a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận phân tích: mở bài, thân bài và kết bài.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: biểu cảm về thầy/ cô giáo em yêu quý.

c. Triển khai vấn đề:

HS có thể triển khai các ý theo nhiều cách, vận dụng tốt kĩ năng biểu cảm có kết hợp yếu tố miêu tả, tự sự trong bài viết; nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

Mở bài:

- Giới thiệu về một người thầy, cô của em.

- Nêu tình cảm của em dành cho thầy, cô

Thân bài:

- Tả vài nét về ngoại hình, giọng nói, tính cách của thầy, cô.

- Lời dạy bảo, dặn dò của thầy cô dành cho học sinh.

- Cảm nhận của em về những kiến thức mà thầy cô đã truyền đạt cho em và các bạn cùng lớp.

- Tình cảm của thầy cô dành cho cả lớp và cá nhân em.

- Kỉ niệm nào với thầy cô làm em nhớ nhất.

Kết bài:

Khẳng định lại tình cảm sâu sắc của em dành cho người thầy cô đó.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo