Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 4

13/09 23:13:47

Tạo, lưu và chạy chương trình để mèo trong Scratch kể câu chuyện “Rùa và Thỏ" với nội dung như sau: - Thỏ và Rùa thi chạy xem ai nhanh hơn. - Thỏ nghĩ rằng Rùa chạy rất chậm nên đã rong chơi và ngủ quên ở bên đường. - Rùa vẫn miệt mài chạy về đích. - Khi Thỏ tỉnh giấc thì Rùa đã về đến đích và Thỏ đã thua cuộc.

Tạo, lưu và chạy chương trình để mèo trong Scratch kể câu chuyện “Rùa và Thỏ" với nội dung như sau:

- Thỏ và Rùa thi chạy xem ai nhanh hơn.

- Thỏ nghĩ rằng Rùa chạy rất chậm nên đã rong chơi và ngủ quên ở bên đường.

- Rùa vẫn miệt mài chạy về đích.

- Khi Thỏ tỉnh giấc thì Rùa đã về đến đích và Thỏ đã thua cuộc.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

3

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Học sinh tự thực hành theo hướng dẫn

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Tạo. lưu và chạy chương trình để mèo trong Scratch kể câu chuyện “Rùa và Thỏ" với nội dung như sau:- Thỏ và Rùa thi chạy xem ai nhanh hơn.- Thỏ nghĩ rằng Rùa chạy rất chậm nên đã rong chơi và ngủ quên ở bên đường.- Rùa vẫn miệt mài chạy về đích.- Khi Thỏ tỉnh giấc thì Rùa đã về đến đích và Thỏ đã thua cuộc.Giải VBT Tin học lớp 4 CTST Tạo chương trình máy tính để kể chuyện có đáp án Tin học - Lớp 4 Tin học Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để lưu chương trình vào máy tính. A. Chọn Lưu về máy tính B. Gõ tên tệp vào ô File name C. Nháy chuột vào nút lệnh D. Chọn thẻ Tập tin. E. Mở thư mục sẽ chứa tệp chương trình Scratch. Thứ tự đúng: ............................................................................................................. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự để tạo và chạy chương trình Scratch kể chuyện. A. Thực hiện lặp lại các việc sau đây đối với mỗi lời kể: – Kéo thả câu lệnh trong nhóm lệnh Hiển thị, ghép nối với lệnh đã có trong khu vực chương trình; - Nhập lời kể vào ô ; - Nhập thời gian hiển thị lời kể vào ô B. Kéo thả câu lệnh trong nhóm lệnh Sự kiện vào khu vực chương trình. C. Nháy chuột vào nút lệnh cờ xanh (Go) để chạy chương trình. D. Kích hoạt phần mềm Scratch. Thứ tự đúng:…………………………………………………… ... (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Sắp xếp các lệnh dưới đây thành chương trình Scratch kể các việc được thực hiện vào buổi sáng, trước khi đi học, theo trình tự hợp lí nhất. A. B. C. D. E. G. Thứ tự đúng: …………………………………………………………………………. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Sắp xếp các lệnh dưới đây thành chương trình Scratch kể "Câu chuyện ở vườn trường" theo diễn biến như ở Hình 4 trong SGK. nơi. Trong khi các bạn khác đang thực hành theo sự hướng dẫn của cô đảo thi Tù và Tuần lại nội địa từ nước vào nhau, trong 10 giây A. B. C. D. E. Thứ tự đúng: ............................................................................................................. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Ghép mỗi lệnh được đánh số thứ tự trong chương trình ở Hình 1 với một kết quả tương ứng ở Hình 2. Kết quả ghép đúng: .................................................................................................. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai. A. Trò chơi trên máy tính là chương trình máy tính. B. Không thể thực hiện thay đổi trò chơi bằng cách thay đổi trong chương trình máy tính. C. Trong chương trình ở Hình 2, Hình 3, khi thay đổi giá trị số trong các khối , thì tốc độ di chuyển của nhân vật sẽ thay đổi. D. Trong chương trình ở Hình 2, Hình 3, khi thay đổi nội dung của ô đầu tiên trong khối thì lời nói của nhân vật sẽ thay đổi. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hình 3 là trò chơi Robot tìm quà được tạo bằng Scratch. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai. A. Khi thay các số 10 trong chương trình bằng số 2, robot sẽ di chuyển chậm hơn, dễ dàng hơn trong việc tránh các tảng đá. B. Khi thay các số 10 trong trình bằng số 20, robot sẽ di chuyển nhanh hơn, khó khăn hơn trong việc tránh các tảng đá. C. Không thể chỉnh sửa chương trình để thay đổi lời nói của robot khi chạm vào tảng đá. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau: Muốn nhân vật mèo di chuyển chậm hơn ta cần thay các số 5 trong chương trình bằng số có giá trị ………………………………………. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau: Muốn nhân vật mèo di chuyển nhanh hơn ta cần thay các số 5 trong chương trình bằng số có giá trị ………………………………… (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau: Khi thay đổi cụm từ “Tớ bắt được bóng rồi.” trong chương trình thì …………….. của nhân vật mèo sẽ thay đổi. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 4 mới nhất

Em tạo chương trình có ba nhân vật. Khi nháy chuột vào: - Nhân vật thứ nhất: xoay tròn. - Nhân vật thứ hai: đổi màu. - Nhân vật thứ ba: xuất hiện ở vị trí ngẫu nhiên (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy tạo chương trình để khi nháy chuột vào nhân vật Mèo thực hiện: hiển thị ít nhất ba bóng nói giới thiệu về gia đình em. Em hãy chọn ảnh phông nền theo ý thích. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy tạo chương trình để khi nháy chuột vào nhân vật Mèo thực hiện lần lượt: 1. Tăng kích thước thêm 40. 2. Đặt hiệu ứng màu bằng 50. 3. Hiển thị bóng nói “bịến hình!” trong 2 giây. 4. Giảm kích thước đi -40. 5. Đặt hiêu ứng màu bằng 0. 6. Hiển thị bóng nói “tạm biệt!” trong 2 giây. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hưng muốn lập trình để khi gõ phím t thì nhân vật sẽ to lên, gõ phím n thì nhân vật sẽ nhỏ đi, gõ phím 0 thì nhân vật sẽ quay về kích thước ban đầu. Hãy chỉ cho Hưng những lệnh bị sai và cách sửa. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy ghép mỗi lệnh ở cột A và mô tả tương ứng ở cột B. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Nhóm lệnh Hiển thị dùng để làm gì? Em có thể chọn nhiều đáp án. 1) Thay đổi vị trí nhân vật. 2) Thay đổi màu sắc ảnh phông nền. 3) Thay đổi kích thước nhân vật. 4) Thay đổi kích thuóc phông nền. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy điền vào chỗ trống (...): Nhóm lệnh... có lệnh làm nhân vật nhỏ đi. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy điền vào chỗ trống (...): Nhóm lệnh... có lệnh làm nhân vật xoay. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy tạo chương trình để khi gõ phím q thì nhân vật Mèo sẽ xoay về phía phải 20 độ, gõ phím b thì nhân vật thực hiện lần lượt: - Hiển thị bóng nói “bơi nào!" trong 1 giây. - Di chuyển từ từ tới vị trí ngẫu nhiên trong 2 giây. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hưng tạo chương trình điều khiển nhân vật qua bóng. Em hãy quan sát chương trình Hưng tạo và giải thích chuyện gì sẽ xảy ra khi gõ các phím a, d. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo