LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Nhài

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

12/09 17:49:20

Thành phần hóa học chủ yếu tham gia cấu trúc nên các NST là A. DNA và RNA. B. DNA và protein histone. C. RNA và protein. D. mRNA và tRNA.

Thành phần hóa học chủ yếu tham gia cấu trúc nên các NST là

A. DNA và RNA.

B. DNA và protein histone.

C. RNA và protein.

D. mRNA và tRNA.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

10

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: B

Thành phần hóa học chủ yếu tham gia cấu trúc nên các NST là DNA và protein histone.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Thành phần hóa học chủ yếu tham gia cấu trúc nên các NST là A. DNA và RNA.B. DNA và protein histone.C. RNA và protein.D. mRNA và tRNA.Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 42: Nhiễm sắc thể và bộ nhiễm sắc thể có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Ruồi giấm có bộ NST lưỡng bội kí hiệu 2n = 8. Sau khi NST nhân đôi thì trong nhân tế bào sinh dưỡng của ruồi giấm chứa bao nhiêu phân tử DNA? A. 4. B. 8. C. 16. D. 32. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hình nào dưới đây mô tả đúng bộ NST ở tế bào trứng bình thường của ruồi giấm? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Dưa hấu có bộ NST lưỡng bội 2n = 18. Tế bào rễ của loài này có số lượng NST là A. 18. B. 9. C. 27. D. 36. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Tính chất đặc trưng cho loài của bộ NST được thể hiện ở những đặc tính nào? Tại sao nói trong tế bào, NST là cấu trúc mang gene? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

NST có những hình dạng nào? Trên các NST, tâm động có thể nằm ở vị trí nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bộ NST là gì? Thế nào là bộ NST lưỡng bội, bộ NST đơn bội? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một người làm vườn đã cắt các cành của một cây cẩm tú cầu sau đó đem giâm mỗi cành đã cắt vào một chậu (chậu A, B, C) chứa đất có độ pH khác nhau, các chế độ chăm sóc giống nhau ở cả ba chậu cây. Kết quả thu được về màu hoa ở ba cây thí nghiệm được mô tả trong bảng sau: Các giải thích kết quả thí nghiệm thu được dưới đây đúng hay sai? (1) Các cây cẩm tú cầu ở ba chậu cây có kiểu gene quy định màu hoa khác nhau. (2) Độ pH khác nhau làm cho gene quy định màu hoa bị đột biến ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Những đặc điểm (tính trạng) nào sau đây ở sinh vật là do sự biến đổi cấu trúc của gene? (1) Tắc kè hoa thay đổi màu da theo môi trường. (2) Lá của cây vạn niên thanh có nhiều vùng bị trắng do các tế bào không tổng hợp được diệp lục. (3) Người hoạt động ngoài trời nắng da bị đen. (4) Người bị bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm. A. (1) và (2). B. (3) và (4). C. (2) và (3). D. (2) và (4). (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Allele M gồm 60 chu kì xoắn và có 240 nucleotide loại Adenine. Allele này bị đột biến điểm tạo ra allele m có kích thước bằng kích thước của allele M và có 360 nucleotide loại Cytosine. Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng về dạng đột biến đã xảy ra ở allele M? (1) Mất một cặp A - T. (2) Thêm một cặp G - C. (3) Thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - C. (4) Thay thế một cặp A - T bằng một cặp T - A. (5) Thay thế một cặp C - G bằng một cặp G - C. A. 1. B. 2. С. 3. D. 4. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Ghép các thông tin trong cột A với thông tin trong cột B cho phù hợp. A Trường hợp đột biến B Cấu trúc của allele đột biến 1. Thay thế một cặp G - C bằng một cặp A - T a) Giảm kích thước của allele đột biến 2. Mất một cặp G - C b) Tỉ lệ A/G không thay đổi 3. Thêm một cặp G - C c) Tăng số cặp A - T trong allele đột biến 4. Thay thế một cặp G - C bằng một cặp C - G d) Tăng kích thước của allele đột biến 5. Thêm một cặp A - T e) Tăng số ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng tái tạo và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cần cẩu A nâng kiện hàng nặng 5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. Cần cẩu B nâng kiện hàng nặng 2,5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. So sánh công suất của hai cần cẩu (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. Cặp bố, mẹ bình thường sinh ra hai người con mắc bệnh. Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là bao nhiêu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Phân biệt mRNA và tRNA. b. Một gene có 3000 nucleotide, trong đó A = 2G bị đột biến thay thế một cặp G – C bằng một cặp A – T. Xác định số nucleotide loại G của gene sau đột biến. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Cần ít nhất bao nhiêu tấn Fe2O3 để thu được 1 tấn gang có hàm lượng sắt 96,6%? b. Gang, thép có thành phần và tính chất đặc trưng gì? Tại sao các hợp kim này được sử dụng phổ biến trong công nghiệp và cuộc sống? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: a) ? + CuSO4 → FeSO4 + Cu b) ? + O2 CuO c) S + ? FeS d) Zn + ? ZnO + H2↑ (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Một chiếc cần cẩu nâng kiện hàng 1,2 tấn từ mặt đất lên độ cao h = 7,5 m. Lấy g = 9,8 m/s². Tính thế năng của kiện hàng tại độ cao h. b. Công suất của một người đi bộ là bao nhiêu nếu trong 1 giờ 30 phút người đó bước đi 750 bước, mỗi bước cần 1 công 45 J? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong việc chuẩn bị báo cáo treo tường về một nghiên cứu hoá học, em cần chú ý những yếu tố nào để báo cáo trở nên hiệu quả và thu hút người xem? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong một gia đình có 4 đứa con mang 4 nhóm máu khác nhau. Hãy biện luận xác định kiểu gene, kiểu hình của bố mẹ và lập sơ đồ lai? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Trường hợp gene cấu trúc bị đột biến thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - C thì số liên kết hydrogen trong gene sẽ

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng khi nói về tính đa dạng và đặc trưng của DNA? (1) Trình tự sắp xếp các nucleotide trong phân tử DNA đặc trưng cho loài, thậm chí từng cá thể. (2) Bốn loại nucleotide sắp xếp theo nhiều cách đã tạo nên tính đa ...

Trong phân tử DNA, số nucleotide giữa hai mạch liên kết với nhau theo nguyên tắc

Mendel chọn cây đậu hà lan để tiến hành nghiên cứu vì có các đặc điểm nào sau đây? (1) Có nhiều biến dị. (2) Hoa lưỡng tính. (3) Hoa đơn tính. (4) Thời gian sinh trưởng dài. (5) Thời gian sinh trưởng ngắn. (6) Có ít biến dị. (7) Có nhiều tính ...

Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng di truyền?

Một số đặc điểm của con cái không giống nhau và không giống bố mẹ của chúng được gọi là

Ứng dụng nào sau đây không phải của chlorine?

Thép là hợp kim của sắt (iron) với carbon và một số nguyên tố khác trong đó hàm lượng carbon chiếm:

Ở nhiệt độ cao, CO khử được oxide nào sau đây?

Kim loại X là kim loại cứng nhất, được sử dụng để mạ các dụng cụ kim loại, chế tạo các loại thép chống gỉ, không gỉ…Kim loại X là?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×