Người nói

Người nghe

- Chưa tập trung lắng nghe lời nhận xét của thầy cô, bạn bè,… về bài trình bày.

- Chưa nghiêm túc rút kinh nghiệm về việc lựa chọn vấn đề trình bày, quá trình chuẩn bị, nội dung, cách thức và thái độ trình bày,…

- Bỏ quên bước tự đánh giá bài trình bày của mình.

- Chưa tập trung kiểm tra việc nghe và ghi chép các nội dung thông tin (Đã chính xác chưa, thu hoạch được những gì?,…)

- Còn rụt rè khi nêu nhận xét về nội dung, hình thức bài trình bày của người khác.

- Bỏ quên bước đánh giá bài bạn và rút

kinh nghiệm cho bài của mình.