi 2 trang 121 Địa Lí lớp 6: Dựa vào hình 3.4, em hãy: 1. Xác định hướng đi từ Hội trường Thống Nhất đến Nhà hát Thành phố. Sau đó từ Nhà hát Thành phố đến chợ Bến Thành. 2. Xác định tuyến đường ngắn nhất để đi từ Hội trường Thống Nhất đến chợ Bến Thành. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Địa lý Lớp 6 mới nhất

Tại sao lại có bão (Địa lý - Lớp 6)

4 trả lời

a) Nêu những lợi ích kinh tế mà sóng, thủy triều và dòng biển đem tại cho chúng ta. Liên hệ với Việt Nam. b) Cho biết vì sao dân cư trên thế giới phân bố không đều? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Cuộc khởi nghĩa Lý Bí (542 – 603) diễn ra như thế nào? Em hãy nêu những đóng góp của Lý Bí và triều tiền Lý đối với lịch sử dân tộc Việt Nam. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Cho biết sự khác biệt về nhiệt độ và độ muối giữa vùng nhiệt đới và vùng biển ôn đới. Giải thích tại sao có sự khác biệt như vậy? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

a) Những câu thơ trích trong Thiên Nam ngữ lục cho em biết thông tin gì về nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (40 – 43)? “Một xin rửa sạch nước thù, Hai xin đem lại nghiệp xưa họ Hùng. Ba kẻo oan ức lòng chồng Bốn xin vẻn vẹn sở công lênh này” (Thiên Nam ngữ lục, thế kỉ XVII) b) Hãy cho biết kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (40 – 43)? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

a) Nêu tầm quan trọng của nước ngầm. b) Cho biết thế nào là phát triển bền vững? Giải thích tại sao lại phải đặt mục tiêu phát triển bền vững? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Tóm tắt diễn biến, kết quả và ý nghĩa của khởi nghĩa Phùng Hưng (776 – 791). Tại sao nhân dân Việt Nam truy tôn Phùng Hưng là Bố Cái Đại vương? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Em hãy cho biết những ảnh hưởng của con người đến đất theo hướng tích cực hoặc tiêu cực. (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

a) Trình bày diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa Lý Bí (542 – 603). b) Hãy cho biết kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Lí Bí (542 – 603). (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Vì sao việc sử dụng cần đi đôi với việc bảo vệ và cải tạo tài nguyên đất? Hãy cho biết một số biện pháp để hạn chế tình trạng ô nhiễm nước sông, hồ? (Địa lý - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Câu hỏi 1 trang 128 Địa Lí lớp 6: Dựa vào hình 6.1 và thông tin trong bài, em hãy: - Xác định: + Cực Bắc, cực Nam và trục của Trái Đất. + Hướng tự quay quanh trục của Trái Đất. - Cho biết thời gian Trái Đất quanh một vòng quanh trục.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời