13/09 11:35:49

Hình 6 là kết quả kiểm thử chương trình ở Hình 4. Em hãy quan sát Hình 6 và cho biết:a) Lỗi được phát hiện khi thực hiện chương trình với những bộ dữ liệu nào?b) Câu lệnh nào trực tiếp tạo ra lỗi? Câu lệnh nào liên quan đến lỗi?c) Nguyên nhân gây ra lỗi này là gì? Hình 6. Kết quả kiểm thử chương trình ở Hình 4

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

9

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

a) Lỗi được phát hiện khi thực hiện chương trình với bộ dữ liệu Hình 6b: a = 0, b = 2 và Hình 6c: a = 0, b = 0.

b) Câu lệnh trực tiếp tạo ra lỗi là:

Câu lệnh liên quan đến lỗi là:

c) Nguyên nhân gây ra lỗi này là: lỗi logic vì phép chia cho 0 là không xác định.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SGK Tin 8 CTST Bài 15: Gỡ lỗi chương trình (có đáp án)Tin học - Lớp 8 Tin học Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tìm hiểu và đề xuất bộ dữ liệu thử để phát hiện lỗi chương trình ở Hình 4. Theo em lỗi chương trình ở Hình 4 thuộc loại nào. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Để so sánh hai số a, b được nhập từ bàn phím, một bạn đã tạo chương trình ở Hình 1. Khi nháy chuột vào nút Go chương trình không hoạt động. Bạn đã phát hiện được lỗi và chỉnh sửa thành chương trình ở Hình 2. Khi thực hiện chương trình ở Hình 2 và nhập giá trị a, b đều là 5, chương trình đưa ra kết quả sai (xem Hình 3). Hãy thảo luận với bạn và cho biết: - Tại sao chương trình ở Hình 1 không hoạt động? - Tại sao chương trình ở Hình 2 đưa ra kết quả sai khi nhập cặp số a, b là (5;5)? (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy tạo chương trình Scratch thực hiện việc nhập chiều cao của các bạn trong tổ em, tính chiều cao trung bình của cả tổ và in kết quả ra màn hình. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Tạo chương trình Scratch để đưa ra ước số chung lớn nhất (ƯCLN) của 2 số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím (xem gợi ý ở Bảng 9). Bảng 9. Thuật toán tìm ước chung lớn nhất của 2 số nguyên dương a, b Bước 1. Nhập số nguyên dương a, b. Bước 2. Nếu a = b thì lấy giá trị a làm ƯCLN rồi chuyển đến bước 5. Bước 3. Nếu a > b thì thay a = a – b, ngược lại thay b = b - a. Bước 4. Quay lại bước 2. Bước 5. Đưa ra kết quả ƯCLN rồi kết thúc. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Tạo chương trình ở Bảng 8 trong Scratch, thực hiện chương trình. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Tạo chương trình ở Bảng 7 trong Scratch, thực hiện chương trình. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự đúng để thực hiện thuật toán ở cột bên trái. Bảng 8. Tính tổng các số nhập từ bàn phím cho đến khi tổng lớn hơn 100 (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Làm việc cùng với bạn, thực hiện ghép nổi mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải. Bảng 6. Mô tả thuật toán và đoạn chương trình Scratch tương ứng (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Làm việc cùng với bạn, thực hiện ghép nối mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với một đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải trong Bảng 3. (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Ở bài trước em đã biết cấu trúc rẽ nhánh nếu - thì, nếu - thì - không thì trong thuật toán và được thể hiện bằng khối lệnh if - then, if - then - else trong Scratch. Em có biết cấu trúc lặp trong thuật toán được thể hiện bằng khối lệnh nào trong Scratch không? (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 8 mới nhất

Dùng phần mềm Scratch, em hãy tạo một chương trình tính chu vi của hình vuông có cạnh được nhập vào từ bàn phím (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho công thức tại ô E4 là=C4D4, khi sao chép công thức này đến ô E5 thì công thức tại ô E5 là=C5D5. Các địa chỉ C4, D4, C5, D5 trong các công thức trên đều là (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Máy tính đã thay đổi thế giới trong lĩnh vực y tế, giáo dục, kinh tế, quốc phòng, an toàn xã hội như thế nào? (Tin học - Lớp 8)

2 trả lời

Bạn hãy giúp Bơm tính số huyền bí cơ sở a (1 ≤ a ≤ 109). Do kết quả có thể rất lớn, bạn chỉ cần in ra phần dư của số huyền bí cơ sở 2 khi chia cho 20122007 (Tin học - Lớp 8)

0 trả lời

Hôm nay em mở facebook ra và thấy bạn Bình có đăng “Ngày mai (thứ 5) trời mưa nên nhà trường có cho tất cả học sinh chúng ta được nghỉ học”, em có coi đó là thông tin đáng tin cậy không? Vì sao (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy kể lại một nội dung trên mạng mà em biết đó là tin giả. Tin giả đó gây ra tác hại gì nếu người đọc tin vào điều đó? (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy chỉ ra những hành vi vi phạm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số trong các tình huống dưới đây và xử lí tình huống (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tin học Lớp 8 mới nhất

Những phát biểu nào sau đây là đúng? A. Thông tin thời gian, chân trang, số trang sau khi được thêm vào trang chiếu thì không chỉnh sửa hoặc xoá bỏ được. B. Có thể thay đổi được vị trí hiển thị thông tin ngày, giờ, nội dung chân trang, số trang. C. ...

Hình 5 là bảng tính được lập để tính tiền lãi gửi ngân hàng. Cách tính tiền lãi như sau: Tiền lãi = Tiền gốc × Lãi suất × Số tháng. Nhập công thức nào sau đây vào ô tính B5 để khi sao chép đến tất cả các ô tính trong các khối ô tính B6:B10, C5:D10 ...

Trong các phát biểu sau, đâu là phát biểu sai?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Tìm hiểu và đề xuất bộ dữ liệu thử để phát hiện lỗi chương trình ở Hình 4. Theo em lỗi chương trình ở Hình 4 thuộc loại nào. (Tin học - Lớp 8)

Hãy tạo chương trình Scratch thực hiện việc nhập chiều cao của các bạn trong tổ em, tính chiều cao trung bình của cả tổ và in kết quả ra màn hình. (Tin học - Lớp 8)

Tạo chương trình ở Bảng 8 trong Scratch, thực hiện chương trình. (Tin học - Lớp 8)

Tạo chương trình ở Bảng 7 trong Scratch, thực hiện chương trình. (Tin học - Lớp 8)

Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự đúng để thực hiện thuật toán ở cột bên trái. Bảng 8. Tính tổng các số nhập từ bàn phím cho đến khi tổng lớn hơn 100 (Tin học - Lớp 8)

Làm việc cùng với bạn, thực hiện ghép nổi mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải. Bảng 6. Mô tả thuật toán và đoạn chương trình Scratch tương ứng (Tin học - Lớp 8)

Làm việc cùng với bạn, thực hiện ghép nối mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với một đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải trong Bảng 3. (Tin học - Lớp 8)

Dùng phần mềm Scratch, em hãy tạo một chương trình tính chu vi của hình vuông có cạnh được nhập vào từ bàn phím (Tin học - Lớp 8)

Cho công thức tại ô E4 là=C4D4, khi sao chép công thức này đến ô E5 thì công thức tại ô E5 là=C5D5. Các địa chỉ C4, D4, C5, D5 trong các công thức trên đều là (Tin học - Lớp 8)

Máy tính đã thay đổi thế giới trong lĩnh vực y tế, giáo dục, kinh tế, quốc phòng, an toàn xã hội như thế nào? (Tin học - Lớp 8)

Bạn hãy giúp Bơm tính số huyền bí cơ sở a (1 ≤ a ≤ 109). Do kết quả có thể rất lớn, bạn chỉ cần in ra phần dư của số huyền bí cơ sở 2 khi chia cho 20122007 (Tin học - Lớp 8)

Dựa trên phiếu khảo sát đó, theo em dữ liệu ở cột họ và tên thuộc dạng? (Tin học - Lớp 8)

Thông tin kỹ thuật số là gì? Đặc điểm chính của thông tin số (Tin học - Lớp 8)

Em hãy kể 1 ví dụ về tin đồn trên mạng mà em biết, tin đồn đó là giả. Tác hại của tin đồn đó là gì? (Tin học - Lớp 8)

Hôm nay em mở facebook ra và thấy bạn Bình có đăng “Ngày mai (thứ 5) trời mưa nên nhà trường có cho tất cả học sinh chúng ta được nghỉ học”, em có coi đó là thông tin đáng tin cậy không? Vì sao (Tin học - Lớp 8)

Em hãy kể lại một nội dung trên mạng mà em biết đó là tin giả. Tin giả đó gây ra tác hại gì nếu người đọc tin vào điều đó? (Tin học - Lớp 8)

Hãy chỉ ra những hành vi vi phạm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số trong các tình huống dưới đây và xử lí tình huống (Tin học - Lớp 8)

Phát biểu nào dưới đây về địa chỉ tương đối của ô tính là sai?

Em hãy cho biết, để xoay ảnh ta sử dụng công cụ nào dưới đây?

Phát biểu nào sau đây sai về sử dụng cỡ chữ trên trang chiếu.

Phát biểu nào sau đây là sai?

Phát biểu nào dưới đây sai?

Phát biểu nào sau đây là sai về thiết lập điều kiện lọc dữ liệu?

Phát biểu nào dưới đây sai?

Trong các phát biểu sau, đâu là phát biểu sai?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời