LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Nhài

Ngữ văn - Lớp 6

13/09 10:33:27

Do đâu khi làm bài tập làm văn, Ni-cô-la phải nhờ đến bố?

Do đâu khi làm bài tập làm văn, Ni-cô-la phải nhờ đến bố?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

12

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Khi làm bài tập làm văn, Ni-cô-la phải nhờ bố vì:

Ni-cô-la không giỏi môn tập làm văn, cậu không biết cách tự mình làm một bài văn Bố của cậu là một người rất giỏi về tập làm văn

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SGK Ngữ văn 6 KNTT Bài 8: Khác biệt và gần gũi có đáp án Ngữ văn - Lớp 6 Ngữ văn Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

b. - Câu gốc: Tuy nhiên, đây không phải là điều quá nghiêm trọng, và càng không phải là "căn bệnh" hết cách chữa. - Câu thay đổi: Tuy nhiên, đây không phải là "căn bệnh" hết cách chữa và càng không phải là điều quá nghiêm trọng. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Sau đây là những câu được thay đổi cấu trúc so với câu gốc trong văn bản đã học. Nghĩa của câu được thay đổi cấu trúc khác như thế nào so với nghĩa của câu gốc? a. - Câu gốc: Tôi không rõ tại sao cậu lại làm thế; có lẽ cậu thực sự có điều gì đó muốn nhắn nhủ với chúng tôi. - Câu thay đổi: Có lẽ cậu thực sự có điều gì đó muốn nhắn nhủ với chúng tôi; tôi không rõ tại sao cậu lại làm thế. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

c. Câu "Đến cuối tiết học, cậu tiến lên phía trước và bắt tay thầy giáo như một lời cảm ơn thầm lặng." có thể đổi cấu trúc: "Đến cuối tiết học, cậu bắt tay thầy giáo như một lời cảm ơn thầm lặng và tiến lên phía trước." Vì sao không thể sử dụng câu biến đổi để thay cho câu gốc trong văn bản? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

b. Văn bản "Hai loại khác biệt" có câu: "Cậu đã đứng lên trả lời câu hỏi". Nếu câu này được viết thành "Cậu đã trả lời câu hỏi và đứng lên." thì có phù hợp không? Vì sao? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Thực hiện các yêu cầu sau a. Chỉ ra ý nghĩa của cụm từ in đậm trong câu sau và cho biết, nếu bỏ thành phần đó, câu thay đổi như thế nào về cấu trúc và ý nghĩa. Giờ đây khi hồi trưởng lại, tôi đoán bạn có thể nói rằng bài tập là một kỉ niệm khó quên. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Chọn từ ngữ phù hợp nhất trong ngoặc đơn để đặt vào khoảng trống ở các câu sau và giải thích lí do lựa chọn: a. Bị cười, không phải mọi người đều ... giống nhau. (phản ứng, phản xạ, phản đối, phản bác) b. Trên đời, không ai ... cả. (hoàn tất, hoàn toàn, hoàn hảo, hoàn chỉnh) c. Đi đường phải luôn luôn ... để tránh xảy ra tai nạn. (nhìn ngó, dòm ngó, quan sát, ngó nghiêng) d. Ngoài ... của bản thân, tôi còn được bạn bè, thầy cô thường xuyên động viên, khích lệ. (sức lực, tiềm lực, nỗ lực) (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

c. Vì sao trong câu "Tôi luôn nhớ về mẹ với niềm xúc động khôn nguôi.", từ xúc động được chọn hợp lí hơn các từ khác như cảm động hay xúc cảm? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

b. Từ khuất được dùng trong câu "Giờ đây, mẹ tôi đã khuất và tôi cũng đã lớn." có phù hợp hơn so với một số từ khác cũng có nghĩa là chết như: mất, từ trần, hi sinh? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Trả lời các câu hỏi sau: a. Với câu "Nhớ các bạn trong lớp tôi ngày trước, mỗi người một vẻ, sinh động biết bao." có thể dùng từ kiểu để thay cho vẻ được không? Vì sao? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Với câu mở đầu: Tôi không muốn khác biệt vô nghĩa..., hãy viết tiếp để hoàn thành một đoạn văn. (10 mẫu) (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Trong câu thơ dưới đây, hình ảnh nào là ẩn dụ cho lời nói đoan trang, trong trẻo? (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Câu văn sau: "Sáng hôm sau, Bọ Ngựa bỏ đi chơi thật. Nó leo xuống gốc cây, rún căng nhẩy một nhẩy ra khỏi bụi hồng, đi từng bước chững chạc trên bãi cỏ.'' Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ở câu văn trên (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Phần 2: Viết (4 điểm) Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện truyền thuyết mà em yêu thích. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần 2: Viết (5 điểm) Viết bài văn thuật lại một lễ hội mà em được tham dự. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “…Bên ngoài trời rất lạnh. Cô bé chỉ có mỗi một chiếc áo mỏng trên mình. Cô lẳng lặng bước đều trong gió rét. Vừa đi cô vừa lo cho mẹ. Cô đi mỏi chân mới đến gốc đa đầu rừng. Quả nhiên cô thấy trên bụi cây trước mặt có một bông hoa trắng rất đẹp. Cô ngắt bông hoa, tay nâng niu với tất cả tấm lòng tha thiết, cầu mong cho mẹ tai qua nạn khỏi. Bỗng cô nghe như văng vẳng bên tai tiếng cụ già tóc bạc ban nãy lại khuyên nhủ cô: - Cháu hãy ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần 2: Viết (5 điểm) Trường học là ngôi nhà thứ hai với biết bao điều đáng để các em quan tâm: tình thầy trò, quan hệ bạn bè, bạo lực học đường, rác thải, gian lận trong kiểm tra,… Em hãy viết một bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng mà em quan tâm nhất trong nhà trường hiện nay. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Dù muốn hay không, hình ảnh của ta cũng luôn luôn hiện ra trong mắt “người khác”. “Người khác” có thể là cha mẹ, ông bà, anh chị em ta; là bạn thân của ta hoặc thậm chí một người còn xa lạ. Bất kể đó là ai, thì cái nhìn của họ vào ta bao giờ cũng hàm chứa một thái độ. Từ ánh mắt buồn của mẹ, cần nhạy cảm mà hiểu rằng, ta đã làm điều gì đó không phải, đã khiến mẹ phiền lòng. Từ ánh mắt nghiêm khắc của thầy cô, hãy nghĩ đến những khuyết ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần 2: Viết (5 điểm) Hãy mượn lời một nhân vật mà em thích trong truyện cổ tích đã học để kể lại truyện cổ tích đó. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Bạn đã bao giờ cười chê một người có khiếm khuyết chưa? Bất cứ ai được hỏi như thế, hẳn chẳng dám trả lời rằng chưa. Chê bai người khác là một nhược điểm phổ biến trong tính cách con người. Tuy nhiên, đây không phải là điều quá nghiêm trọng, và càng không phải là “căn bệnh” hết cách chữa. Lòng nhân ái, sự cảm thông, ấy là phương thuốc hữu hiệu để trị căn bệnh này. Thật vậy, khi mà khả năng yêu thương, đồng cảm, chia sẻ đối với người ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần 2: Viết (5 điểm) Đóng vai nhân vật kể lại một truyện một truyện cổ tích mà em yêu thích. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Giờ đây, loài người thống trị hầu khắp hành tinh đến mức chúng ta đang đẩy các động thực vật hoang dã ra khỏi bề mặt Trái Đất. Chúng ta đã sử dụng hơn một nửa đất đai của thế giới cho ...

Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Truyền thuyết Trung Quốc kể rằng, thời Xuân Thu chiến quốc Tề Trang Công đi săn, giữa đường gặp một con bọ ngựa, nghểnh đầu giơ càng ra để chặn xe vua lại. Vua hỏi quần thần: “Con gì đấy?” ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức. Hai ông bà ao ước có một đứa con. Một hôm bà ra đồng trông thấy một vết chân rất to, liền đặt bàn chân mình lên ...

Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Ngày xưa, có một cậu bé ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở nhà mỏi mắt chờ mong. Một hôm, vừa đói ...

Phần I. Đọc - hiểu văn bản (6.0 điểm) Đọc văn bản dưới đây và thực hiện các yêu cầu bên dưới: CHỈ NĂM PHÚT NỮA THÔI “Ở một công viên nọ, một người phụ nữ ngồi cạnh một người đàn ông trên một băng ghế gần sân chơi. “Con trai tôi đó,” người phụ nữ chỉ ...

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau: ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG [...] Được ít tuần, mụ vợ lại nổi cơn thịnh nộ. Mụ sai người đi bắt ông lão đến. Mụ bảo: - Mày hãy đi tìm con cá, bảo nó tao không muốn làm nữ hoàng, tao muốn làm Long Vương ngự ...

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau: SỰ TÍCH CON SAM Ngày xửa ngày xưa, có hai vợ chồng người thuyền chài nghèo khó rất mực thương yêu nhau. Một hôm chồng ra khơi đánh cá, gặp biển động, sóng to gió lớn, không thấy trở về. Người vợ ở nhà mong đợi ...

I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (câu 1-8) SỰ TÍCH HOA CÚC TRẮNG Ngày xưa, có một gia đình nghèo gồm hai mẹ con sống nương tựa vào nhau, cuộc sống của họ bình yên trong một ngôi nhà nhỏ. ...

I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (câu 1-8) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp ...

I. ĐỌC HIỂU: ( 6.0 điểm) Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu sau Cả đời ra bể vào ngòi Mẹ như cây lá giữa trời gió rung. Cả đời buộc bụng thắt lưng Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng. Đường đời còn rộng thênh thang Mà tóc mẹ đã bạc sang trắng trời. ...

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×