Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 4

13/09 23:13:47

Tạo, lưu và chạy chương trình để mèo trong Scratch kể câu chuyện “Rùa và Thỏ" với nội dung như sau: - Thỏ và Rùa thi chạy xem ai nhanh hơn. - Thỏ nghĩ rằng Rùa chạy rất chậm nên đã rong chơi và ngủ quên ở bên đường. - Rùa vẫn miệt mài chạy về đích. - Khi Thỏ tỉnh giấc thì Rùa đã về đến đích và Thỏ đã thua cuộc.

Tạo, lưu và chạy chương trình để mèo trong Scratch kể câu chuyện “Rùa và Thỏ" với nội dung như sau:

- Thỏ và Rùa thi chạy xem ai nhanh hơn.

- Thỏ nghĩ rằng Rùa chạy rất chậm nên đã rong chơi và ngủ quên ở bên đường.

- Rùa vẫn miệt mài chạy về đích.

- Khi Thỏ tỉnh giấc thì Rùa đã về đến đích và Thỏ đã thua cuộc.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

21

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Học sinh tự thực hành theo hướng dẫn

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Tạo. lưu và chạy chương trình để mèo trong Scratch kể câu chuyện “Rùa và Thỏ" với nội dung như sau:- Thỏ và Rùa thi chạy xem ai nhanh hơn.- Thỏ nghĩ rằng Rùa chạy rất chậm nên đã rong chơi và ngủ quên ở bên đường.- Rùa vẫn miệt mài chạy về đích.- Khi Thỏ tỉnh giấc thì Rùa đã về đến đích và Thỏ đã thua cuộc.Giải VBT Tin học lớp 4 CTST Tạo chương trình máy tính để kể chuyện có đáp án Tin học - Lớp 4 Tin học Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để lưu chương trình vào máy tính. A. Chọn Lưu về máy tính B. Gõ tên tệp vào ô File name C. Nháy chuột vào nút lệnh D. Chọn thẻ Tập tin. E. Mở thư mục sẽ chứa tệp chương trình Scratch. Thứ tự đúng: ............................................................................................................. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự để tạo và chạy chương trình Scratch kể chuyện. A. Thực hiện lặp lại các việc sau đây đối với mỗi lời kể: – Kéo thả câu lệnh trong nhóm lệnh Hiển thị, ghép nối với lệnh đã có trong khu vực chương trình; - Nhập lời kể vào ô ; - Nhập thời gian hiển thị lời kể vào ô B. Kéo thả câu lệnh trong nhóm lệnh Sự kiện vào khu vực chương trình. C. Nháy chuột vào nút lệnh cờ xanh (Go) để chạy chương trình. D. Kích hoạt phần mềm Scratch. Thứ tự đúng:…………………………………………………… ... (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Sắp xếp các lệnh dưới đây thành chương trình Scratch kể các việc được thực hiện vào buổi sáng, trước khi đi học, theo trình tự hợp lí nhất. A. B. C. D. E. G. Thứ tự đúng: …………………………………………………………………………. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Sắp xếp các lệnh dưới đây thành chương trình Scratch kể "Câu chuyện ở vườn trường" theo diễn biến như ở Hình 4 trong SGK. nơi. Trong khi các bạn khác đang thực hành theo sự hướng dẫn của cô đảo thi Tù và Tuần lại nội địa từ nước vào nhau, trong 10 giây A. B. C. D. E. Thứ tự đúng: ............................................................................................................. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Ghép mỗi lệnh được đánh số thứ tự trong chương trình ở Hình 1 với một kết quả tương ứng ở Hình 2. Kết quả ghép đúng: .................................................................................................. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai. A. Trò chơi trên máy tính là chương trình máy tính. B. Không thể thực hiện thay đổi trò chơi bằng cách thay đổi trong chương trình máy tính. C. Trong chương trình ở Hình 2, Hình 3, khi thay đổi giá trị số trong các khối , thì tốc độ di chuyển của nhân vật sẽ thay đổi. D. Trong chương trình ở Hình 2, Hình 3, khi thay đổi nội dung của ô đầu tiên trong khối thì lời nói của nhân vật sẽ thay đổi. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hình 3 là trò chơi Robot tìm quà được tạo bằng Scratch. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai. A. Khi thay các số 10 trong chương trình bằng số 2, robot sẽ di chuyển chậm hơn, dễ dàng hơn trong việc tránh các tảng đá. B. Khi thay các số 10 trong trình bằng số 20, robot sẽ di chuyển nhanh hơn, khó khăn hơn trong việc tránh các tảng đá. C. Không thể chỉnh sửa chương trình để thay đổi lời nói của robot khi chạm vào tảng đá. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau: Muốn nhân vật mèo di chuyển chậm hơn ta cần thay các số 5 trong chương trình bằng số có giá trị ………………………………………. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau: Muốn nhân vật mèo di chuyển nhanh hơn ta cần thay các số 5 trong chương trình bằng số có giá trị ………………………………… (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hình 2 là chương trình Scratch trò chơi Mèo bắt bóng. Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau: Khi thay đổi cụm từ “Tớ bắt được bóng rồi.” trong chương trình thì …………….. của nhân vật mèo sẽ thay đổi. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 4 mới nhất

Tạo một trò chơi đoán số từ 1 đến 10. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Bạn cần bao nhiêu vòng để vẽ hình dạng sau đây? (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Trong dự án này, khi cờ xanh được nhấp vào, Scratch Cat sẽ 'Vẽ hình vuông' trên màn hình. Nhưng con mèo không vẽ bất kỳ hình vuông nào! Làm thế nào để khắc phục nó? (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Tạo một chương trình Scratch cho phép người chơi tạo ra các hình vẽ đơn giản bằng cách kéo và thả các khối lệnh. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy nêu cách sử dụng mảng (list) trong Scratch và cung cấp một ví dụ về việc sử dụng mảng trong một trò chơi hoặc ứng dụng khác. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hãy mô tả cách sử dụng các loại khối lệnh "Looks" để tạo hiệu ứng hình ảnh động trong Scratch và cung cấp một ví dụ. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Hãy tạo một trò chơi đua xe đơn giản trong Scratch. Người chơi điều khiển một chiếc xe và cố gắng vượt qua các chướng ngại vật trên đường để đến đích. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Giải thích ý nghĩa của khối lệnh "Hide" và "Show" trong Scratch và cung cấp một ví dụ minh họa. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy cho biết kết quả của kịch bản sau đây là hình gì? (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Sử dụng Scratch để tạo một trò chơi mê cung đơn giản. Người chơi điều khiển một nhân vật (ví dụ: con mèo) đi qua mê cung để đến một vị trí đích. (Tin học - Lớp 4)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tin học Lớp 4 mới nhất

Scratch Cat nên thực hiện lật khi nhấn phím cách. Nhưng khi nhấn phím cách, không có gì xảy ra! Làm thế nào để chúng tôi sửa chữa chương trình?

Cho kịch bản sau: Kết quả của biến "n" khi nhấp vào cờ xanh là gì?

Chức năng của lệnh này là gì?

Em có thể kéo thả nhân vật trên khu vực sân khấu tới vị trí mong muốn được không?

Có mấy cách thêm phông nền?

Khu vực sân khấu:

Một học sinh muốn sprite "Cat" di chuyển đến (50, 50),1 giây sau khi nhấp vào cờ xanh. Em viết kịch bản sau nhưng không nhận được kết quả như mong đợi. Tại sao hoặc làm thế nào để sửa chữa?

Vị trí nào sau đây là vị trí cuối cùng?

Phím nào sau đây có thể phóng to 50%?

Bước di chuyển nào của nhân vật sau đây KHÔNG chính xác sau khi nhấp vào cờ xanh?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×